試論小學體育教學中的問題與對策

肖錦鋒

摘要：當今，隨著小學體育的發展和進步，越來越多的體育教師意識到提高小學體育質量的重要性和緊迫性。但是，實際體育教學仍然存在一些問題和不足，教學的整體質量有待提高。因此，我將理論與實踐結合起來，并具體分析了小學體育教學中存在的三個問題并提出解決策略，旨在改變低績效小學體育的現狀，引導學生對體育產生更好的影響，并促進小學體育的新發展。

關鍵詞：小學體育;培訓問題;應對策略;質量改善

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-259

一、小學體育教學存在的問題

課程改革以來，大多數基層學校的體育教師在教學過程中能注重以學生為本，恰當地選擇教學內容，適當地使用教學方法，基本完成教學目標和教學任務，并注意提高學生的學習興趣和積極性，體現新課改精神。但同時在調研中也發現在教學中出現的一些問題。

1.學生健康問題

體育運動與健康是密不可分的，關注學生身體健康是體育教師義不容辭的責任，也是體育教學的重要內容之一。但在實際體育教學中，有的體育教師更多關注的是學生的體育運動技能或運動量，而對學生身體健康狀況的關心則不夠。如有時體育課正趕上沙塵天氣，體育教師卻沒有靈活改變上課內容，仍按原計讓孩子進行耐力跑練習。類似的情況在其他體育課中會也有看到。這實際上是我們的體育教師對體育意義的認識不夠到位，對學生的健康保護沒有足夠重視。……