初中數學核心素養中數學運算的培養

劉傳霞

【摘要】現階段，隨著新課程改革的深入與發展，在初中數學教學中，培養學生的核心素養已經成為了初中數學教學的主要方面與重要內容，通過核心素養的培養，能夠有效的提升學生的數學運算能力，使學生的數學能力能夠得到全面的提升。故此，本文主要對初中數學核心素養中初中數學運算的培養進行分析，希望能夠幫助學生形成良好的運算習慣，提高學生的數學能力。

【關鍵詞】初中;數學;核心素養;運算;

前言：核心素養對于學生的日后學習與工作有十分大的促進作用，而核心素養主要指的就是，學生在接受教育后，所具備的能夠適應社會發展、終身發展所需要的思維品格與關鍵能力，這其中包括學生的認知能力、情感態度、技能能力以及價值觀念等多個方面的內容，使學生能夠得到更加全面的發展，而在初中數學核心素養教學中，通過核心素養的培養，進一步提高學生的運算能力，幫助學生形成良好的運算習慣，從而促進學生的全面發展。

一、初中數學核心素養下，對學生運算能力的要求

對于初中數學教學來說，核心素養可以主要分為六個板塊，分別為邏輯推理、抽象數學、數學建模、數據分析、想象能力以及運算能力，在這其中，數學核心素養對學生數學運算能力的要求可以分為三點，首先是要求學生能夠準確、正確的完成運算。其次是要求學生能夠全面掌握運算的原理[1]。最后是需要學生能夠采用更加簡潔、合理的方式完成運算。……