《背影》中父子深情賞析

苗佳琦

朱自清的《背影》作為一篇具有深刻教育意義的敘事抒情散文，成為了中國父子情之間的典型代表。在《背影》一文中，既沒有華麗的辭藻，也沒有濃烈的愛意表達，有的僅僅只有一份平淡、普通卻又深刻的父子真情，通過簡約的白描，讓讀者體會到了作者與父親之間的深刻感情。

一、時代生活背景下的父愛艱辛

在對《背影》中的父子情進行賞析之前，我們要先明白當時作者所處的時代背景，把握住作者在創作時的社會背景以及動態。當時的朱自清還在北京上學，聽聞家中祖母去世，于是與父親約定好在徐州見面共同回家吊唁，最后在南京站各自分別。《背影》主要是朱自清回憶往事所作之文。文中第一段明確指出了故事的背景與家中的遭遇，家中祖母過世為家中帶來了憂傷的氣氛，與此同時，父親的差事又交卸了，在這種情況下，朱自清再回老家，所看到的不過是滿院的狼藉，父親為了操辦祖母的喪事東奔西走，變賣家產。在這種慘淡的境況中，父親所挑起的重擔已是常人所無法想象的，即使是這樣，父親還是告訴“我”事已成定局，好在天無絕人之路！

二、由小見大，細節之處感悟父愛之深

中國式的父子關系中，雖然感情沒能得到語言的充分表達，但是父母對子女的關愛都體現在了細節之處，對子女的關愛也總是體貼入微。朱自清在《背影》中寫到“我”的父親待“我”有許多好處，尤其是在文中所描述的場景，現在細想起來還能浮現在眼前。父親待“我”有許多好處，但是“我”只剪輯了這一個場面，可見這個畫面對于朱自清的情感有著很大的影響，父親的“青布棉袍，黑布馬褂”背影中，朱自清看到了父親一生的操勞，也看到了對于自己每時每刻的關愛，這個背影很普通、很平凡，但是他的描寫無不向讀者傳達一種父愛之深沉。在這個細節刻畫上，與孟郊的《游子吟》有著不謀而合的默契，在《游子吟》一詩中，也沒有對母愛的描寫，僅僅是從“臨行密密縫”等動作上表達出母親對于兒子遠行的擔憂，也無須再用語言進行刻畫了。《背影》細節之處的描寫，父愛的感受也更為濃烈。父親送“我”上火車，給“我”買橘子都是很平常的事，但正是這些平常的小事把“我”心中的弦給觸動了起來，“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句話就很好地描寫了父親對“我”的關愛，同時這也是中國大多數父子相處模式的體現，讀者在進行閱讀時往往都會想起自己的父親對自己的細微關懷，從而產生共鳴。著名教育家葉圣陶曾說過，“每次讀佩弦兄的散文時，我都會在想，他這樣的想頭，我不是也有過嗎？但是他狠狠地抓住了”。正是因為朱自清善于抓住細節，引起讀者共鳴，才能讓我們閱讀時常常聯想到自己的父母，慢慢地回憶起父母在平時對我們的關愛，從而讓我們動容甚至于為自己的不懂事而懊悔。

三、構思新穎，傳統父子之情的別樣呈現

《背影》中沒有浮夸的詞句，無論是在敘事還是抒情上都十分簡單，但是在這簡單的描述中卻有著十分新穎的構思。父親的背影是全文的亮點，為了刻畫好這個背影，朱自清在對父親的背影作出了淋漓盡致的描寫時，圍繞著背影進行了上下文的鋪墊與襯托，如在開頭的時候，敘述了“我”和父親一起回家給祖母奔喪，雖然從表面上看來，這只是一個交代故事起因的描寫，與背影沒有任何的聯系，其實在朱自清的文章結構構思中，這段的描寫是為了給全文奠定一個悲涼的感情基調，父親的背影不是在尋常日子出現的，而是在這種凄慘環境中出現的。通過渲染出暗淡的氛圍，與父親對“我”的愛形成了鮮明的對比，更能體現出父愛的偉大。在文中，父親所面臨的不單單是祖母的過世，還有失業借錢的情況發生，但是他還是為“我”做了很多事情。在這些事情中，我們也能看出父親對“我”的關愛，例如送“我”上火車，這是必須要做的事嗎？不是的，這并不是非做不可的，又如爬過鐵道去買橘子，這件事情對于年邁的父親來說很容易做到嗎？也不是的，這不是他力所能勝任的，但是為什么父親還是愿意為“我”去做呢？因為在父親的心中，這些都是他必須要去做的事，是他對于“我”的責任，不做他心里難以得到安慰。他做得那么的認真和心安理得，自然得好像就是他該做的事，如文中所寫攀爬過鐵道，父親的身體又胖，吃力得很，然而在過了鐵道之后，父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，在父親的心里，只要照顧好了兒子，管它什么勞累、病禍都不是問題。在全文的烘托下，父親此時為“我”所做出的事情比在順境中做出的事情珍貴得不知高上幾倍，這種情況下，父親的“背影”可不是尋常的背影，而是充滿了真情實感、意義深刻的背影。文中父親送“我”上車站一段，通過“我”與父親兩方面的描寫，互相襯托下讓讀者體會其中內涵。在父親的角度上，他覺得他必須親自送兒子，但站在“我”的角度上，“我”認為“我”已經20歲了，往返北京多次，已無要緊之處。父親的心思兒子不理解，所以當與腳夫談價錢時，兒子認為父親的話說得不夠漂亮，在囑咐車上茶房時，又暗笑其“迂”。然而事實呢，其實父親比“我”更明白“他們只認錢，托他們真是白托”，可是父親愛子，所以也仍然愿意多一嘴，而“我”卻嫌棄父親的行為，在這里，“我”并不是不愛父親，而是“我”對父親的行為不夠理解。隨著父親的背影出現，“我”感悟到了父親對“我”的愛，在看到父親就算吃力也要爬過鐵道時，“我”明白了父親所做的一切，而“我”所流下的眼淚，是懺悔的眼淚，是慚愧的眼淚，也是對父親感激的眼淚。全文構思精彩，通過父子內心世界的情感變化，讓文章跌宕起伏。

四、文意深刻，強烈的教育意義色彩

《背影》作為初中生必讀的一篇散文，其教育意義不言而喻。通過學習朱自清筆下的父愛，感染了一代代的學子，它所表達的父愛反映出了我國的一種優秀傳統文化。季羨林老先生曾說過在讀朱自清先生的《背影》時，我們的眼光要放長遠，從齊家、治國、平天下的角度看待這篇文章，從而明白其中真正的精神含義。朱自清在文中是這樣寫父親的：父親是一名知識分子，在年少的時候就已經開始自力更生，辛辛苦苦了大半輩子，他失業，家道中落，生活也愈加艱辛。這不僅交代了故事的背景，更讓我們感受到了在那個年代社會的陰冷、生活的不易，豐富了文章的思想性。

五、文字平實，質樸文學中體會強烈的情感共鳴

《背影》所采用的敘事手法皆是白描，沒有過多的粉飾以及裝點。雖然全篇都在寫父親對“我”的關愛，但是卻沒有出現一個“關愛”“感激”的字眼。在文中，我們也看不到任何華麗的辭藻，有的僅僅是平實的語言。但是作者在每一句的構造中都經過了仔細的推敲，讓我們感受到質樸的文字中引起的共鳴，已無須再過多點綴。如文中送行一段：“父親因為事忙，本已說定不送我……他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會兒。”在這段文字中，作者的文字考究可見一斑，“說定”一詞看似好像換作“說過”也可以，但如果是父親“說定”后，還是選擇送了，這其實是說明了父親的說而不定，讓我們更加真實地感受到了父親內心的矛盾心情。文中“熟識”一詞的應用，表明了父親覺得這個茶房是可以信任的，但是父親依舊“甚是仔細”，再三地去叮囑茶房，生怕茶房出什么紕漏，此外，根據“仔細”一詞也可以看出父親已經把能想到的細微末節全交代了，可他還是頗躊躇了一會兒，通過這些詞語的應用，我們可以感受到，詞語雖然很平常，但是卻用得恰到好處，將父子之情繪向我們聲繪色地展示出來。

《背影》一文中，朱自清用其樸實的筆調打造了一個出色的情感直覺造型，人們可以從中看出父憐子、子愛父的感情色彩，雖通篇不見任何一個關于“愛”的文字，卻真實地唱出了一曲父愛之歌。《背影》之所以能成為經典，是因為它沒有什么夸大宏偉的結構，有的僅僅只是一個兒子從自身角度出發，去感受父親的舐犢之情，同時，兒子也深深地愛著父親，表達了對父親的理解和感激之情。這些質樸的文字塑造出了一份真摯的傳統父子之情，當我們每每讀起《背影》，就會對默默無聞的父愛多一份了解，多一份對世間最普通也是最珍貴的親情的感動。