試析兒童鋼琴教學的幾點思考

楊彬

摘要：隨著我國社會的不斷發展，學習鋼琴的人越來越多。針對現在鋼琴音樂教育中出現的一些問題，如怎樣培養兒童學習鋼琴的興趣，教師如何正確指導學生學習鋼琴，我國目前的社會音樂考級怎樣看待等。兒童是鋼琴學習的主要群體，就要分析產生這些問題的原因，指出兒童鋼琴教育中應注意的問題，使鋼琴教育能更好地服務于我國音樂教育事業的發展。

關鍵詞：興趣;鋼琴教學;音樂教育

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

鋼琴因其具有其他樂器不可比擬的優越特性，被譽為“樂器之王”。在人民生活水平不斷提高的今天，人們更加注重少年兒童的素質教育，學琴的兒童日益增多，所以兒童鋼琴教學更是近幾年廣受關注的熱點，也有不少的學生在鋼琴大賽中脫穎而出。音樂教育在本質上是審美教育，鋼琴的學習在兒童的身心發展中起到很大的作用。但是對于絕大多數的孩子來說學習鋼琴只是接受音樂教育的一種手段。鋼琴教師在兒童的學習過程中，不能片面地一味地追求彈奏的技巧，應該從兒童的心理學、生理學和教育學著手，改變單一的教學模式，不斷地引導學生在演奏鋼琴的同時展開豐富的聯想和想象，激發兒童表現美、創造美的欲望，使他們始終保持學習鋼琴的興趣和熱情這才是最重要的。如何培養兒童學習鋼琴的興趣呢？我認為有以下幾點。

一、兒童學好鋼琴，興趣是關鍵

興趣的培養直接影響著一個孩子潛能的發揮。……