從百年黨史中汲取立德樹人的力量源泉

【摘要】 本文以黨史學(xué)習(xí)教育為基點，立足于高校立德樹人目標(biāo)實現(xiàn)，從“學(xué)什么”“學(xué)的意義是什么”“如何有效開展學(xué)”三個方面展開論述。

【關(guān)鍵詞】 黨史;立德樹人;學(xué)習(xí)教育;源泉

【中圖分類號】G641? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）47-0127-02

2021年是中國共產(chǎn)黨的百年華誕之年，黨中央發(fā)出在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的“動員令”。以史為師，鑒今日，知未來，“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，既是新時代加強黨的思想理論建設(shè)的重要任務(wù)，也是高校做好立德樹人工作的有效途徑?！盵1]

一、回望百年黨史奮斗路

（一）黨團結(jié)帶領(lǐng)人民從東亞病夫到站起來的偉大飛躍。近代社會，由于封建統(tǒng)治的腐敗、西方列強的侵略，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。中國共產(chǎn)黨成立之前，涌現(xiàn)了一批愛國志士，他們企圖通過“運動”“變法”“革命”等方法實現(xiàn)民族獨立，但由于缺乏科學(xué)的理論、正確的道路和可依靠的社會力量，最終以失敗而告終。俄國十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。

1921年7月的一個晚上，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海法租界秘密召開，一個以馬克思列寧主義為行動指南，以無產(chǎn)階級為領(lǐng)袖的政黨誕生了，這是一件開天辟地大事變。從此，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民開啟了謀求民族獨立、人民解放的道路。一路走來，黨帶領(lǐng)人民進行了國民大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國。中國人民從此站起來了，成為國家、社會和自己命運的主人。

（二）黨團結(jié)帶領(lǐng)人民從站起來到富起來的偉大飛躍。新中國誕生之初，黨采取了一系列積極穩(wěn)健的政策措施，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進行土地革命，完成三大改造，建立了社會主義制度。在社會主義道路的建設(shè)中，雖經(jīng)歷曲折，但仍取得巨大成就。在一窮二白之下，建立起比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，獨立研制出“兩彈一星”等。

1978年12月，黨的十一屆三中全會做出將全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策?！案母镩_放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，正是這個偉大革命推動了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍。”[2]黨的十一屆三中全會后，以鄧小平為核心的中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國各族人民，成功地開創(chuàng)了中國特色社會主義，中國人民從“站起來”向“富起來”邁進。

（三）黨團結(jié)帶領(lǐng)人民從富起來到強起來的偉大飛躍。黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，成功地把中國特色社會主義推向21世紀(jì)。在此進程中，以江澤民同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)人民深化改革開放、加快現(xiàn)代化建設(shè)，成功應(yīng)對了1997年的東南亞金融危機、1998年的特大洪澇災(zāi)害等，人民生活實現(xiàn)總體小康，向“富起來”前進了一大步。

黨的十六大以后，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人提出了堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)之下，黨團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民成功應(yīng)對“非典”疫情、金融危機、汶川特大地震等，著力保障和改善民生，向?qū)崿F(xiàn)全面建設(shè)小康社會邁進。

（四）黨團結(jié)帶領(lǐng)人民在強起來的道路上接續(xù)奮斗。2012年11月，黨的十八大召開，中國特色社會主義進入新時代。黨中央結(jié)合新時代特征，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，如期實現(xiàn)全面建成小康社會，脫貧攻堅取得全面勝利，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程全面開啟。

習(xí)近平總書記指出：“在新時代，中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同新時代中國具體實際結(jié)合起來，團結(jié)帶領(lǐng)人民進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，推動黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，發(fā)生深層次、根本性歷史變革，中華民族迎來了從富起來到強起來的偉大飛躍。”

二、用好百年黨史金鑰匙

（一）學(xué)史明理，感悟真理力量。學(xué)史明理即通過黨史學(xué)習(xí)，明晰馬克思主義基本原理、基礎(chǔ)知識等，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么選擇馬克思主義，馬克思主義為什么能救中國于危難之中，中國特色社會主義為什么能帶領(lǐng)中國實現(xiàn)偉大民族復(fù)興。新時代，將黨史學(xué)習(xí)教育融入高校育人環(huán)節(jié)，需要強化學(xué)生對黨的百年奮斗歷史的認知。當(dāng)今世界國際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增強，一些西方國家肆意歪曲黨的歷史、丑化黨的性質(zhì)和宗旨等，通過開展黨史學(xué)習(xí)教育，講清中國歷史，講好中國故事，強化理論武裝，夯實思想之基，引導(dǎo)學(xué)生感悟馬克思主義和中國特色社會主義理論的真理力量。引導(dǎo)學(xué)生從黨史中把握歷史發(fā)展規(guī)律，爭做新時代的奮進者。

（二）學(xué)史增信，堅定信仰信念信心。學(xué)史增信即通過黨史學(xué)習(xí)，增強信仰、信念、信心。新時代，將黨史學(xué)習(xí)教育融入高校育人環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解共產(chǎn)主義的崇高理想是如何激勵一代又一代共產(chǎn)黨人不改初心的。當(dāng)代大學(xué)生生活在安穩(wěn)富足、衣食無憂的年代，他們信仰淡化，抗壓、抗挫折能力弱化。用一代代共產(chǎn)黨人書寫的故事，引導(dǎo)學(xué)生感悟信仰的偉大力量，增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國特色社會主義共同理想的真理力量、精神力量、實踐力量。通過開展黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生增強對黨的理論認同、政治認同和情感認同，堅定理想信念。

（三）學(xué)史崇德，賡續(xù)精神血脈。學(xué)史崇德即通過黨史學(xué)習(xí)，體會革命者的偉大精神，續(xù)寫新時代的精神譜系。從1921年到2021年，國共產(chǎn)黨之所以能幾經(jīng)挫折而不斷奮起，一個重要原因就是擁有強大的精神力量。新時代，將黨史學(xué)習(xí)教育融入高校育人環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從革命先賢、英雄人物、道德模范身上體會道德風(fēng)范，傳承優(yōu)良家風(fēng)和作風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生從前輩們身上汲取精神力量，提高政治品格和精神境界，增強抗擊困難和壓力的能力及在誘惑面前嚴(yán)于律己的廉潔意識。

（四）學(xué)史力行，付諸實際行動。學(xué)史力行即是通過黨史學(xué)習(xí)教育，做到知行合一，勇?lián)?dāng)有作為，將愛國之情轉(zhuǎn)化為報國之行。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，“要把黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來”。當(dāng)代大學(xué)生肩負著民族復(fù)興的重任，在奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的道路上，新時代青年要深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，是要付出更為艱巨、更為艱苦的努力，爭做新時代的奮斗者、追夢人。

三、修好百年黨史必修課

（一）加強制度建設(shè)，形成育人合力。習(xí)近平總書記指出，“要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制?！盵3]“修好”百年黨史必修課是高校貫徹落實立德樹人根本任務(wù)的重要一環(huán)，建立科學(xué)完善、系統(tǒng)規(guī)范的制度機制，是“修好”百年黨史必修課的有效保障。

首先，建立黨史學(xué)習(xí)教育專門工作機構(gòu)，完善制度建設(shè)。成立專門工作機構(gòu)，明確工作職責(zé)，牽頭負責(zé)統(tǒng)籌全校師生的黨史學(xué)習(xí)教育工作，制定校級層面工作計劃和工作方案，各二級學(xué)院制定細化目標(biāo)和實施方案，定期向?qū)W校專門機構(gòu)匯報黨史學(xué)習(xí)教育開展情況，確保黨史育人由上而下形成協(xié)同效應(yīng)，將黨史育人工作做深、做實、做細。其次，打造一支高素質(zhì)的工作隊伍。要充分發(fā)揮好黨史科研人員、高校輔導(dǎo)員等作用，組建宣講團，推動黨史育人工作制度化、日?；?。再者，要建立督導(dǎo)監(jiān)督體系。成立黨史學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)小組，將結(jié)果納入各二級學(xué)院的年終測評。最后，要有足夠的經(jīng)費保障。經(jīng)費投入是前提。

（二）推進課程改革，增加黨史比重。推動黨史學(xué)習(xí)教育資源與課堂教學(xué)內(nèi)容有效結(jié)合，切實增強黨史學(xué)習(xí)的有效性。

首要，要明確教學(xué)目標(biāo)。明確黨史進課堂的目標(biāo)是加強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨百年奮斗光輝歷程的認識，對中國共產(chǎn)黨百年初心使命的認知，對中國共產(chǎn)黨鑄就的偉大精神的理解和把握，引導(dǎo)他們做到明理、增信、崇德、力行。其次，豐富教學(xué)內(nèi)容，推進課程思政。充分挖掘其他課程中所蘊含的黨史資源，推動課程思政建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的黨史觀。再者，創(chuàng)新教學(xué)方法?；邮健⑻接懯浇虒W(xué)，成立學(xué)習(xí)小組，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主感悟;充分利用多媒體，多方位、多層次，更深入地強化學(xué)生對黨史的認知;設(shè)置實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，采取話劇、小品等形式，還原歷史現(xiàn)場，提高教學(xué)的感染力和實效性。最后，把握教學(xué)規(guī)律。依據(jù)不同學(xué)院、不同年級學(xué)生特點，結(jié)合成長發(fā)展規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，制定不同的黨史學(xué)習(xí)教育教學(xué)計劃。

（三）注重氛圍塑造，營造濃厚氛圍。習(xí)近平總書記指出，“要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動?！盵4]文化活動具有重要的育人功能。

首先，用好班會主課堂，唱響黨史最強音。召開黨史學(xué)習(xí)主題班會，引領(lǐng)學(xué)生用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的智慧與力量。其次，以節(jié)慶日為契機，組織觀看紅色影片，使學(xué)生切身感受了黨的艱辛歷程、社會的巨大變化及取得的輝煌成就。再者，發(fā)揮學(xué)生主體性，組織開展品讀紅色經(jīng)典、誦讀紅歌等活動，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，傳承發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)愛黨愛國、敬業(yè)奉獻的為民情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

參考文獻：

[1]潘玉騰，彭陳.黨史學(xué)史教育融入高校立德樹人的邏輯理路[J].國家教育行政學(xué)院學(xué)報，2013，（03）.

[2]習(xí)近平.在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話[J].求是，2021，（7）.

[3]堅定不移走高質(zhì)量發(fā)展之路 堅定不移增進民生福祉[N].光明日報，2021，（1）.

[4]堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人[N].人民日報，2018，（1）.

作者簡介：

王燦星，男，漢族，江蘇鹽城人，助教，碩士研究生，鹽城工學(xué)院，現(xiàn)工作于學(xué)生處資助科，研究方向：思想政治教育。