心理護理聯合健康教育在人工流產術后的應用價值

巨娟

【摘 要】目的：探討心理護理聯合健康教育在人工流產術后的應用價值。方法：選取2019年1月至2020年12月我院門診+住院的2100例人工流產手術患者，隨機分成兩組。對照組采取常規護理，觀察組采取心理護理聯合健康教育。結果：護理前，兩組的有效避孕措施和避孕知識評分無明顯差異（P >0.05），護理后，兩組人工流產手術患者的有效避孕措施和避孕知識評分均明顯升高，且觀察組人工流產手術患者的有效避孕措施和避孕知識評分明顯高于對照組（P <0.05）。結論：心理護理聯合健康教育在人工流產術后有較高的應用價值。

【關鍵詞】心理護理；健康教育；人工流產術

人工流產是婦女在避孕失敗后而應用的一種消極終止妊娠方法，重復流產和人工流產會對女性的生殖健康造成嚴重的傷害，需要盡可能避免流產[1]。因為人工流產手術患者缺乏對人工流產手術以及避孕知識的了解，加上受到其他因素的影響，極易出現恐懼和緊張的心理，因此，對人工流產手術患者進行必要的心理護理和健康教育非常重要。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2019年1月至2020年12月我院門診+住院的2100例人工流產手術患者，隨機分為兩組。觀察組1050例，年齡16歲～39歲，平均年齡（25.49±1.78）歲；孕周7周～11周，平均孕周（9.29±1.45）周；流產次數1次～5次，平均孕次（2.13±0.45）次。對照組1050例，年齡16歲～39歲，平均年齡（26.17±1.92）歲；孕周7周～11周，平均孕周（9.13±1.65）周；流產次數1次～5次，平均次數（2.07±0.58）次。兩組的基線資料具有可比性（P>0.05）。

1.2 方法

健康教育：主動詢問人工流產患者在手術之前采取哪些避孕方法，然后通過視頻、墻報展板或者宣傳手冊的方式，為其詳細地講解如何避孕的相關知識，包括如何使用避孕藥具的模型和實物；幫助患者認識到人工流產會引起的危害有哪些，再次流產后需要怎樣正確有效的進行避孕，而且強調重復多次流產會對妊娠結局以及生育能力造成哪些不良影響，幫助患者更多的了解生殖保健知識和避孕知識，增強患者對避孕措施落實的依從性。心理護理：通過“一對一”的交流形式，充分保護和尊重人工流產患者的隱私，多多的進行照顧和關心，維護患者的隱私權和自尊心。而且，對于人工流產患者出現的焦慮、羞愧和恐懼等心理，進行細心的心理疏導，安慰及鼓勵人工流產患者如何正確的面對避孕的事實，使其認識到采取有效避孕方法的重要性，而且為人工流產患者講解相關的手術知識，告訴患者不能自暴自棄，對性行為的發生次數進行合理的控制，以防止對身體造成傷害，幫助人工流產患者更加主動的了解避孕方面的知識。

1.3 觀察指標

比較兩組人工流產手術患者護理前后的有效避孕措施和避孕知識評分。

1.4 統計學方法

2 結果

2.1 兩組有效避孕措施和避孕知識評分對比

護理前，兩組的有效避孕措施和避孕知識評分無明顯差異（P>0.05），護理后，兩組人工流產手術患者的有效避孕措施和避孕知識評分均明顯升高，且觀察組人工流產手術患者的有效避孕措施和避孕知識評分明顯高于對照組（P<0.05），見表1。

3 討論

人工流產手術主要是采取負壓吸引的方法，有效補救避孕失敗的生育期女性，雖然手術的時間比較短，但是常常因為手術過程中需要進行負壓吸引和擴張子宮頸口等操作，大大增加了患者身體上的不適程度[2]。大多數采取人工流產手術的女性屬于意外妊娠，在短時間內發生意外妊娠以及進行手術等一系列的應激事件，極易使女性的心理情緒發生異常，需要給予有效的護理干預[3]。心理護理主要指的是醫護人員按照患者的心理情況，通過進行有效的交流、勸導以及溝通等方式，消除或者減輕患者的內心障礙，以有效促進患者個體健康的一種護理方法[4]。健康教育主要指的是醫護人員通過對患者開展有組織的以及有計劃的系統教育，而且利用不同的手段或者方式進行干預，促使患者主動地避免對機體健康不利的行為，以有效促進和維持個體健康的一種護理方法[5]。本研究發現，護理后，兩組人工流產手術患者的有效避孕措施和避孕知識評分均明顯升高（P<0.05），且觀察組人工流產手術患者的有效避孕措施和避孕知識評分明顯高于對照組（P<0.05）。表明心理護理聯合健康教育能幫助人工流產手術患者充分地了解有效避孕措施和避孕知識。

綜上所述，心理護理聯合健康教育在人工流產術后有較高的應用價值。

參考文獻

[1] 陳文慧，潘敏.780例未婚妊娠女性人工流產決定因素及術后不良心理發生的流行病學調查[J].中國婦幼保健，2017，32（15）：3612-3615.

[2] 張麗卿，戚潛輝，史文靜.宮腔觀察吸引手術系統、經陰道B超引導與傳統人流吸宮術在人工流產中的應用對比[J].實用醫學雜志，2017，33（11）：1832-1834.

[3] 彭海風，曹淵，付光周.舒芬太尼和氧化亞氮在未禁食患者人工流產術中鎮痛效果的臨床比較[J].臨床醫學工程，2017，24（5）：655-656.

[4] 周燕飛，聶雪晴，樊小蘭，等.心理干預結合PAC服務對未育人工流產者焦慮、抑郁情緒影響分析[J].中國計劃生育學雜志，2018，26（2）：154-156.

[5] 張海燕，趙敏.基于心理學的健康宣教模式對人工流產術患者認知水平及情感狀況的干預效果[J].西部中醫藥，2019，32（1）：118-122.