中醫藥院校易班校本化建設探索與實踐

朱貽霖 蔡嘉洛 李雪晶 黃容 張湘明

摘??要：文章以湖南中醫藥大學杏林·易班為例，分析了該校易班校本化建設的基本情況，提出了中醫藥院校易班校本化建設的基本模式，以“創建一個平臺、打造兩支隊伍、建立三種機制、運用四種理論、開展五種教育”為主體，加強中醫藥文化與網絡思想政治教育融合，牢牢把握思想政治工作的這一主線，創新推動網絡育人。

關鍵詞：中醫藥院校;易班;校本化

Exploration?and?practice?of?school-based?construction?of?yiban?in?traditional?Chinese?medicine?colleges?and?universities?--?a?case?study?of?xinglin?yiban?in?hunan?university?of?traditional?Chinese?medicine

1.Student?Affairs?Department?of?Hunan?University?of?traditional?Chinese?Medicine??HunanChangsha??410208;2.Preventive?Treatment?of?Disease?Centre?the?First?Affiliated?Hospital?of?Hunan?University?of?Chinese?Medicine??HunanChangsha??410007

Abstract：?Taking?Xinglin?Yiban?of?Hunan?University?of?traditional?Chinese?medicine?as?an?example，?this?paper?analyzes?the?basic?situation?of?the?school-based?construction?of?Yiban，?and?puts?forward?the?basic?mode?of?the?school-based?construction?of?Yiban?in?the?University?of?traditional?Chinese?medicine.?Taking?"creating?a?platform，?building?two?teams，?establishing?three?mechanisms，?applying?four?theories?and?developing?five?kinds?of?education"?as?the?main?body，?it?strengthens?the?integration?of?traditional?Chinese?medicine?culture?and?network?ideological?and?political?education?We?should?firmly?grasp?the?main?line?of?Ideological?and?political?work?and?innovate?to?promote?network?education.

Keywords：?College?of?traditional?Chinese?medicine;?Yiban;?school?based

習近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上強調：“誰贏得了互聯網，誰就贏得了青年，要用新媒體、新技術推動思想政治工作，傳統優勢要同信息技術高度融合，使思想政治工作‘聯網上線，增強時代感和吸引力。”在這種時代背景下，易班應運而生。作為教育部重點建設的高校開展思想政治教育的網絡平臺，開創了高校教育、管理、服務的新局面[1]。目前易班只提供底層技術架構上的設計與服務，各高校要致力于將自身專業特色及長期積淀的文化底蘊創新性的與易班結合，讓易班校本化建設因為專業的特殊性散發持久的生命力[2]。努力將易班切實打造成為具有時代性、知識性、針對性，貼近學生、服務學生、吸引學生的符合學校實際情況和切合學科專業特點的育人平臺、學習平臺、工作平臺和交流平臺，這一個性化打造過程就是易班“校本化”的體現。因此，研究可復制、可推廣、可借鑒的易班校本化建設模式具有重要意義。