如何運用網絡加強共青團思想教育工作

賈瑩 陳祥 李春

摘 要：共青團思想教育是高職單位思想教育活動中必不可少的一環，思想教育是貫穿于人一生的教育。隨著時代的進步以及網絡技術的成熟，利用網絡這一途徑來展開各種共青團的思想教育工作是當今時代大勢所趨。本論文以高職單位的共青團思想教育工作為出發點，探究互聯網在該方面的應用與實踐，旨在將共青團思想教育更好地傳播開來，更好地落到實處。

關鍵詞：互聯網 共青團思想教育 方法與策略

1 前言

經濟的發展迎來了一個多元化的時代，高職院校的工作也逐漸呈現出了多元化發展的趨勢。共青團是如何更好地成為一名優秀黨員的過渡，因此在高職院校中做好共青團的思想建設是相當重要的，也是學校教育中十分重要的一環。思想和意識對一個人的行為具有支配的作用，而高職時期的學生的思想還尚未完全成熟，因此，做好共青團的思想工作是十分有必要的，好的思想會引導學生們做出正確的行動。所以，共青團思想教育的重心在于思想，思想是共青團事業能夠發展至今的一個重要的因素。

2 新時代加強高職單位思想政治教育的重要性

除了針對幼小階段的思想教育，高職單位如今也是社會的一大組成部分，那么高職單位的共青團思想教育也是必不可少的。共青團思想教育對于人生觀，價值觀和世界觀的形成來說都具有積極的意義。新時代網絡技術走向了飛速發展的道路，網絡時代具有信息多且流動快的特點，傳統的共青團思想教育工作傳播慢，利用網絡的高效性對高職單位人員進行共青團思想教育，讓我們在新時代能夠站穩腳跟，緊跟時代和黨中央的步伐。

3 當前高職院校共青團思想教育現狀

任何一個學校、群體以及教育的任何階段，共青團的思想教育都是不容缺席的。但是隨著信息化時代的到來，各種娛樂方式的出現給大家的生活增添了樂趣，而這個過程中容易往往被忽視的是共青團的思想教育。其主要情況如下：

3.1 高職院校共青團員意識與思想呈現出多元化的特點

大數據時代的到來給我們的生活帶來了極大的便利，共青團員最為青年一代，自然享受到了互聯網帶來的最大紅利，始終走在時代的最前端。但是互聯網上的信息量大，青年們面臨著巨大的信息量，各種思想觀念等層出不窮，他們就會在長期的時間內會形成各種不同的思想，意識也會呈現出多元化的特點。新觀念、新意識的出現，將青年們的思想塑造成各種類型，也使得他們的行為出現了很大的隨機性，在進行共青團的思想教育的時候是難以掌控的。

3.2 務實化思想的形成

經濟化浪潮的涌來，使得社會整體的消費提高，而有一部分青少年在這個過程中不能很好地平衡好物質與精神之間的關系，青少年最為社會的主心骨，對于整個社會的風氣等的形成具有重要的作用。一旦沒有把握好這種物質與精神的比重，就有可能養成一種金錢至上的錯誤觀念，無法靜下心來進行共青團思想的學習，還會在社會上形成一種浮躁的風氣，大家都致力于追求物質，而忽略了精神追求。

3.3 自我主義較強

部分青少年在自我發展的過程中關注的最多的是自身的情況，而對于國家社會的情況關注的較少。尤其是近年來娛樂行業的發展，很多人將重心集中在一些明星、演員上，但是對于我國的革命先烈卻知之甚少。這些種種都能反映出青少年對于家國的重視程度，他們更加注重自身的感受，自身的發展與需求，對于國家以及社會的需求卻不夠了解。

3.4 教育方式以及宣傳方式的落后，沒有跟緊時代步伐

現今高職院校開展共青團思想教育的方式已經不同于過往了，信息化時代的到來，隨之而來的就是各種新興的教育教學方式。而現在我們開展思想政治教育的主要形式仍然集中在以下兩種，其一是從高職院校的教師們出發，在學生們進行共青團思想教育過后，關注學生們的日常學習生活，這是在學生們學習后進行的輔助觀察。共青團思想教育的主要是說教、以及理論課，這兩種形式對于學生們來說都是極其枯燥的，且容易引起學生的厭煩。這種理論知識的直接傳輸具有局限性，不能達到良好的教學效果，也不能引起學生的興趣。其次就是在宣傳工作中，高職院校不僅要做好學生的思想教育，還要在宣傳工作中充分行使自身的話語權。網絡信息傳播技術的崛起，紙質媒體逐漸從學生們的視野中淡去了，他們通過互聯網了解的更廣了，微博、短視頻平臺等也逐漸取代了傳統的媒介，成為了學生們了解知識的主流平臺。但是在這些平臺上，與共青團以及黨相關的知識、思想等所占的比例卻不多，因此各個高職院校要緊跟時代的潮流，進行共青團知識以及思想的傳播，才能讓主流的思想在傳播平臺上占據主導地位。

3.5 團干部沒有起到示范的作用

在進行高職院校的思想教育時，僅靠教師是不夠的，因此班級團干部等也要做好帶頭作用。學生團干部對于班級的團風建設來說是具有極大的推動作用的。但是，目前一些高職院校高校的人少，缺少思想教育輔助的時間以及精力，學生團干部沒有做好配合教育，因此共青團思想教育也會存在缺失，也就無法起到示范帶頭的作用。

4 互聯網共青團思想教育工作的優勢

運用網絡進行共青團的思想教育可以貼近人與人之間的距離，減少思想上的誤差。互聯網因其高效性，在很大程度是上縮短了人與人之間的距離，更快更高效進地行共青團的思想教育。通過先進的網絡傳播媒介進行實時地交流與溝通，比如我們在對某個思想教育內容不理解或者存在疑惑時，不再通過傳統的面談或者寫信等較為耗時耗力的方式去進行溝通，可以借助一些線上的軟件進行直接的溝通上，采用語音、文字以及視頻等多種方式都可以幫助大家解決問題，最大化地避免了思想傳達錯誤現象的產生。多元化、多角度地進行共青團思想教育工作，這樣既能做到高效地進行思想教育工作還能很好地做好高職教育中學生與教師親密關系的建立。

5 如何利用網絡展開共青團思想教育工作

5.1 緊跟時代潮流，做好思想教育工作

新時代高職單位的共青團思想教育的內容要做到緊跟時代的發展目標，把中國共產黨中央的教育思想及時地通過網絡傳遞給學生，讓大家在最快的時間里了解到國家的思想導向，對于培養新時代的接班人來說是一個非常重要的舉措。在過去的傳統共青團思想教育中，國家對重要信息的傳播具有滯后性，隨著網絡不斷深入到人們的日常生活中來，我國的各個高校也漸漸將網絡運用到了思想教育工作中，互聯網時代的興起為我們提供了更多、更有效的方式方法。因此，高職教育在進行共青團思想教育工作的時候，要利用先進的網絡技術將黨中央的教育思想及時地傳遞給學生。

5.2 建立網絡互動平臺，實現及時地交流

在新時代為高職單位人員開展共青團思想教育的過程中，不僅要做到教育內容上的改善，還要側重考慮到大家對于知識的吸收情況。每一個人都是獨立的，他們也都有自己的獨特的想法，所以在進行思想教育的同時也要學會做出及時地反饋，充分考慮到大家的想法，給他們一個交流發言的機會，我們可以在新媒體網絡平臺上搭建一個溝通交流平臺，比如：微信、QQ交流群，給予大家更多發言的機會，也讓學生們更好地進行思想上的交流。大家只有在正確地了解自己想法的前提下，才更有可能會進行進一步思想教育內容的學習。雖然我們這個時代網絡信息發展迅速，能夠快速便捷地接收各種信息，但是一些問題也會隨之產生，近年來互聯網上的詐騙事件層出不窮，應該引起大家的重視，在構建網絡平臺的同時還要考慮到其安全問題，開展一些的宣講會或網絡安全講座幫助大家更好地分辨網絡上的信息，利用真實的案例，幫助學生如何正確地分辨網絡信息，讓教育工作更加高效有序地進行。

5.3 轉變教學觀念，充分利用網絡的傳播優勢

互聯網時代的崛起為社會帶來了許多便利，各行各業也都將網絡技術運用起來，在我們的共青團思想教育這一方面，我們也要進行一定的改革與創新，為了將黨和國家的思想方針及時地傳遞給大家。而共青團思想教育是一項相當重要的思想教育，它關乎著我們國家和社會整體的思想形成。利用互聯網的傳播優勢，將共青團思想傳播地更遠，讓更多的人受到這種思想的熏陶。

5.4 強化黨團之間的聯系

黨和共青團是息息相關的，高職院校黨建思想的展開要根據國家的方針來進行，而共青團的思想建設則要以黨的建設思想為依據，從根本上加強黨組織以及共青團組織的聯系。高職院校要明確黨的地位，以黨的思想為共青團思想建設的基礎，主動擔起兩者之間的聯系，并且采用措施將這些聯系落到實處。比如：定期地組織開展黨與共青團之間的交流，將共青團中的情況進行匯總并交流，重視共青團對學生的思想工作，將黨組織的理論、以及方針等等傳播給學生，使得黨建工作在團建思想建設中形成一種示范效應，促進團建的常態化以及規模化。

5.5 建設一支高質量的思想政治教育隊伍

進行思想教育的主體是教師，教師在共青團的思想建設中起著傳播知識與思想的作用。但是傳統的思想教育理念在如今這個大數據時代已經站不住腳了，唯有加以革新才能達到更好的思想教育效果。因此高職院校的輔導員以及思政教師在進行教育的時候要進行適時地改革。思想政治理論課也不能采用傳統的教育方式——理論教學輸出。要采用多樣化的教學策略，比如：案例教學、互動教學等教育方式。教師的教育對于學生思想的塑造是有很大影響的，因此，不僅要做好教學內容的革新，還要進行教學人員的改革。學校應該打造一支高質量、高水平的共青團思想教育團隊，引導學生走向正確的思想。并且在高職院校內建立一種良好的價值導向與思想風氣，加強對于團建隊伍的培養，才能促進對于學生思想的培養與塑造。

6 總結與啟示

高職院校中青少年的思想建設工作是一個必不可缺的環節，共青團則在其中起著重要的作用。共青團的思想教育是為了讓學生們形成一種良好的、正確的思想觀念。社會在的不斷變化，高職院校也會迎來改革，但是無論社會處于哪種形態下，思想教育都是重中之重。但是進行思想教育中也存在出現很多問題，我們應該順應新時代的發展，充分地利用網絡技術來開展共青團的思想教育工作，讓得到高職教育人員得到更好的思想教育，這對于今后共青團思想的教育教學提供了一定的理論基礎，也能過更加加深我們對共青團思想的理解與應用。

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