馬淑梅
摘 要:政治性、理論性是高中政治課程的內(nèi)容特點(diǎn),雖然看似比較深?yuàn)W、枯燥,但是只要教師能在教學(xué)中有所創(chuàng)新,方法靈活一些、新穎一些,再結(jié)合一些時(shí)事案例與生活案例,就能快速把學(xué)生帶入其中,促進(jìn)學(xué)生理解的同時(shí),讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程,提升學(xué)生的思想道德水平,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和高遠(yuǎn)的人生情懷,從而助力新時(shí)代高中生更全面、健康地成長(zhǎng)、發(fā)展,使其將來成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
關(guān)鍵詞:高中政治;課堂教學(xué);問題;原則;創(chuàng)新策略
一、目前高中政治教學(xué)中存在的一些問題
1.教師觀念陳舊,認(rèn)識(shí)不足
雖然在素質(zhì)教育背景下,從小學(xué)、初中到高中所有的副課價(jià)值都有所提升,成為學(xué)生德育、興趣培養(yǎng)的主要途徑和手段。但是在高中政治教學(xué)中,筆者發(fā)現(xiàn)教師的觀念還沒有轉(zhuǎn)變過來。在調(diào)查中筆者發(fā)現(xiàn),大多數(shù)高中政治教師在教學(xué)中創(chuàng)新態(tài)度不夠積極,在他們眼里,關(guān)于思想政治的教學(xué)根本不需要準(zhǔn)備,不需要?jiǎng)?chuàng)新,就像學(xué)生穿衣、吃飯一樣,雖不被重視,但卻是必需的,所以都采用傳統(tǒng)的灌輸,舉的例子也是脫離時(shí)代,離學(xué)生的生活太遠(yuǎn),缺少說服力,對(duì)學(xué)生更好地理解內(nèi)容作用不大。
2.對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用不夠熟練
隨著時(shí)代發(fā)展,信息技術(shù)成為我們教學(xué)中不可缺少的手段,或者說是最好的幫手。但事實(shí)證明,好多教師對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用還是不夠熟練、不夠靈活。這種機(jī)械化地運(yùn)用信息技術(shù),在高中政治教學(xué)中表現(xiàn)得尤為明顯。比如,把紙質(zhì)版的教案變成Word文檔,從對(duì)著教材照本宣科變成對(duì)著文檔照本宣科。呈現(xiàn)的方式雖然變了,但教學(xué)的方式卻一成不變——還是以講授為主。
3.對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用不夠重視
信息技術(shù)的進(jìn)步與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,為我們的學(xué)習(xí)、生活帶來很多方便,只要你愿意了解或者知道如何了解,打開網(wǎng)絡(luò),你自己需要的東西應(yīng)有盡有。雖然參差不齊,但是全面性能刷新你的三觀。筆者甚至以為,現(xiàn)在的學(xué)生只要能理性地使用手機(jī),把手機(jī)當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的任何困難都能在網(wǎng)上找到解決的辦法。這不僅有利于學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),還影響他們思想的寬度和廣度,對(duì)他們眼界的拓寬和認(rèn)識(shí)的提升是有利的。
二、高中政治教學(xué)中的一些創(chuàng)新策略
1.先有創(chuàng)新的意識(shí),才會(huì)有創(chuàng)新的行動(dòng)
時(shí)代在變,人們的思想觀念也在變。作為高中政治教師,改變思想和觀念,是樹立自己創(chuàng)新意識(shí)的關(guān)鍵。所以,筆者認(rèn)為,作為高中政治教師,我們既要研讀教材,深挖教材中應(yīng)有的素材、教學(xué)價(jià)值和思想,又要緊跟時(shí)代,多閱讀一些創(chuàng)新教學(xué)論文,多觀看一些創(chuàng)新的教學(xué)視頻。通過觀看一些優(yōu)秀的視頻創(chuàng)作者制作的視頻和創(chuàng)作的宣傳文案等,會(huì)無形中刷新我們的思想認(rèn)識(shí),使我們對(duì)高中政治一貫的教學(xué)思維與方法產(chǎn)生創(chuàng)新意識(shí)。
2.熟練運(yùn)用信息技術(shù),活化教學(xué)過程
作為高中政治教師,一定要熟練掌握信息技術(shù),使高中政治課堂活起來。首先,教師不管是通過自學(xué)也好,通過百度百科也好,一定要學(xué)習(xí)多媒體課件制作,把需要的PPT做漂亮的同時(shí),還要讓它的呈現(xiàn)方式是精彩的、科學(xué)的;其次,教師要敢于運(yùn)用,敢于操作,通過實(shí)踐,才能達(dá)到一生,二熟,三熟能生巧的地步。當(dāng)然,教師也不要找任何借口,要勤于運(yùn)用信息技術(shù),就能熟練掌握,并靈活運(yùn)用;最后,要敢于向其他教師請(qǐng)教。
3.要借助網(wǎng)絡(luò)資源,豐富政治教學(xué)內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,徹底刷新了我們的生活模式,過去不出門不花錢,現(xiàn)在變成宅在家里也是想消費(fèi)就能消費(fèi),想買什么就能買到什么,這充分說明網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)資源的豐富,不只體現(xiàn)在生活中,網(wǎng)上的教學(xué)資源也是非常豐富的。所以,作為高中政治教師,我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的價(jià)值和作用,在教學(xué)中要大膽采用網(wǎng)上的資料、案例等,為課堂教學(xué)助力。比如,在“走進(jìn)文化生活”的教學(xué)中,教師可以結(jié)合其重難點(diǎn)“落后文化和腐朽文的表現(xiàn)”給學(xué)生搜集一些關(guān)于這方面表現(xiàn)的視頻,讓學(xué)生通過觀看、分析,體驗(yàn)一下落后文化給人們思想、認(rèn)識(shí)造成的影響等。
總之,作為高中政治教師,在教學(xué)中不但思想要有與時(shí)俱進(jìn)的改變,方法創(chuàng)新上也要趕上時(shí)代的步伐,迎合新時(shí)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,使政治教學(xué)能吸引學(xué)生,讓學(xué)生融入其中,學(xué)到更多東西的同時(shí),思想品質(zhì)上也有更高的提升,從而實(shí)現(xiàn)高中政治教學(xué)更深遠(yuǎn)的意義與更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
參考答案:
[1]郭玉芹.提高實(shí)效性,創(chuàng)新高中政治教學(xué)手段[J].中國(guó)校外教育(上旬刊),2016(S2):467.
[2]馬娟娟.高中政治教學(xué)改革的問題與解決策略[J].學(xué)周刊,2017(36):62-63.
[3]黃冬平.創(chuàng)新高中政治教學(xué),提高課堂教學(xué)效率[J].科技展望,2014(18):87.