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高職學院畢業生就業現狀研究分析

2021-11-18 00:12:53吳兆輝
科技信息·學術版 2021年26期
關鍵詞:研究分析高職院校

吳兆輝

摘要:本文主要分析某高職學院就業現狀,為高職學院學生就業方向提供依據。通過對學院2018-2021屆畢業生進行問卷調查,問卷內容有畢業生就業影響因素、專業對口率、就業滿意度等進行調查,并對數據進行統計、研究、分析,用數據反映某軌道交通類高職學院畢業生的就業現狀,為某軌道交通類高職學院人才培養提供幫助,同時為高職學院高質量就業提供重要參考依據。

關鍵詞:高職院校;畢業生;就業現狀;研究分析

高職院校辦學就是以就業為導向的人才培養模式,畢業生就業率直接影響著高職院校的辦學水平和招生情況。通過畢業生就業相關數據,進行分析,來研究高職院校就業滿意度與人才培養情況。因此,對高職畢業生就業現狀進行深入的調查研究是非常有必要的,通過數據認真分析影響高職畢業生就業出現的問題,并且針對性地做好就業指導工作,提高畢業生的就業率。這對高職院校人才培養改革、課程改革和專業建設,有著十分重要的現實意義。

一、研究對象與研究方法

(一)研究對象

某軌道交通類高職學院2020屆畢業生

(二)研究方法

1.問卷調查法

在提高學習能力的同時,學習閱讀資料自擬調查問卷。請專業老師進行指導,對調查問卷進行修改。最終確定2020屆學院畢業生就業意向調查問卷。利用學院的就業負責人發放問卷。共計收回450份問卷。其中男生300份,女生150份。

2.數據統計法

學院對問卷的結果進行相關數據統計分析并結合麥可思的年度報告進行研究。

二、成果與分析

1、畢業生就業心理影響因素

(1)求職信息渠道

調查發現學院畢業生求職信息來源渠道主要從訂單培養、學校就業信息網、就業官方微信、網絡招聘、校企合作、等渠道。其中學院就業信息網、就業官方微信是學生獲取就業單位信息的最主要的渠道。學院畢業生的專業成績、綜合素質測評分數、以及各方面的獎勵都是學生就業求職的關鍵因素。學院及時發布就業信息,點對點推送給畢業生本人,并且學院二級院系下設就業負責人,負責通知組織學生面試。通過多項舉措拓寬了畢業生求職信息渠道,有效地提升了畢業生就業機會。

(2)就業觀念

經調查發現,影響畢業生就業觀念的因素十分廣泛,例如:專業對口、訂單培養、經濟收入、社保情況、住宿環境、工作環境、家長意愿等等。雖然每一屆畢業生的情況都略有不同,但是總體情況是一致的。畢業生就業首先考慮的是能否入職軌道交通類的企業,因為與所學專業對口,同時薪酬也相對穩定,其次考慮的是工作環境和其他因素。這說明畢業生對于就業單位要求相對而言比較高,對個人發展非常重視,希望自己通過在專業上掌握的知識和技能,找到一份專業對口并能支持個人不斷提升、可持續發展的、薪酬待遇不錯的工作。

(3)專業知識和專業技能

經調查得出,大部門畢業生認為企業對畢業生的要求越來越高,因此,學校應加強畢業生的專業技能培訓,開設與專業對口相關的課程,針對性的指導學生強化理論學習以及專業技能,通過開設實訓課提高學生的實操水平、專業能力。專業技能課、專業基礎課、實訓課堂、技能比賽等對畢業生能夠適應日后的工作影響較大。在軌道交通類就業的畢業生認為專業知識對日后工作影響較大。調查發現,畢業生的動手、實踐能力、組織能力、溝通能力、團隊協調能力也是用人單位考察畢業生的重點。

2、畢業生專業對口率

專業對口就業是指從事的工作與所學專業高度相關聯,反映了就業質量與專業培養目標高度契合的重要指標。本校2020屆畢業生的工作與專業相關度為83%,有超過八成的畢業生從事專業相關工作,有利于畢業生的中長期職業發展。在填寫調查問卷的450名學生中,其中專業對口的有360人,占調查人數的80%。專業基本對口的有50人,占調查人數的11%。該校近五年畢業生的專業對口率逐年提高,這反映了,高職院校專業對口率較高,軌道交通類用人單位用人需求較高。

3、畢業生就業滿意度

(1)通過就業滿意度調查發現該校2020屆畢業生就業現狀滿意度為93%,大部分畢業生自身就業感受較好,就業滿意度較高的學院是鐵道工程與信息學院、鐵道車輛學院、鐵道機車學院,就業滿意度均為95%;鐵道供電與電氣學院的就業滿意度相對較低,為85%。經調查,450名畢業生在問卷調查中表示未換過工作,該校學生就業滿意度為91%,高出全國平均值14個百分點。畢業生就業滿意度高的主要原因是個人發展空間大、薪資待遇高、工作環境好、單位工作制度完善;這說明該校畢業生在工作后的穩定性高,主要原因是畢業生自主選擇工作單位,對自己工作定位清晰,學校合理的日常管理制度適應學生今后工作發展的需求,進一步的提高了學生的適應力水平。

(3)薪資水平

高校畢業生的就業質量實質上是對其就業情況進行的綜合評價。其中,月收入是畢業生市場競爭力的客觀反映;就業滿意度、職業期待吻合度是學生對就業情況的自我評價指標,職業發展和職位變化體現了畢業生發展成長情況。據統計,該校2020屆畢業生人均月收入為6328元。調查的畢業生中,有85%的人享受全部“五險一金”,有6%的人享受部分“五險一金”。學院及專業層面,多數二級學院、專業畢業生享受“五險一金”的情況與全校整體情況基本一致。此外,物流管理專業畢業生享受全部“五險一金”的比例相對較低。經調查物流行業流動性大,覆蓋面廣,學生流動比較大,和預期相差較大,所以導致繳納“五險一金”的比例相對較低。

三、結論

該高職學院對畢業生就業工作非常重視,學院與各二級學院為學生就業積極探尋渠道,為畢業生就業提供強有力的支持。學院畢業生就業率高、專業對口、就業滿意度高、也意味著畢業生工作專業對口率較高;有部分專業的專業對口率較低,主要反應了工作流動性大,就業單位選擇的重心需求,專業知識和實踐能力需加強的問題。高職學院學生需要有針對性的了解自己適合的就業單位和崗位,提升自身專業知識儲備和技術能力,選擇符合自己定位的就業單位。

參考文獻:

[1]董世杰.大學生成功就業研究[D].石家莊:河北師范大學,2007.

[2]吳宜.大學生就業情況分析及對策研究[J].才智,2010.

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