生活如泉涌，文章如溪水

譚素梅

摘要：作文是小學語文教學中不可缺少的重要部分，反映了小學生知識積累的程度，更是能夠有效提高了小學生在語言表達能力，組織能力以及思維能力等方面的發展。為此，教師要想強化小學生的語文寫作技能，就要能夠打破常規教育，注入新鮮血液，對自己以往傳統的教學模式進行改革創新。要知道語文知識源于我們的日常生活，而文化創作更是來自于我們的生活并且高于我們的生活。通過這句話足以告訴我們寫作與我們的生活密不可分，要求教師在進行指導小學生寫作教學時要結合現實生活，表達出自己最真實的情感，領悟到寫作就像生活一樣如同泉涌，寫作的文章更是如溪水一樣源源不斷。

關鍵詞：小學語文作文;生活化教學;策略

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-270

引言

隨著教育的改革發展，也要求教師在小學語文寫作教學中要與時俱進，在以往的作文教學中大部分教師都是受到傳統教育理念的影響，在教學中往往都是過于功利性，并且教學模式也比較刻板，只是一味的按部就班的引導學生去根據模板進行寫作，與我們的生活實際脫軌，降低了他們的寫作欲望。教師應該把生活中所具有的豐富的寫作素材以及獨特的思維視角引入到寫作教學中，從而有效的激發出小學生的寫作靈感，讓他們能夠學會收集生活中的素材，深入的去感受生活，認識生活，走入生活，體會生活中酸甜苦辣，激發他們寫作的創作靈感，從而用富有活力的語言以及質樸有趣的文字譜寫作文。……