提高初中科學課堂探究活動的效率探討

金重陽

【關鍵詞】初中科學;探究活動;提高效率;重要價值

正文：初中科學課堂中運用一系列的探究活動來體現科學價值和意義，初中學生學習科學知識，教師需要將課本知識加以擴展，從中豐富學生的思維方式，培養他們在科學知識的學習下，產生自己解決問題的認識和能力，因此，探究活動在初中科學課堂中有重要的教學價值。

一、探究活動在初中科學教學中的重要價值

初中科學課堂探究活動的教學意義非常重要，教育領域隨著時代的發展進入了改革時期，課本內容也發生了許多變化，教師也應當在教學當中出現創新，面對科學問題，教材當中出現了許多探究活動的內容，教師需要理論結合實際，通過傳授課本知識，從而帶領學生延伸到課外的實踐活動中，使他們擁有強烈的學習動力，滿足他們所有對科學的無限遐想，讓初中學生帶著強烈好奇心不斷地對科學知識加以探索和創新。科學課堂中，探究活動教育讓學生們切身感受科學的無窮魅力，這也是探究活動在初中科學教堂中常常出現的重要原因之一，以學生為本的初中科學課堂在探究活動下，學生動手能力得到很好的鍛煉，不斷的產生創新思維，在實踐中感受科學的曲折和樂趣，進一步加深對理論知識的印象和理解。

二、提高初中科學課堂探究活動效率的具體措施

2.1提升學生的主觀能動性，全面開展科學探究活動教學

教育改革要求教師在教學過程中有創新精神，在初中科學教學中，為了更好的提升課堂探究活動的效率，教師首先應當以學生的主觀意識為轉移，提高學生的主觀能動性，結合課本的具體內容展開有針對性的教學。……