高中政治教學(xué)中時(shí)事政治教學(xué)的開展策略

陳弘

【摘? ? 要】時(shí)事政治既是高中政治教學(xué)中的重要教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也是高考中重要的考點(diǎn)。故此，在高中政治教學(xué)中必須要充分融合時(shí)事政治教學(xué)內(nèi)容，這樣才能夠提高學(xué)生的政治綜合素質(zhì)，讓學(xué)生能夠通過所學(xué)的知識解決在實(shí)際生活中遇到的各種問題。本文就將圍繞高中政治教學(xué)中時(shí)事政治教學(xué)的開展策略進(jìn)行具體的分析。

【關(guān)鍵詞】高中政治? 時(shí)事政治? 教學(xué)策略

中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.194

運(yùn)用時(shí)事政治開展教學(xué)工作，可以為政治教學(xué)引入有趣豐富的教學(xué)素材，激發(fā)學(xué)生的求知欲與好奇心，讓學(xué)生能夠?qū)φ螌W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，同時(shí)幫助學(xué)生進(jìn)一步深化對政治理論知識的理解，使其對社會時(shí)事有更多的接觸，有獨(dú)到的見解。由此可見開展時(shí)事政治教學(xué)對于高中政治教學(xué)發(fā)展的重大意義。所以教師一定要講策略、講方法地開展時(shí)事政治教學(xué)，使高中政治教學(xué)借此得到良好的發(fā)展，強(qiáng)化對學(xué)生的政治培養(yǎng)。

一、補(bǔ)充拓展教學(xué)內(nèi)容

作為教師，我們深知教材都具有一定的局限性，教材上的許多知識點(diǎn)都是落后于社會變化與發(fā)展的。因此，如果教師完全依靠教材中的內(nèi)容來開展政治教學(xué)，必定會受到這些因素的影響而使政治教學(xué)的質(zhì)量在一定程度上受到影響，并且這樣很容易使政治教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，讓學(xué)生對政治知識產(chǎn)生強(qiáng)烈的陌生感和距離感。

而解決這一問題的有效方法，就是開展時(shí)事政治教學(xué)，并且運(yùn)用時(shí)事政治素材來補(bǔ)充拓展政治教學(xué)內(nèi)容，這對高中政治教學(xué)的發(fā)展能夠起到很好的推動作用。首先，運(yùn)用時(shí)事政治素材開展政治教學(xué)，可以使政治教學(xué)內(nèi)容更好地與社會發(fā)展接軌，提高政治教學(xué)的新鮮性，使政治教學(xué)變得更加有趣。其次，開展時(shí)事政治教學(xué)可以很好地彌補(bǔ)教材所具有的不足，讓教學(xué)內(nèi)容變得全面、充實(shí)。還有一點(diǎn)就是運(yùn)用時(shí)事政治素材能夠?qū)⒄谓虒W(xué)更好地與生活結(jié)合起來，讓學(xué)生能夠更好地學(xué)以致用，將所學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到自己的生活中，解決現(xiàn)實(shí)的問題。所以要想更好地開展時(shí)事政治教學(xué)，教師一定要善于利用時(shí)事政治素材來補(bǔ)充拓展高中政治教學(xué)內(nèi)容，才能夠?qū)⑦@二者進(jìn)行有效地融合，從而創(chuàng)造更大的教學(xué)價(jià)值，讓學(xué)生能夠從中收獲有益的東西。

二、合理選擇時(shí)事政治教學(xué)素材

開展時(shí)事政治教學(xué)的最終目的，是為了讓學(xué)生獲取更多的知識和信息。可以說政治不僅是一個重要的教學(xué)板塊，也是一個重要的教學(xué)工具和一個教學(xué)途徑。教師在開展時(shí)事政治教學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)合理把控時(shí)事政治在教學(xué)課堂中所占據(jù)的教學(xué)時(shí)間，對時(shí)事政治教學(xué)進(jìn)行更好的教學(xué)設(shè)計(jì)，把握好教學(xué)節(jié)奏，最為重要的是要學(xué)會合理選擇時(shí)事政治教學(xué)素材。因?yàn)楝F(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，教師和學(xué)生在政治教學(xué)過程中能夠獲取的信息是非常豐富的，很多時(shí)候甚至被動接收了很多時(shí)事政治資訊。值得注意的一點(diǎn)是，不是所有的時(shí)事政治信息都適合運(yùn)用到政治教學(xué)中，有很多時(shí)事政治信息存在一定問題。這些時(shí)事政治事件反映社會問題的角度和反映出的社會問題可能都過于片面，或者過于激烈，這些內(nèi)容并不適合被運(yùn)用到教學(xué)課堂中。教師應(yīng)當(dāng)盡量選擇客觀公正、和高中政治知識聯(lián)系較為緊密的時(shí)事政治事件和信息來開展政治教學(xué)，這樣才能夠保障時(shí)事政治教學(xué)的效果，讓學(xué)生通過這一教學(xué)形式接受到更為有效的教育，對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)。

三、豐富教學(xué)活動

時(shí)事政治教學(xué)的形式應(yīng)當(dāng)是豐富多樣的，教師可以在政治教學(xué)課堂中積極開展一些時(shí)事政治教學(xué)活動。比如組織時(shí)事政治興趣小組，讓學(xué)生以小組為單位，在平常的課余時(shí)間就某一時(shí)事政治熱點(diǎn)或者一些新聞事件進(jìn)行小組討論。這樣可以鍛煉學(xué)生觀察政治事件的能力，讓學(xué)生結(jié)合課內(nèi)知識去進(jìn)行學(xué)習(xí)探索。

隨著課程改革的不斷深入，新的教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生不僅要具備牢固的政治理論基礎(chǔ)，還要具備良好的表達(dá)與思考能力，要求學(xué)生在政治方面能夠具備更加突出的課程素養(yǎng)與核心能力。如果教師在教學(xué)中一味拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)模式，那么就很難對學(xué)生的這些能力進(jìn)行有效培養(yǎng)。所以一定要對時(shí)事政治教學(xué)活動進(jìn)行豐富和創(chuàng)新，使教學(xué)工作能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)階段高中政治教學(xué)現(xiàn)狀。這樣才利于在高中政治教學(xué)中將時(shí)事政治教學(xué)的作用發(fā)揮到最大，產(chǎn)生和達(dá)到應(yīng)當(dāng)具有的教學(xué)效果，讓學(xué)生能夠通過時(shí)事政治教學(xué)獲得全面的發(fā)展。

四、提高教學(xué)趣味性

教學(xué)是一件非常嚴(yán)肅的事情，需要師生以端正的態(tài)度認(rèn)真地去對待，但這并不意味著在高中政治教學(xué)中師生需要一絲不茍，一板一眼地參與相關(guān)的教學(xué)工作與活動。相反，很多時(shí)候教師需要對政治教學(xué)進(jìn)行調(diào)整，讓教學(xué)變得具有趣味性，這樣才能夠彰顯政治知識的魅力，使之吸引學(xué)生，這一點(diǎn)對于開展時(shí)事政治教學(xué)來說也不例外。

筆者在開展時(shí)事政治教學(xué)時(shí)，就經(jīng)常號召學(xué)生利用繪制班級黑板報(bào)、墻報(bào)等機(jī)會，來展示和呈現(xiàn)一些時(shí)事政治事件。讓學(xué)生能夠通過更加多樣有趣的形式，時(shí)常接觸和了解到這些時(shí)事政治信息，從而在潛移默化中影響學(xué)生，提高學(xué)生對時(shí)事政治的敏感度。此外，教師給學(xué)生布置時(shí)事政治方面的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動、開展專題調(diào)研等等，都是提高政治教學(xué)趣味性非常好的方法。這樣不僅可以有效地提高政治教學(xué)的趣味性，還可以幫助學(xué)生多角度對社會的熱點(diǎn)事件進(jìn)行深入地了解，在不斷學(xué)習(xí)和深入了解這些政治內(nèi)容的過程中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)探究能力也能夠很好地得到鍛煉，可以說起到了事半功倍、一舉多得的良好作用。

五、突破教學(xué)重難點(diǎn)

高中政治中有許多知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)難度都比較大，理解起來比較困難，是教學(xué)的重難點(diǎn)，對此教師可以利用時(shí)事政治來逐個擊破這些教學(xué)重難點(diǎn)。比如很多學(xué)生在學(xué)習(xí)人民代表大會制度的職權(quán)與人民代表大會代表的權(quán)利時(shí)，很容易將這兩個知識點(diǎn)的知識混淆。教師可以結(jié)合每年人大常務(wù)會議的相關(guān)新聞，向?qū)W生進(jìn)行仔細(xì)的闡述。這些新聞貼近學(xué)生的生活，可以幫助學(xué)生區(qū)別這些知識點(diǎn)，讓學(xué)生對這些知識有充分的理解和掌握，從而逐步突破這些學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，讓教師的教學(xué)任務(wù)得到更好的落實(shí)與完成。

以上就是筆者對高中政治教學(xué)中開展時(shí)事政治教學(xué)所提出的一些教學(xué)策略。其中一些觀點(diǎn)的提出和論證存在一定的不足，希望各位同仁能夠?qū)Υ颂岢鲎约旱挠^點(diǎn)和看法，筆者一定會虛心接受和學(xué)習(xí)，借此激勵和勉勵自己，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，希望能夠早日提出更具價(jià)值的時(shí)事政治教學(xué)策略。