課程思政在高校綜合素養類課程中的探索與實踐

盧艷麗　李金山　王永欣

[摘 要] 課程思政對人才培養起著至關重要的作用，理工科實施課程思政需要特別關注思政元素的融入與專業知識傳授的有機結合。以材料類課程為例，圍繞“價值塑造、能力培養、知識傳授”三位一體的育人理念，探索了在材料專業綜合素養類課程中開展課程思政的基本思路和教學方法，并以“迷人的材料世界”課程為例，立足于課程育人目標，從課程示范性教學內容、教學方法、教學成效及示范性引領計劃等方面，結合利用西北工業大學的國防特色和資源，分享了具體的思政元素的挖掘與融入經驗。該研究注重學生人文素養的培養，將思想政治教育真正帶入課堂之中，為培養材料類一流人才提供理論參考。

[關鍵詞] 課程思政;綜合素養課程;材料專業;教學模式

[基金項目] 2016年度陜西高校在線開放課程建設與研究項目“迷人的材料世界”;2020年度國家級線上一流課程“迷人的材料世界”;2021年度西北工業大學“課程思政”示范課程建設項目“迷人的材料世界”

[作者簡介] 盧艷麗（1975—），女，山西運城人，博士，西北工業大學材料學院教授，博士生導師，主要從事材料科學與工程課程學術研究;李金山（1966—），男，遼寧錦州人，博士，西北工業大學材料學院教授，博士生導師，主要從事材料科學與工程課程學術研究;王永欣（1971—），男，山東青島人，博士，西北工業大學材料學院教授，博士生導師，主要從事材料科學與工程課程學術研究。

[中圖分類號] G642.0 [文獻……