幼兒園語言教學游戲化策略研究

高錫鳥

摘要：孩子語言能力培養的主要時期為幼兒時期，也就是說兒童在幼兒園階段是最有利于形成正確語言表達習慣的關鍵時期。就像著名的教育家福祿培爾所說的那樣，要“寓學習于游戲”之中，就是要充分利用幼兒喜愛游戲的優勢條件，將游戲與學習完美的結合在一起，利用游戲的吸引力調動起關于兒童的學習積極性，從而較好的實現幫助兒童正確學習語言的目的。本文從游戲化教學方法在幼兒園語言教學中的作用、我國目前幼兒園游戲化語言教學存在的問題及如何采取有效措施提升幼兒園語言教學的質量等幾個方面，對幼兒園語言教學游戲化進行分析和探討。

關鍵詞：幼兒語言; 游戲化教學;作用和意義;存在問題;策略

游戲是幼兒的天性，而幼兒階段是學習語言的最佳時期。因此，在幼兒園語言教學過程中，采取符合幼兒成長發育規律的游戲教學方式，通過游戲，可以培養幼兒的語言表達能力，提高幼兒園語言教學質量和效果十分重要。

一、游戲化教學的重要作用和意義

幼兒好奇心強，熱衷于通過游戲學習和認知周圍的世界，因此游戲對幼兒的語言學習有著重要的作用。

首先，語言教學的游戲化，可以提高孩子對語言學習的興趣，讓幼兒在游戲的過程中，進行潛移默化的語言學習，提高語言教學的效果。其次，游戲化的語言教學方式，可以讓幼兒教師與幼兒進行更好地交流溝通，使教師了解孩子的語言發展程度，因材施教。……