高中語文教學中如何有效融合傳統文化

胡娟

摘要：學生在學習的過程中，離不開傳統文化知識的熏陶，在各個階段都有關傳統文化的滲透，因為傳統文化有著明顯的民族特征，它的存在見證了中華民族的歷史長河。高中階段是學習傳統文化的關鍵時期，這個時期的學生也需要擁有正確的價值觀念，以此為他們未來的道路打下夯實的基礎，這個過程中也提高了學生保護并發揚傳統文化的精神。通過傳統文化的熏陶，學生對自己的審美觀有一個巨大的改變，老師應該積極學生通過語文課堂認識傳統文化。

關鍵詞：高中語文;傳統文化;教學

引言：將中華民族傳統文化融入到高中語文教學當中，需要老師與學生之間的相互配合，因此才能夠有效讓學生真正了解傳統文化的具體內涵，而這些都需要老師進行備課的過程中將其融入其中。高中語文教學也是受當地文化影響，隨著社會信息的不斷發展，很多文化都出現了共享，這對傳統文化的融入有著極其重要的作用，語文老師在進行教學的過程中將傳統文化融入課堂，能夠讓學生更好的對語文教學有一個新的認知，并由此能夠激發學生的學習興趣。

一、在教材中進行教學傳統文化的教育，營造良好的傳統文化氛圍

高中語文教材當中有很多有關傳統文化的素材，在課堂教學中將傳統文化滲透其中，有利于學生對傳統文化的認識，此過程也需要老師能夠正確的引導，通過課堂語文教學，營造良好的傳統文化氛圍，在此當中不斷挖掘教材中的深意以及學生學習的潛力，在課堂循序漸進的情況下，讓學生接受傳統教學的熏陶。……