亮出你自己

李莉

摘要：新時(shí)代下，堅(jiān)定文化自信，傳統(tǒng)文化的傳播離不開(kāi)新技術(shù)的應(yīng)用，書(shū)法借助短視頻實(shí)現(xiàn)短期快速發(fā)展，其優(yōu)勢(shì)顯著，特色分明， 但同時(shí)伴隨一些問(wèn)題。本文從實(shí)踐的視角對(duì)書(shū)法短視頻如何制作進(jìn)行一些探索、梳理。在全民視頻時(shí)代，把握受眾喜好，讓書(shū)法借助短視頻產(chǎn)生深遠(yuǎn)廣大的文化影響力，增強(qiáng)受眾的文化自信，這恰恰是書(shū)法在當(dāng)代最好的價(jià)值體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體? 書(shū)法傳播? 短視頻制作

2020 年 9 月 11 日我受邀為廣東省“強(qiáng)師工程”中小學(xué)書(shū)法骨干教師示范培訓(xùn)班上講座課。接到任務(wù)時(shí)，我一直思考：中國(guó)書(shū)法的博大精深，包羅萬(wàn)象，我該講什么？

近年來(lái)，隨著新媒體的發(fā)展，抖音、快手等短視頻憑借內(nèi)容廣泛、視頻形態(tài)活潑多樣、大眾參與便捷、互動(dòng)感強(qiáng)等特點(diǎn)成為最受老百姓歡迎的傳播方式。據(jù)第 44 次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：截至 2020 年 6 月，我國(guó)短視頻用戶規(guī)模為 8.18 億，由此可見(jiàn)，作為新型媒介形態(tài)的短視頻，已經(jīng)成為公眾傳播與接收信息的重要方式。面對(duì)如此鮮明的時(shí)代特征，我們的書(shū)法如何把握價(jià)值走向， 體現(xiàn)媒介素養(yǎng)，做到守正不守舊，通俗而不媚俗？我結(jié)合自己在北師大的授課課程《廣告學(xué)》，給培訓(xùn)班的學(xué)員講授數(shù)字媒體時(shí)代書(shū)法短視頻的制作。

一、書(shū)法短視頻傳播的優(yōu)勢(shì)

1.書(shū)法短視頻解決了書(shū)法展示、推廣的難題。短視頻的出現(xiàn)，解決了傳統(tǒng)課堂中老師一遍又一遍的演示之困，由于可多次進(jìn)行播放，省卻重復(fù)演示的麻煩。

2.書(shū)法短視頻滿足了受眾新需求。書(shū)法短視頻是快節(jié)奏生活之下， 書(shū)法愛(ài)好者碎片化欣賞、記錄生活、即興創(chuàng)作、即時(shí)傳播、自我表達(dá)價(jià)值的全新方式。它通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行量化傳播，精準(zhǔn)定位用戶喜好， 再經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)的處理推送，用戶粘性強(qiáng)，滿足受眾在視覺(jué)符號(hào)中對(duì)書(shū)法藝術(shù)進(jìn)行認(rèn)知，在愉悅中進(jìn)行欣賞，在新媒體中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)作的需求。

3.書(shū)法短視頻的傳播力量大。在信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的加速運(yùn)用， 極大地豐富了信息的傳播方式，加快了書(shū)法傳播的速度，擴(kuò)大了傳播范圍。這對(duì)于書(shū)法藝術(shù)來(lái)說(shuō)有著重要的影響。哈羅德·伊尼斯在《傳播的偏見(jiàn)》中指出：“文化結(jié)構(gòu)的動(dòng)因和塑造力量是技術(shù)。一種媒介的長(zhǎng)處，將促進(jìn)一種新文明的誕生。”短視頻作為新技術(shù)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)物，為“書(shū)法活起來(lái)”提供了新的契機(jī)。

二、書(shū)法短視頻的特色和問(wèn)題分析

數(shù)字技術(shù)的進(jìn)步與人們快餐式文化消費(fèi)方式為短視頻行業(yè)發(fā)展帶來(lái)新機(jī)。短視頻平臺(tái)以精準(zhǔn)、到達(dá)率高等諸多優(yōu)點(diǎn)在近幾年快速發(fā)展，書(shū)法以短視頻方式傳播也獲得生機(jī)，其特色主要表現(xiàn)在：

1.精準(zhǔn)概括內(nèi)容要素，引人入勝

書(shū)法是形式與內(nèi)容高度融合的藝術(shù)，其傳播需要短視頻這樣的媒 介，短視頻既是人們對(duì)于書(shū)法欣賞的多重感官需求的滿足，也是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然選擇。短視頻因?yàn)槿谌胗脩艚缑娑沟迷孕枨蟪蔀樾畔⒘鞯淖畲筇攸c(diǎn)，而短視頻媒介下的書(shū)法欣賞不只是視覺(jué)的體驗(yàn)，更是視覺(jué)+聽(tīng)覺(jué)的盛宴。優(yōu)美的文字，搭配動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和動(dòng)感的畫(huà)面，會(huì)最大限度直擊受眾需求，激發(fā)觀看興趣。

2.動(dòng)感畫(huà)面下的情緒互動(dòng)，更易引發(fā)強(qiáng)烈的審美共鳴

情感不僅屬于自然屬性，也具有社會(huì)屬性，它不僅能展示文化的力量，也能夠體現(xiàn)出不同時(shí)代的社會(huì)心理，沉淀社會(huì)群體共享的社會(huì)意義和情感聯(lián)結(jié)，喚起集體認(rèn)同。情感因素是短視頻傳播的重要因素， 能夠獲得廣泛的傳播與互動(dòng)。書(shū)法的美，是靜態(tài)的文字之美，更是動(dòng)態(tài)的傳播之美。每一個(gè)書(shū)法創(chuàng)作者一定不會(huì)吝嗇將自己的好作品與人分享，因而選擇分享的渠道就是重要問(wèn)題。書(shū)法短視頻融合了音樂(lè)、文字、特效等元素，表達(dá)直觀，為受眾營(yíng)造移動(dòng)化、碎片化的消費(fèi)情境。背景音樂(lè)與短視頻內(nèi)容的相互配合能夠營(yíng)造環(huán)境氛圍，促發(fā)受眾的情感因子，使受眾沉浸在這種營(yíng)造出的情感空間帶，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)同時(shí)在場(chǎng)，以試聽(tīng)一體化的方式將書(shū)法內(nèi)容呈現(xiàn)給受眾，最大程度拉近與受眾之間的距離，增強(qiáng)書(shū)法內(nèi)容的鼓動(dòng)性和感染力。

雖然書(shū)法短視頻在短期內(nèi)收獲較大成功，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題， 因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)傳播難免以博取“眼球”為特征，剔除深刻與復(fù)雜，以表面化和概念化的形式迅速傳播。比如，借助網(wǎng)絡(luò)短視頻傳播的曾翔“吼書(shū)”和邵巖“射墨”，兩個(gè)視頻中藝術(shù)家用極具戲劇性和表演性的夸張動(dòng)作進(jìn)行“書(shū)法創(chuàng)作”，這實(shí)屬書(shū)法圈的“另類”表現(xiàn)。書(shū)法的創(chuàng)新可以是新觀念、新方法、新材料、新形式的變化，但是我們不能把差異當(dāng)成個(gè)性，更不能將之等同書(shū)法風(fēng)格的獨(dú)創(chuàng)。“吼書(shū)”“射墨”長(zhǎng)時(shí)間成為社交媒體的熱議話題，但是其創(chuàng)新不是真正中國(guó)藝術(shù)精神的體現(xiàn)， 也沒(méi)有反映中國(guó)時(shí)代風(fēng)貌;相反，通過(guò)短視頻的快速傳播，誤導(dǎo)了不少年輕書(shū)法愛(ài)好者對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了不正確的價(jià)值取向和認(rèn)知。

三、書(shū)法短視頻的制作

（一）選擇創(chuàng)作內(nèi)容進(jìn)行拍攝

1.內(nèi)容定位。確定創(chuàng)作題材。在選擇書(shū)法創(chuàng)作的主題時(shí)，要從自我出發(fā)，鎖定專長(zhǎng)領(lǐng)域，找準(zhǔn)興趣所在，深耕垂直內(nèi)容，展現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)格。定位IP 內(nèi)容，需貼出鮮明標(biāo)簽，確定的創(chuàng)作內(nèi)容可以是古詩(shī)詞、名人名言，或者是歌詞等，這樣方便在現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)庫(kù)中尋找到朗誦或音樂(lè)的音頻文件。

2.內(nèi)容策劃。每條視頻都需要有鮮明的主題，在確定主題時(shí)應(yīng)考慮社會(huì)熱點(diǎn)，分清內(nèi)容主次，觀察身邊的故事，并考慮延續(xù)性。內(nèi)容的文案可以是互動(dòng)、懸念、知識(shí)、鼓動(dòng)、段子、共情等多種文案。

3.進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作并拍攝視頻。書(shū)法視頻的創(chuàng)作，需要準(zhǔn)備好： 手機(jī)支架、手機(jī)三腳架，選擇光線良好的場(chǎng)景，拍攝書(shū)寫(xiě)全程， 注意拍攝時(shí)需要注意調(diào)整好角度，書(shū)寫(xiě)位置置于畫(huà)面中間位置最佳，并要保證清晰度，避免出現(xiàn)手機(jī)的影子。拍攝好的視頻直接保存在相冊(cè)即可。

（二）書(shū)法短視頻的創(chuàng)作

1.下載短視頻制作軟件。首先要在手機(jī)里下載抖音、剪映兩個(gè)軟件。剪映是抖音官方推出的專業(yè)手機(jī)短視頻剪輯軟件，極簡(jiǎn)主義風(fēng)格的主界面，其工作臺(tái)的設(shè)置容易操作。下載軟件后，剪映通過(guò)抖音登錄賬號(hào)。

2、進(jìn)行短視頻創(chuàng)作

開(kāi)始剪輯的第一步是導(dǎo)入視頻，只要點(diǎn)擊新建項(xiàng)目就可以選擇素材進(jìn)行視頻創(chuàng)作。可以到手機(jī)相冊(cè)或剪映的黑白場(chǎng)圖片及其動(dòng)畫(huà)素材庫(kù)選擇素材上傳。上傳素材之后，就可以對(duì)視頻進(jìn)行編輯。需要注意的是剪映支持同時(shí)上傳多段視頻。進(jìn)入編輯界面之后，在熒幕正下方呈現(xiàn)剪映的十大功能：文本、貼紙、剪輯、音頻、濾鏡、特效、比例、背景、調(diào)節(jié)、美顏。在書(shū)法短視頻的畫(huà)面應(yīng)用上，不是單一的剪輯邏輯，推薦使用簡(jiǎn)短的畫(huà)面配合音樂(lè)制作成“卡點(diǎn)視頻”，或者在表現(xiàn)手法上使用分屏畫(huà)面等手段增強(qiáng)短視頻的藝術(shù)表現(xiàn)力。其具體的視頻制作步驟如下表所示：

四、書(shū)法短視頻制作案例

在廣東省“強(qiáng)師工程”中小學(xué)書(shū)法骨干教師示范培訓(xùn)班上，我以《一生獨(dú)一》里的歌詞“一城煙雨一樓臺(tái)，一花只為一樹(shù)開(kāi)，一顰一笑一知己，一點(diǎn)一點(diǎn)一滴一份情懷”為例講授書(shū)法短視頻的制作。

第一步，劃分小組，分配任務(wù)。根據(jù)培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行分組，沒(méi)有特別標(biāo)準(zhǔn)，按照兩人一組即可，主要是有人寫(xiě)，有人拍，大家在學(xué)習(xí)中結(jié)成互助小組，可以互相商量，集思廣益。分組完成后，對(duì)小組成員進(jìn)行分工。

第二步，拍攝書(shū)法創(chuàng)作視頻。將手機(jī)支架、作品紙、書(shū)寫(xiě)工具準(zhǔn)備好，將手機(jī)調(diào)至錄像模式進(jìn)行拍攝，要保證書(shū)寫(xiě)的畫(huà)面在錄像的中間最佳位置，書(shū)寫(xiě)完后，關(guān)閉攝像機(jī)，并將視頻直接儲(chǔ)存在手機(jī)相冊(cè)里。

第三步，點(diǎn)擊手機(jī)中的剪映 APP，在剪映里登錄抖音，鑒于書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是歌曲《一生獨(dú)一》內(nèi)容，我便在抖音的賬號(hào)“句館論”里選擇了相關(guān)的音頻，并將其進(jìn)行“收藏”。

第四步，選擇拍好的書(shū)法創(chuàng)作視頻，點(diǎn)擊“添加”，再點(diǎn)擊時(shí)間軸上的“視頻”，再在“編輯”欄進(jìn)行視頻畫(huà)面調(diào)節(jié)，隨后，點(diǎn)擊工具欄“比例”，選擇“9∶16 ”的視頻比例，再長(zhǎng)按時(shí)間軸上的視頻進(jìn)行排序，當(dāng)視頻進(jìn)行分段排序好以后，再點(diǎn)擊“添加音頻”，在“抖音收藏”里找到需要的音頻進(jìn)行“使用”。

第五步，分割視頻，根據(jù)音頻內(nèi)容分割視頻，如：音頻：“一城煙雨…一份情懷”，按照確定的展示字進(jìn)行分割視頻：書(shū)寫(xiě)“城”字， 音頻播放“一城煙雨”的“一城”，點(diǎn)擊時(shí)間軸，滑動(dòng)至“城”字下筆前的位置，點(diǎn)擊工具欄“分割”，然后將分割好的“城”字前片段“刪除”，若音頻中“一城煙雨”已唱完，視頻還沒(méi)有寫(xiě)完“雨”字，則需要點(diǎn)擊視頻“變速”，進(jìn)行加速處理，保持音畫(huà)同步。

第六步，添加素材、特效、調(diào)節(jié)等進(jìn)行修飾。素材在時(shí)間軸右側(cè)的“+”，點(diǎn)擊進(jìn)入“素材庫(kù)”，找到適合的進(jìn)行添加。特效在工具欄上，可選擇“新增特效”，找到合適的特效加入時(shí)間軸，然后拖動(dòng)特效的位置和時(shí)長(zhǎng)，再點(diǎn)擊“調(diào)節(jié)”，根據(jù)畫(huà)面選擇性進(jìn)行修改，推薦選擇銳化+30、色溫-20、飽和度+10。

最后，確認(rèn)視頻剪輯無(wú)誤后，點(diǎn)擊“導(dǎo)出”，分辨率選擇是 1080P、 幀率 30，點(diǎn)擊“確認(rèn)導(dǎo)出”。導(dǎo)出后是儲(chǔ)存在抖音賬號(hào)，如果想分享， 再點(diǎn)擊“抖音短視頻”，最后可以編輯一些文案信息，如：創(chuàng)作者姓名、文案的標(biāo)題、出品機(jī)構(gòu)等等。添加“#書(shū)法”話題后點(diǎn)擊“發(fā)布” 就完成了。

五、小結(jié)

在大數(shù)據(jù)以及人工智能等技術(shù)的支持下，書(shū)法的傳播，應(yīng)以核心內(nèi)容和核心思想的精準(zhǔn)體現(xiàn)為前提，面對(duì)抖音、快手、梨視頻等信息井噴的視頻時(shí)代，書(shū)法創(chuàng)作需要在繁雜的信息庫(kù)脫穎而出，以便得到更廣泛、更深入、更動(dòng)人的傳播效果，短視頻就是極好的媒介。

新時(shí)代下，堅(jiān)定文化自信，傳統(tǒng)文化的傳播離不開(kāi)新技術(shù)的應(yīng)用， 短視頻讓書(shū)法藝術(shù)以嶄新的形式成為大眾的“文化快餐”，而不再是小眾、精英化的“小圈”，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)的文化與現(xiàn)代審美方式的有效融合。在全民視頻時(shí)代，把握受眾喜好，讓書(shū)法借助短視頻制造出更深遠(yuǎn)廣大的文化影響，以增強(qiáng)受眾的文化自信，這恰恰是書(shū)法在當(dāng)代最好的價(jià)值體現(xiàn)。

短視頻讓每個(gè)書(shū)法藝術(shù)家、教育者、愛(ài)好者都能“亮出你自己”！