歌劇《沂蒙山》選段《蒼天把眼睜一睜》的情與聲

滿山紅

摘要：歌劇《沂蒙山》是由作曲家欒凱所創作的一部抗戰題材的作品，是近年來中國民族歌劇的一部力作，頗具重要的社會影響。《蒼天把眼睜一睜》是劇中女主角海棠的代表性唱段，是將海棠品格升華的點睛之筆。筆者從作品的創作背景、音樂本體、情感處理等方面進行了細致的研究，總結出如何正確地將飽滿的情緒與聲音技巧相結合，并貫注到詞句上，在情感的變化下，推動歌曲的進行。通過分析，使讀者更加深入的了解海棠內心的情感變化，對海棠的角色塑造有更深層次的了解。

關鍵詞：民族歌劇;沂蒙山;蒼天把眼睜一睜;演唱分析

一、歌劇《沂蒙山》簡介

（一）創作背景

民族歌劇《沂蒙山》于2016年11月開始構思，于2018年12月19日在濟南省會大劇院首演。該劇創作團隊強大，編劇為著名編劇、詞作家王曉嶺和著名編劇、策劃人李文緒，作曲為著名作曲家欒凱，由著名導演黃定山擔綱導演，著名女高音歌唱家王麗達、男中音歌唱家楊小勇及青年男高音王傳亮領銜主演。歌劇把山東民歌《沂蒙山小調》的音樂元素作為創作的核心素材，劇情內容上濃縮了抗戰時期發生在沂蒙山地區一系列的感人事件，以海棠、林生、夏荷、孫九龍等角色為中心，將抗戰時期紅嫂用乳汁救傷員;母親犧牲自己的孩子以保護戰士的子女等具體史實融匯其中。歌劇一經上演好評如潮，深受觀眾喜愛。

（二）歌劇梗概

該劇以海棠林生在戰火下的兒女情長、家國大義為主線，以八路軍夏荷趙團長組織抗戰為副線，將全體村民參與抗日的數條支線穿插其中，以線構面，在幾個小時里，將戰爭前的平靜溫馨，戰爭時的凄慘悲愴，戰爭后的大快人心一一呈現在觀眾面前。突出描寫了面對日軍壓迫時，沂蒙人民不屈不撓，英勇抗戰的場面，并在其中融合了一系列的感人故事，弘揚了永不言棄的“沂蒙精神”，并與當今時代主題相映，暗喻民族復興的偉業必將實現。

（三）選段價值

該選段發生在歌劇第五幕“海棠失子”中，日本鬼子的殘暴打破了村里原有的平靜，勢單力薄的海棠無法憑一己之力使兩個孩子安然逃生。危急時刻，海棠選擇放棄自己的骨肉，采用調虎離山之計，讓小山子引誘敵人朝相反的方向，以此保護八路軍的骨肉小沂蒙，致使小山子慘死在敵人槍下。該唱段蘊含三個戲劇沖突。其一，海棠與社會環境的矛盾，身處于戰火紛飛的年代，海棠渴望和平，痛恨打破這祥和景象的侵略者，對侵略者充滿了痛恨、憎惡之情，對社會現實充滿了無奈。其二，海棠與民族大義的沖突，身為母親的海棠，在面對保護兒子還是遵守承諾的艱難抉擇下，毅然選擇舍己為人，保護八路軍的血脈，這份選擇富有極大的戲劇張力。其三，海棠與兒子的牽絆，深愛兒子的海棠卻不得不讓兒子面臨險境，身為母親，海棠對兒子充滿了愧疚，自責與不舍，這份難以割舍的骨肉之情也是該唱段的吸睛之筆。因此，在演唱該唱段時，需要將海棠對世道的憤懣，喪子的悲痛，對兒子的思念以及義薄云天之勢一一呈現出來，演唱時需要具備飽滿的情緒和極大的爆發力、控制力。

二、《蒼天把眼睜一睜》音樂分析

《蒼天把眼睜一睜》是海棠眾多獨唱唱段中音樂起伏較大、速度較為多變的一首，該唱段通過音樂板式變化來襯托人物情感變化，使得該唱段別具一格。

這首作品分為五個部分：

選段的第一至四部分均為C徵調式，第一部分為散拍，此時海棠的內心絕望無比，痛苦非常。第一句“蒼天啊”先聲奪人，將海棠失子的悲痛欲絕通過八度大跳音程表現出來，為觀眾帶來極強的聽覺沖擊。最后一句“聽得我糾腸穿心”與戲曲緊拉慢唱的板式形態相結合，并且使用了重復的表現手法。第二部分節拍變為6/8拍，情緒第一次發生變化，此刻海棠的內心雜亂無章，焦灼萬分。首句旋律與伴奏相配合，柱式和弦更為突出形勢的嚴峻以及海棠的焦急。“無能”兩字旋律凸凹處理，采用較低音區的短小拖腔，音調給人以無力、無奈的味道。念白“小山子”先收后放，情感層層遞進。第三部分最終定格在5/4拍，語速與力度陡然變慢，根據旋律走向和結構分布大致可分為兩小部分（31—35小節）（36—44小節），均為首句旋律平穩下行，句尾速度減慢，旋律起伏大，刻畫出海棠內心的掙扎。第四部分與第三部分產生對比，節拍為4/4拍，音調綿軟柔和，以抒情為主，伴奏也由前面的柱式和弦轉變為琶音上行，節拍的變化反應出海棠內心的不平靜，但主旋律走向仿若海棠對兒子的叮囑，這一部分以刻畫海棠母性光輝為主。最后一部分與第一部分首尾呼應，作品轉為F宮調式，節拍變為散拍，再次通過“蒼天啊”直擊人心。“血染青山春又生”整體旋律上行，尾音定格在全曲最長音，使作品給人以意猶未盡之感，讓人久久不能平復。

三、《蒼天把眼睜一睜》的情與聲的結合

《蒼天把眼睜一睜》這首作品蘊含多處情緒變化，對于演唱者的情感調動和氣息控制有極大的要求。該唱段不僅要求演唱者內心具有充沛飽滿的情緒，并且需要歌者將情緒積極調動起來，充分運用到語句中。因此，演唱者在練習歌曲前要足夠熟悉情感走向以此將情感與聲樂技巧相結合，達到更好的演出效果。筆者將根據情與聲的結合對歌曲進行演唱分析，其余未表現情與聲結合的點不再進行過多的贅述。該選段中多次出現情與聲的結合，筆者將通過以下具有代表性的部分進行分析。

（一）撕心裂肺的控訴

選段《蒼天把眼睜一睜》的第一部分和最后一部分重點表現了海棠對命運的控訴，開頭第一句和最后一部分第一句“蒼天啊”以八度跳進的方式，從創作上表現出極度的悲憤，營造了緊張的氣氛，給聽眾帶來了極大的聽覺沖擊。在情感上，演唱者要置身于情境之中，腦海中浮現出戰爭凄慘的場面，調動內心憤怒不甘的情緒，為演唱做好情感準備。在演唱技巧上，這種八度音程在演唱時具有一定的難度，需要演唱者具有較好的控制力，由中聲區向高聲區轉換過程中要保證聲音位置的統一，在中聲區時需要注意音準并做好氣息支持的準備，且需要對后面的高音做預判，積極的調動自己的身體進入最為合適的狀態，使自己能夠平穩地進入到高聲區。這需要演唱者在課下將作品中的大跳音程著重進行練習，通過輔助練習來提高我們自身的控制力。在練習取得一定效果后還應注意音量的大小，應張弛有度，不可一味向外推，避免給人聽覺上造成刺耳的效果。最后一部分第一句的八度音程，需要將前面全部的情緒激發出來，給人以強烈的震撼力，一種意猶未盡之感。

作品中一字多音的技巧的運用也體現了海棠與社會環境的沖突，其出現在第4小節“命”以及第11小節“心”，這兩處音符時值較長，加強了音樂的渲染。在情感上，演唱者的內心應是手足無措、心亂如麻的，對前路充滿迷茫之感。在技巧上，當遇到音符時值較長的字時，需要演唱者儲備充足的氣息，小腹力量集中，將氣息調動起來，合理的分配氣息，使氣息能夠支持每一個音。在練習時需要有充足的耐心，可以適當減緩速度，使用橫膈肌的力量進行控制，循序漸進，在把每一個音唱清楚的情況下慢慢加快速度，直至作品規定的速度要求。也可配合適當的長音練聲曲，加強腹部、腰部對于氣息的控制。總之，要時刻注意氣息的平穩，速度的穩定，聲音位置的統一，聲音力量的分配，聲音運用要細膩、均勻。

（二）潸然淚下的抉擇

第二部分包含了全曲唯一一處念白“小山子”，兩處小山子體現了海棠對兒子的不舍，更能體現出海棠舍小家為大家的大義。歌者內心應充滿對兒子的不舍之情，在演唱過程中應欲揚先抑，第一個小山子需收斂部分音量、情感，好似母親低喚兒子，后一個小山子需要迸發出全部能量，是對逝去的孩子撕心裂肺地呼喚，是感嘆命運不公。這需要演唱者反復揣摩人物的心理與情感，設計好語氣語調并反復練習，運用氣息的控制來“呼喊”，表達出失去愛子的悲痛，最終達到催人淚下的演出效果。

該唱段的第二部分和第三部分是海棠品格的升華，塑造了一個義薄云天的英雄形象。該部分速度陡然變快，每一個音都標記了頓音符號，這些頓音不僅描繪出海棠焦急不安的情緒，更體現出一種壯士斷腕的悲鳴。因此，在演唱時，歌者的內心是極其復雜的，既包含了海棠面對危機情況的無措，又囊括海棠做出抉擇時的破釜沉舟。聲音上要求演唱者唱出頓挫之感，通過小腹的彈動控制氣息，并將強拍的字唱清楚，使每個字鏗鏘有力。因此在練習時，可多做狗喘氣、輕咳等動作來感受腹部的發力，用適中的音量，聲音應快速短促。長此以往，便會對頓音、跳音游刃有余，運用到歌曲中也會更有可調配性。

（三）肝腸寸斷的思念

第四部分是全曲最為抒情柔和的一段，好似海棠對兒子的囑托。面臨如此危急的情況，受人之托，忠人之事，海棠為了信守承諾完成夏荷的囑托，保護革命戰士的后代，作出了讓自己的孩子去吸引敵人的決定，以致小山子幼小的生命隕落。她的內心十分煎熬、充滿對兒子的愧疚，像是懷抱孩子，輕輕解釋自己做出如此選擇的原因，請求孩子能夠理解自己的苦衷。在演唱這一段時需要與前三段做出對比，要達到“聲斷氣不斷”的境界，注意氣息的連貫，適當控制音量。字與字之間不再像之前那樣頓挫，字頭也不必再爆發，而是略緩出以增加抒情效果。在練習時可通過音階緩慢演唱元音，將每一個音都加以潤色，使得音與音之間圓潤連貫、清晰準確，好似大海的波浪連綿不斷。在保證連貫度的情況下可以加入歌詞進一步練習。

結語

《蒼天把眼睜一睜》這一唱段雖僅是劇中海棠眾多唱段之一，但卻是整個故事發展中最具有戲劇性的唱段，將海棠對命運不公的憤慨、骨肉分離的悲愴通過唱段表現出來。歌曲速度豐富多變，旋律跌宕起伏，情緒對比強烈，有一定難度。研究這首歌曲，有利于演唱者對于海棠這一角色有更準確的把握。在情感上，細分出具有明顯變化的部分，使演唱者提前做好情緒調動準備。在演唱方面，總結出了在歌曲中根據不同字句來分配氣息的方法。本文通過對該唱段在歌劇背景、音樂旋律和情感處理這三個方面的研究，總結出情與聲結合的方法及歌曲的演唱技巧，希望對讀者起到一定的參考和幫助作用。

參考文獻：

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[2]吳可畏.立足傳統秉持創新——大型民族歌劇《沂蒙山》的創作特征評析.人民音樂.2019

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[5]馮琪涵.淺析歌劇《沂蒙山》中“海棠”的唱腔塑造角色形象——以《蒼天把眼睜一睜》《沂蒙山，永遠的爹娘》為例.上海音樂學院.2020

（齊魯工業大學（山東省科學院）250353）