小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

李文華

摘要：合作學(xué)習(xí)具體來說是在教育教學(xué)中教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及個(gè)體差異，將學(xué)生分成不同的小組，或是是團(tuán)隊(duì)給小組布置相應(yīng)的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深層次的討論，并進(jìn)行交流，以此更好的提升教育教學(xué)效果，在這個(gè)過程當(dāng)中小組的各項(xiàng)能力都會(huì)得到充分的提升，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與到小組討論當(dāng)中，對(duì)學(xué)生的獨(dú)立思考以及問題解決能力進(jìn)行培養(yǎng)，以此更好的培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力，在這個(gè)過程當(dāng)中對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也具有極為重要的意義。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);課堂教學(xué)中;合作學(xué)習(xí)

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-24-113

引言

古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞。”以合作交流的方式學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)效果最快、最好的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)數(shù)學(xué)作為一門常識(shí)性學(xué)科，它的主要目的是讓學(xué)生能夠利用一些簡(jiǎn)單的理論性知識(shí)，解決實(shí)際生活中遇到的問題，并為以后學(xué)習(xí)更高深的數(shù)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要思考以及更多的交流。小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用也是必不可少的，只有互相交流、集思廣益才能將每一個(gè)數(shù)學(xué)公式、定理的每一個(gè)點(diǎn)理解透徹，才能為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、合理分組，明確任務(wù)

小組合作學(xué)習(xí)的前提是能夠進(jìn)行科學(xué)合理的分組，為此，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中要注重進(jìn)行小組合作，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，然后……