關于如何做好新時期文博宣教工作的有效策略探究

摘要：博物館是現階段背景下對整體文化宣傳事業有著一定作用的公益性組織，而其代表的文博宣傳工作也是現階段我國文化工作的重要組成部分。這也就使得在當前背景下進行文博宣傳工作成為了整體文化工作的重要任務之一，這對于整體社會進步與我國優秀傳統文化的傳播和發展都有著重要意義，更可以推動相關產業的發展與進步，本文便從這角度對文博宣傳工作的應用策略進行了探究，為具體的工作提供了一定的指導。

關鍵詞：新時期;文博工作;文博宣教

引言

伴隨著我國經濟的不斷發展和進步，我國的華夏文化也開始越來越在社會中被關注到，其中一些優秀的傳統文化更是將整體中華文化的優秀一面進行了展示，這些都是中華文明經歷長時間的沉淀所積累下的瑰寶。而在新時期的歷史背景之下，更應該將做好具體的文博宣教工作，將所有具有歷史價值和社會價值的文物及其文化內涵進行發揚和保持，這不僅是某一方的任務，更是整體社會的任務，所以從這一角度出發，需要對如何開展新時期文博宣教工作進行研究和探討。

一、現階段進行文博宣教工作的重要性

在我國經濟持續發展的背景之下，我國的總體經濟水平都處于一定的發展形勢中，這也就為具體的文博宣教工作提供了更多的可支配資金，更為人民接受文博宣教工作提供了基礎。自2008年起，為了積極順應文博宣教工作，我國多地的博物館、藝術館、紀念館等等文化部門管控下的公共文博場所都開始對所有游人免費開放，這就為文博宣教工作的開展提供了前提，同時也是一種幫助文博宣教工作的手段。

（一）文博宣教工作可以幫助傳統文化進行傳播

現階段背景下，我國對待整體傳統文化的態度為“取其精華，去其糟粕?！睂⑵渲杏欣诂F代社會發展的部分進行保留，使其可以為相關人員的生活、工作提供幫助。而對于精華部分的傳統文化而言，如何進行高效的傳播就成為了值得進行關注的問題，而借助于文博宣教工作就可以很好的對傳統文化進行高效、高質量的傳播。

（二）文博宣教工作可以帶動教育事業發展

對于現階段不斷深入和變化的教育事業而言，培養學生個人的綜合能力已經成為其重要的發展目標之一，整體的教學也開始從這一角度進行進一步的完善，也讓許多的教學形式和教學方法開始出現在具體的教學工作中。而文博宣教工作對于在教育中培養學生個人綜合能力有著十分重要的作用。通過文博宣教工作的開展，可以讓整體的教學工作中不斷滲透進優秀的傳統文化和文博知識，進一步拓寬學生視野，也使得其可以充分認識文博宣教工作的意義，最終帶動整體教育事業進行發展。

（三）文博宣教工作可以推動全民素質進步

我國的經濟已經處于穩步發展的階段，且有著十分良好的未來，這也就從一定角度要求了現階段的全體國民素質應該有具體的提升，要可以與經濟基礎相匹配，而這其中包含了很多的部分，既有其個人道德的素養體現的部分，也有其文化素養體現部分，而文化素養的體現在很大程度上都需要從文博方面進行培養，通過一系列的文博工作，可以讓全民都接觸到歷史、文化等內容，進一步的推動全民綜合素質的進步與發展。

二、新時期背景下文博宣教工作所遇到的問題

盡管我國的文博宣教工作已經有了多年的發展，并取得了不錯的發展效果，從多個方面為國家建設提供了幫助，但在不斷進步的時代中，文博宣教工作也需要依托于具體的時代背景進行合理地改善和完善，這樣才可以始終保持文博宣教工作的活力，而這些都要從現階段文博宣教工作所存在的問題入手。

（一）文博宣教工作方法需要進行創新發展

在具體的文博宣教工作中，可以將整體受眾人群簡單分為兩個部分，一部分是年輕人群體，一部分是老年人群體，這些群體中有著明顯的不同，那就是其對于文博知識與文化的接收方式存在著不同，對于年齡較大的群體而言，其所能接受的方式是較為傳統的，具有一定時代特色的方式，而大部分年輕群體對此都有一定的抵觸情緒，這時就需要進行合理的創新，以此來保證整體工作的合理開展和進步。

但在現階段的文博宣教工作中，卻出現了創新不足的問題。首先，在文博宣教工作中，未能清晰的認識到現階段年輕人的興趣取向和生活形式，研究依靠著傳統的文博宣教工作方式來進行運行，這就使得一部分的年輕人盡管很想接觸文博宣教工作，但卻無法真正意義上的與相關文化進行結合，也就導致了文博宣教工作的開展困難。

其次，即使是對待年齡較大的群體，現階段的文博宣教工作也存在著創新不足的問題。伴隨著科技水平的提高，很多的新興媒體形式都開始在老年人群體中進行應用，并深得其喜愛。而一些文博宣教工作卻未能認識到這一點，仍舊無法依托于新媒體、互聯網等技術打造出符合實際的文博宣教工作創新，進一步的影響了具體的工作開展和進步。

（二）文博宣教工作專業人員缺失

文博宣教工作本身就是以人文文化為基礎的工作，其內部的人員水平自然決定了整體工作的質量，甚至影響著這一工作的開展，而在現階段的背景下，文博宣教工作中卻出現了專業人員缺失的問題。這一問題主要體現在兩個方面，首先是進入這一行業的專人人才較少，這就使得文博宣教工作中缺乏基礎的人才隊伍，無法進行合理的工作運行，最終影響整體的工作開展。其次就是現階段的文博宣教工作中出現了專業人才斷層的問題，很多年齡較大的文博宣教工作者已經開始面臨退休等問題，而新的工作人員卻未能及時填補這一空缺，既增加了整體文博宣教工作的老齡化程度，又阻礙了文博宣教工作的開展。

（三）文博宣教工作的具體內容過于單調

盡管我國額文博宣教工作已經發展多年，但其具體的形式與內容上卻少有變化，現階段的大部分文博宣教工作都依舊是傳統的博物館參觀、文物展示、文化座談會等形式，這些工作內容對于文博宣教而言確實有著一定的作用，但從具體工作的角度看來，仍舊需要進行合理的豐富，否則單一的內容下，只會讓整體文博宣教工作越來越單調，無法滿足不同人群的需要，也無法在新時期的背景下進行生存與發展。

此外，現階段的文博宣教工作內容的單調還體現在各個類型的活動中。在一些地方，已經對于文博宣教工作有了一定的重視，也很想進一步的發揮這一工作的力量，以此助推自身的發展和進步。但在具體的工作中卻只依靠單一的開放文化館、博物館的方式來進行文博宣傳，這顯然是不合理的。

三、新時期背景下文博宣教工作的有效開展策略

上文已經簡單總結了現階段文博宣教工作中所遇到的問題在，這些問題的出現一方面讓整體的文博宣教工作面臨了困境，一方面也為文博宣教工作的發展指明了方向，更為整體工作的進步提供了合理路徑。

（一）借助于時代技術創新文博宣教工作

在目前的時代背景之下，互聯網技術、媒體技術、信息技術的發展和進步為各行各業都帶去了一定的創新機會，通過其與各種工作的有機融合來為各種行業指明新時代背景下的發展道路。而在文博宣教工作中，也可以依托于各種網絡技術和信息技術來進行創新發展，最終使得整體文博宣教工作具有一定的時代進步。

首先，可以依托于媒體平臺打造出符合年輕人興趣需求的官方賬號。在文博宣教工作中，總需要博物館、文化館的參與，而大部分情況下，群眾對其的了解都十分有限，很多時候對其都是較為陌生的狀態，在此種情況下想要實現文博宣教工作的開展，就比較困難，針對于此，就可以依托于現階段的媒體平臺來進行文化館、博物館的賬號打造，其內包含著整體場館的由來、歷史故事內部藏品類型等等，以此讓有需要的人可以借助于網絡更加高速快捷的進行分析和了解，以此來確保整體工作的開展。同時，這一平臺中還可以根據具體情況的不同進行不同的功能劃分，包括了場館預約、人員登記等功能，可以為具體的文博宣教工作開展提供幫助。

其次，可以借助于網絡技術進行宣傳工作的開展。網絡技術本身就具有著傳播范圍廣、傳播速度快的特點，這些特點決定了其在各類宣傳工作中的地位和作用。也在一定程度上代表了這一技術可以應用在文博宣教工作中。

在具體的工作實際之中，可以通過多種形式來進行網絡技術的應用，較為常見的包括了微信公眾號、微博平臺等，這些平臺本身的閱讀人群和瀏覽人群就比較多，適宜作為進行文博宣教工作的網絡平臺，相關工作部門可以在這些平臺上進行文博宣教類文章的上傳，或是視頻的上傳，以此來保證這一平臺可以成為文博宣教的有力平臺。此外，還可以借助于社會熱點來進行合理的文博宣教，將生活中真實發生的問題進行總結，并與文博宣教工作相聯系，找到二者中的關系，以此來進行宣傳工作的開展。如在有重大歷史考古發現時，就可以從自身博物館的藏品出發來進行分析和講解，以此完成具體的文博宣教工作。

（二）完善文博宣教工作制度，培養具有價值的人員

針對于現階段文博宣教工作中專業人員缺失的問題，最為有效的結局方法就是從實踐的角度出發，對人員展開一定的培養和保育，使其可以在文博宣教工作中發揮自身的最大力量。而這一部分的工作可以分為具體的兩部分。

首先，需要加大對文博宣教工作人員的培養力度，使其成為稱職的工作人員。這就需要文博宣教工作部門與有關教育部門或是院校進行合作，在于文博宣教工作相關的學科的教育中投入更多的精力，并將一部分已經掌握了具體工作方式的工作人員放入到教學工作中，使其可以對學生進行有效的培養，以此保證人才來源的充足。同時，還需要文博宣教工作部門對其內部的員工進行培養，可以從專業技能、創新意識的角度進行培養，讓其在文博宣教工作中發揮出更多的力量。

其次，可以從相關工作人員的保育層面入手，保證其專業性的統一，并讓其在文博宣教工作中長久堅持。想要實現這一目標，就需要企業進行積極配合，打造出合理的文博宣教工作人員管理制度，針對內部人員的專業水平進行分析，并定期舉行學習和考核活動，確保其文博宣教工作的能力始終如一。此外，還需要就現階段文博宣教工作人員的福利待遇進行分析，使其透明化合理化，對不完善的部分加以調整，使得該領域的工作人員與專業人員不會流失，最終推動新時期背景下的文博宣教工作合理發展和進步。

（三）充實文博宣教工作內容

針對于現階段出現的文博宣教工作內容過于單調的問題，有必要從實踐的角度出發，對其進行進一步的充實，并對其具體的宣傳形式進行一定的創新發展，使得這一工作可以成為具有實踐價值的工作之一。

首先，可以從具體的工作內容上出發，將文博宣教工作與當地的文化特色、地域特色進行結合發展，使其具有接地氣的效果，可以被當地居民所接受。在進行這一部分的措施實踐時，需要文博宣教工作者從當地實際出發，充分發掘現階段的地區文化特色，并與自身所具有的資源進行對應整合，以此為基礎打造出具有創新價值的文博宣教工作。如當地是北方粗狂民風，就可以從騎馬、摔跤等角度入手，將文博宣教工作融入到這些活動中，既達到了宣傳目的，又促進了活動的發展和進步。同時，還可以聯系當地的一些非遺藝術家，通過其與文博宣教工作的融合來確保更多地群眾可以進一步的認識具體的文博宣教工作，并對非遺活動產生興趣，促進其人員數量的發展。

其次，還需要充分借助社會力量來進行文博宣教工作。在現階段的時代背景下，文博宣教工作早已不再是單一部門或個人的責任，而是整個社會的責任，需要全社會一同協作來完成，而文博宣教工作本身就需要一定的人數基礎來推動工作開展，這時就可以充分號召社會力量來進行文博宣教工作的開展和創新。在一些大學較多的城市中，大學生就是很好的社會力量，大學生本身就是未來社會發展的基礎，所以其具有文博宣教知識對于其自身的成長也有一定的作用和意義。文博宣教工作部門可以將一部分的大學學生作為志愿者進行招募，利用其自由時間來進行文博宣教工作的教育，并讓其參與到文博宣教工作中來，通過自身對于文博宣教工作的認識來感染社會大眾，最終達到提高文博宣教工作有效性的目的。

四、結束語

綜上所述，在新時期背景下的文博宣教工作需要得到進一步的注意和重視，這不僅關系到這一工作的發展，也關系到整體社會素質的提升，所以需要對其整體工作的有效性進行探究。而現階段的文博宣教工作也在面臨著一些困境，針對于這些困境有必要從實際出發，通過實踐來進行解決，如提升人員素質，豐富工作內容等，最終通過多種方式來提升文博宣教工作的有效性。

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作者簡介：姓名：喻質，出生年月：1991年11月14日，性別：女，民族：漢族，籍貫：湖南長沙，職務職稱：文博助理館員，學歷：大學本科，研究方向：博物館研究.文物利用