滲透思政課程，提升中職汽修專業人才培養質量

吳抒萍

【關鍵詞】思政課程;中職教學;汽修專業;人才培養;

中職教育在人們的理念中，是著重培養學生專業技能的院校。走出中職教育學生具備一定程度的實操能力與實操經驗，成為專業領域中具備技術性的人才。但是，中職教育并不能只滿足于學生的就業需求，還需要讓學生成長為全方位的高素質人才。讓學生的思想境界以及人生追求，都有全新的目標與認知。本文將以汽修專業為例，簡要分析思政課程，在中職教育中的滲透工作以及培養的結果。

一、解決現階段思政教育的問題

縱觀目前從事職業教育的院校，都紛紛將教學培育的重心，放在了技術的實操性，以及知識的實踐性上。致力于將學生培養成為社會所需的適應性人才。這些院校也積極地與當地的大型企業合作，建立合作關系，為學生提供大量的實踐操作的機會。但在這個過程中，往往都忽略了思想教育、政治教育的重要性，導致很多從職業院校出來的學生，受到了社會的不公平待遇，甚至會被人家以有色眼鏡看待，覺得從中職學校出來的學生，只有過硬的技術水平，卻不具備基本的社會認知與道德觀念。這種境況非常不利于學生順利的融入社會，適應人際關系。而且，就算是有些職業院校意識到了思政教育的重要性，開設了思政教育的相關課程，但是教學內容與教學質量都不成體系，同時教師的個人水平也差強人意，沒有辦法提供給學生精準的教學目標，以及高質量的教學內容。……