龐維齊
摘要:隨著素質教育的深入發展,高中物理教學中培養學生自主學習意識越來越受重視。隨著信息時代的迅猛發展,自主學習能力成為學生立足社會的一項基本生存技能。在高中物理教學落實的過程中,教師要注重學生自主學習能力的培養,提升學生自主學習意識,推動學生思維創新,幫助學生掌握更多學習方法,讓學生在自主學習過程中可以更加游刃有余。基于此,文章簡要就高中物理教學中學生自主學習能力的培養出來進行分析研究,以供參考。
關鍵詞:高中物理;自主學習;教學培養
引言:物理是高中階段學生需要學習和掌握的一門基礎性自然科學。物理學科在當前社會發展落實的過程中,應用性越來越廣泛,對學生全面發展的促進作用也愈加明顯。在物理教學落實的過程中,教師要能夠以學生感興趣的方式向其傳授物理知識和技能,更要培養學生嚴謹客觀的學習態度,提升學生綜合學習能力,讓學生通過實驗活動、探究思考、合作實踐等多種方式充分自主學習,從而更好地推動學生學習創新。如何更好地喚醒學生物理學習興趣,推動學生創造力有效發揮,使學生成為新時代的有效學習者,是教學中教師需要探索的一個重點課題。
一、教師要主動鼓勵學生培養自主學習意識
高中物理知識需要學生具備綜合學習的能力,有效提升學生高中課程的學習思維,使學生能夠充分把握當前的學習內容,增強學生所學內容的學習認識。……