基于新課改背景下初中美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀及對策分析

鄧冬梅

摘要：在素質(zhì)教育不斷深入發(fā)展的背景下，目前的學(xué)校教育越來越重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。美術(shù)教學(xué)作為初中階段開展美育教育的主要途徑對于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)揮著重要作用，因此初中美術(shù)教師在教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和能力，為學(xué)生之后的學(xué)習(xí)奠定堅持基礎(chǔ)。但是就目前的初中美術(shù)教育現(xiàn)狀來看，初中美術(shù)教學(xué)課堂效率的提升還仍然有待提升，由于應(yīng)試教育的長期影響，美術(shù)教學(xué)常常會受到忽視，基于此，本文主要分析了現(xiàn)在初中美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀，并根據(jù)此提出相應(yīng)教學(xué)措施。

關(guān)鍵詞：新課改? 初中美術(shù)? 教學(xué)現(xiàn)狀? 教學(xué)措施

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

引言：在傳統(tǒng)教學(xué)思想的長期影響下，學(xué)校和教育工作者往往會關(guān)注升學(xué)率，而忽視對學(xué)生美術(shù)學(xué)科教學(xué)，初中美術(shù)教學(xué)往往不受重視。而隨著新課改的不斷深入，對美術(shù)學(xué)科開展了教學(xué)改革，明確要求要重視學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，因此初中美術(shù)教師在教學(xué)過程中要基于學(xué)生的身心發(fā)展情況，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)活動，注重在教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生的參與熱情，并在注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，對學(xué)生開展美育教育。

一、初中美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀

（一）教學(xué)觀念落后

在應(yīng)試教育的長期影響下，無論是學(xué)校還是家長都只關(guān)注學(xué)生其他考試科目的成績，關(guān)注升學(xué)率，但是卻忽視了對學(xué)生其他方面能力的培養(yǎng)，這種教學(xué)模式對于學(xué)生的全面發(fā)展來說極為不利。……