新時代高校輔導員隊伍建設與發展探究

黃海洋

摘 要：在高校設立學生輔導員是我國高等教育的優良傳統。輔導員老師是高校教師隊伍和管理隊伍的重要組成，輔導員老師的工作性質決定了其始終都要工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的思想引領和成長成才成功起著至關重要的作用。輔導員隊伍的建設理念和輔導員職業發展機制的完善，對于隊伍的發展和壯大有著積極的肯定作用，同時也是統籌高等學校改革、發展和穩定的必然要求。本文將重點討論如何進一步激勵輔導員向著專業化、職業化、專家化發展，建立健全相關機制和保障措施。

關鍵詞：輔導員;思政教育;隊伍建設

中圖分類號：F24???? 文獻標識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.32.036

輔導員是開展大學生思想引領和政治教育的主要骨干力量，是高校思想政治教育和管理工作的銜接者、組織者、指導者，在落實立德樹人根本任務、服務學生成長成才維護高校和諧穩定、保證高等教育事業持續健康發展等方面發揮著重要且不可替代的作用。

同時思想政治教育是高校意識形態工作的核心內容之一，也是一項神圣而緊迫的責任。大學生思想政治教育進一步加強和改進，大學生能否健康成長，重要的決定因素之一就是看能不能建設一支高水平的輔導員學管隊伍。目前高校仍是西方敵對勢力同我國爭奪大學生思想的前沿陣地，所以各位輔導員的肩上責任重大，使命艱巨。

1 提高站位，擔負工作新使命

黨的十九大報告已經明確指出中國特色社會主義建設進入了新時代。新時代的科學內涵和鮮明的特征，明確了輔導員要充分發揮教育者職能，要有力擔起管理者責任，認真履行服務者義務，做學生健康成長的指導者和引路人。各高校應發揮融入式、嵌入式、滲入式的立德樹人協同效應，從頂層設計出發，提高站位，助推輔導員隊伍職業化專業化發展，打造技術精湛、結構合理、精簡高效的專業隊伍。廣大輔導員要回應“時代期盼”，堅守初心、勇擔使命，要引導學生聽黨話跟黨走，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。面臨新形勢、新問題，在涉及學生世界觀、人生觀、價值觀的問題上，應該春風化雨，潤物無聲地做好思想政治教育工作，為中國共產黨治國理政培養好人、為鞏固和發展中國特色社會主義制度培養好人、為改革開放和社會主義現代化建設培養好人，為祖國的繁榮富強培養好人。

2 注重引導，激發輔導員工作新潛力

為了進一步提高和調動輔導員的工作積極性，應不斷完善體制機制，搭建組織平臺，引領輔導員隊伍向著專業化職業化專家化發展。

（1）搭建激勵平臺。

充分積極調動輔導員創造性和工作熱情。高校應加快落實專職輔導員職務職級“雙線”晉升機制和實施辦法。進一步明確輔導員的要求與職責、配備與聘任、發展與培養、管理與考核等。實行輔導員職級職務“雙線”晉升，構建專職為主、專兼結合的輔導員隊伍。職稱評審上，單列指標、單設標準、單獨評審建立健全激勵制度和措施，推動形成能者上、優者獎、庸者下、劣者汰的用人導向，確保輔導員職稱評定和職務晉升渠道暢通，激發廣大學管干部持之以恒、堅定不移的學生工作熱情和勁頭，營造樂于奉獻、積極向上的學生工作新局面。加強對輔導員的職業認同，提升輔導員職業的榮譽感和價值感，最大限度發揮輔導員的工作潛能，充分提高輔導員工作的積極性和主動性，使輔導員全身心地投入學生工作這項偉大而又光榮的事業中去。

（2）搭建學習平臺。

進一步提高輔導員的思想政治素養、業務水平深度和專業技能特色，強化學生工作隊伍的育人意識、政治意識和管理服務能力，造就一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，適應新形勢下高等教育工作要求的輔導員隊伍，提高輔導員職業化專業化水平。輔導員是做人的工作，這項工作對輔導員的要求很高，需要具備多方面素質、寬口徑的知識儲備。鼓勵輔導員通過進修提升學歷，提高研究能力。按照要求積極開展學管干部能力提升培訓，提高輔導員的理論水平深度和業務能力廣度，著力建設“學習型”輔導員隊伍。積極組織“輔導員沙龍”，開展工作經驗交流，為輔導員構筑一個開放性、實用性、可操作性的交流平臺。拓寬視野、開闊思路，重點打造一批政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的新時代輔導員骨干隊伍。

（3）搭建成長平臺，全面拓展輔導員能力提升渠道。

積極探索建立輔導員校內輪崗制度、建立輔導員深入就業實習基地制度，不斷提升實踐工作能力。同時開拓選聘各級黨政機關、科研院所、軍隊、企事業單位黨員領導干部、專家學者等擔任校外輔導員，拓展思政教育的寬度。積極組織開展輔導員職業能力大賽，以賽代訓、以賽促學，有力地提高輔導員的思想政治水平、業務素質和研究能力。重點打造具有高校自己特色的輔導員工作室，以品牌效應帶動全校學生思政工作再上新臺階。

3 守正創新，展示工作新作為

新時代、新形勢、新任務賦予了輔導員新的責任和使命。要勇于創新，積極探索學生工作新理念、新方法、新思路，把日常工作規范化、規范工作特色化、特色工作品牌化。

（1）更新教育理念、創新工作方法、手段。

針對當前做好學生工作所面臨的新問題新挑戰，輔導員開展工作要從實際出發，拓寬工作思路，與時俱進，守正創新，眼睛向外看，思路跟新走，站位往上提，借鑒先進經驗，利用現代工具和手段建立多元化溝通渠道和教育管理服務體系，重視學生主體地位，堅持“以生為本”，著力推動我校大學生的人格完善、學業進步和全面發展，營造良好學風校風。

（2）繼續積極推進網絡新媒體平臺建設，構建網絡思政全媒體矩陣。

鼓勵輔導員以各類新媒體為依托，利用易班APP、微信公眾號、微博、抖音等網絡新媒體平臺，緊跟當下熱點，秉承“主原創、強引領、重服務”的理念，堅持定期推送、更新，用貼心內容服務全院師生，用先進思想引領廣大青年，用文字、圖片、微視頻等多種形式展現學院和學子風采，弘揚和踐行當代民航精神，營造充滿生機活力，文明和諧清朗的網絡空間，深化網絡思政守正創新，發揮大學生習慣使用的網絡應用平臺傳播優勢，增強正面宣傳吸引力和有效性，打造具有學校特色的校園網絡文化陣地。