蒙光琴
摘要:在初中英語課堂中,最重要是閱讀和寫作,這也是英語學(xué)習(xí)中必須掌握的基本技能。但是在傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)中,大多都是將寫作和閱讀是分開進(jìn)行教學(xué)的,而忽略了兩者之間的聯(lián)系。閱讀作為寫作的前提,通過大量的閱讀可以擴(kuò)充其詞匯量,豐富語言知識,使寫作時能夠才思敏捷涌現(xiàn)出大量的詞匯,從而為英語寫作打下良好的基礎(chǔ)。如果能有效的將閱讀與寫作結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)英語的過程中,效率也會提高,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)效果也比之前要好,基于此,將閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)有效結(jié)合,以達(dá)到提高初中學(xué)生英語水平的目的。
關(guān)鍵詞:初中英語;閱讀教學(xué);寫作教學(xué);結(jié)合
中圖分類號:G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
英語在國際語言地位中始終占有一席之地,而初中年級的學(xué)生來說,正是他們學(xué)習(xí)語言的重要時刻。作為教師,我們應(yīng)該利用初中階段的學(xué)習(xí),給學(xué)生的英語學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。但是在英語整個的學(xué)習(xí)過程里,英語的閱讀和寫作,不但在日常生活中運(yùn)用非常的廣泛,對于應(yīng)試教育來說占比相當(dāng)大。如果將閱讀和寫作能夠緊密的結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)兩者的相輔相成,相互的促進(jìn),就可以使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有所提升。要想學(xué)生的寫作有所提高,跟閱讀是分不開的。所以如果能夠在對學(xué)生進(jìn)行閱讀教育的同時,能夠?qū)懽鬟M(jìn)行指導(dǎo)。如果能夠在閱讀教學(xué)時同步進(jìn)行寫作的教學(xué),在文章閱讀中,讓學(xué)生斬獲新的知識點(diǎn),并把他們運(yùn)用到自己的寫作中,閱讀與寫作的達(dá)到一種融會貫通的教學(xué)方式,以達(dá)到閱讀和寫作綜合能力的提升。……