張會(huì)康
摘要:現(xiàn)階段,在初中歷史教學(xué)課堂,教師要重視科學(xué)的培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷素養(yǎng),通過(guò)實(shí)踐分析,總結(jié)了培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷的重要意義,探索了有效的培養(yǎng)方法,希望分析能為學(xué)生日后發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),從而進(jìn)一步提高歷史教學(xué)有效性。
關(guān)鍵詞:初中歷史;家國(guó)情懷素養(yǎng);培養(yǎng)
中圖分類號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2021)-24-298
引言
家國(guó)情懷的培養(yǎng)是初中階段重要的教學(xué)部分,作為歷史教師,應(yīng)重視結(jié)合歷史教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),從而創(chuàng)新教學(xué)模式,全面提高初中歷史課堂家國(guó)情懷素養(yǎng)培養(yǎng)水平,具體分析如下。
1初中歷史教學(xué)中滲透家國(guó)情懷的重要意義
學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)歷史來(lái)了解民族的發(fā)展歷程,了解民族在發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的重要?dú)v史事件與一些歷史人物對(duì)民族發(fā)展所產(chǎn)生的重大影響。學(xué)習(xí)歷史可以讓學(xué)生更加深刻地意識(shí)到民族發(fā)展至今的不易,對(duì)國(guó)家與民族產(chǎn)生更加深刻的歸屬感,意識(shí)到自身所肩負(fù)的民族使命,努力肩負(fù)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。由此可見(jiàn),初中生學(xué)習(xí)歷史對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展與民族進(jìn)步都存在諸多積極意義。
學(xué)習(xí)歷史可以讓學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀與價(jià)值觀。對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),初中階段是極為重要的一個(gè)人生階段,這一階段中的學(xué)生正處于青春期,對(duì)于很多事情的看法都較為偏激,其行為很容易受此影響。學(xué)習(xí)歷史,了解中華民族發(fā)展的不易、了解歷史中諸多仁義之士為民族前進(jìn)所付出的種種努力,可以讓學(xué)生們更加深刻地意識(shí)到如今他們所享有的一切來(lái)之不易?!?br>