2021年6期
快樂學習報·教師周刊
職教論壇
教研教法
- 優化課堂教學 落實核心素養
- 中考英語書面表達審題策略的研究
- 幼兒園男教師在幼兒教育中的重要性
- 我和思維導圖有個約定
- 探討小學美術教學中如何培養學生審美能力
- 家園合作培養幼兒良好行為習慣的研究
- 低起點，重思維，動課堂
- 數形結合方法在小學數學解決問題中的應用
- 小學數學體驗互動教學的應用策略探究
- 談初中體育籃球教學的趣味化開展策略
- 項目學習策略在初中英語教學中的應用
- 淺析小學語文寫作教學中存在的問題及對策研究
- 小學社團活動促進校園文化建設的創新探討
- 農村小規模學校開展數學課堂教學的策略
- 論農村特殊教育學校培智學生語文課堂教學的方法和策略
- 幼兒戶外自主游戲中教師介入的實踐探析
- 基于核心素養背景下高中生物教師創新素養培養策略探究
- 小學英語繪本閱讀與自然拼讀法
- 提升高中體育教育質量的策略研究
- 新時期小學班主任班級管理及德育教育的策略
- 新課程理念下小學音樂合唱教學的策略
- 淺析如何在高中體育教學中激發和培養學生的學習興趣
- 談小學生音樂學習興趣的培養核心探尋
- 淺析提高初中英語聽力的常用策略
- “小數加減法”教學實踐與思考
- 基于高三英語詞匯教學的有效策略探究
- 試論如何提高小學音樂課堂合唱教學的有效性
- 在自然情懷中尋找心靈的密碼
- 淺談初中語文線上線下混合式教學的有效銜接
- 寫作指導：如何精準而詩意地描繪人物
- 高中歷史課堂中學生史料閱讀教與學的探究
- 芻議小學低年級數學教學中如何提高學生注意力
- 通過知識遷移能力的培養提高學生歷史材料題做題能力
- 基于核心素養下小學語文閱讀教學的思考
- 你若盛開、蝴蝶自來
實踐創新
- 基于新課程理念下的高中英語詞匯教學
- SMGE教學模式在九年一貫制信息技術教學中的應用
- 核心素養視角下高中物理高效課堂構建策略分析
- 高中生物教學中思維導圖教學策略構建與應用
- 淺談如何有效進行農村小學英語詞匯教學
- 探討提升高中英語聽力能力的方法和技巧
- 培養農村小學生語文課外閱讀興趣的有效性策略
- 新形勢下高中班主任班級管理的藝術探微
- 分層作業設計在初中歷史與社會教學中的實踐探析
- 多模態教學在英語課堂中的運用初探
- 試論如何讓閱讀策略助力高考英語閱讀理解
- 有備而來，任務完成
- 小學數學教學中有效問題情境的創設探討
- 四川童謠融入音樂教學的多元游戲策略研究
- 新課改理念下的農村小學教育教學管理
- 芻議如何打造高效的高中英語詞匯教學課堂
- 探究式學習在中職課堂教學中的嘗試
- 扣好人生第一粒扣子
- 激勵性語言在小學語文教學中的有效運用
- 農村小學生課外閱讀習慣培養策略研究
- 關于小學音樂課堂導入的方法探究
- 體驗式教學法在中職體育教學中的實施探析
- 高中英語新教材單元整體教學初探
- 芻議職業生涯規劃教育在高中歷史教學中的滲透
- 小組合作在高中語文寫作教學中的應用策略探究
- 如何在高中歷史課堂教學中培養學科核心素養
- 淺談小學低年級古詩教學的生活化策略
- 基于混合式學習下的文言文教學嘗試
教學隨筆
- 小學數學生活化教學現狀
- 高中英語核心素養滲透研究
- 層遞式教學模式在初中語文作文教學中的應用
- 利用農村特色產業開展園本課程
- 信息技術環境下初中化學教學改革研究
- 如何提升農村小學教育中的德育水平
- 農村學校智障兒童智力提升路徑的實踐研究
- 試論思維導圖在小學英語課堂教學中的應用
- 新時代道德與法治大單元整體教學方案設計思考
- 淺談在小學語文教學中如何傳承傳統文化
- 小學語文教學中學習古詩的方法
- 在英語教學活動中滲透家國情懷教育
- 低年級誦讀教學對鄉村兒童閱讀興趣培養的實踐探究
- 微課在高中數學教學中的有效應用
- 如何正確對待幼兒的戀物行為
- 初中體育教學中如何有效提升學生體能
- 小學音樂滲透美育策略
- 基于學科核心素養培養下的初中數學教學初探
- 小學數學計算教學策略探究
- 試論在新高考背景下物理教學滲透生涯教育的方法
- 淺談幼小雙向銜接的問題與策略研究
- 如何提高親職教育的有效性
- 信息化教學模式對小學語文教學的影響
- “生涯教育”促成長，立德樹人譜新篇
- 多措并舉打造高效英語閱讀課堂
- 探討初中歷史教學中歷史解釋素養的能力培養方式
- 現階段農村孩子學習狀態及對策初探
- 試論農村幼兒園保育工作的管理與指導