“控制系統建模與仿真”課程思政探索與實踐

秦晴　李珊珊　車艷秋

[摘 要] “控制系統建模與仿真”是自動化專業的綜合性課程，是對大學期間所學的控制系統理論知識的仿真與實踐。傳統的教學方法多數側重用于仿真工具的使用，學生對于代碼算法往往知其然而不知其所以然。為此，從授課內容、授課形式和教學評價三個方面對本課程進行思想政治教學改革。通過在思想政治方向的改革與實踐，提升學生專業知識、文化素養、職業道德、創新能力;激發學生對算法設計的興趣，發現代碼之美和算法之美;強化學生工科思維素養，努力將其培育成德才兼備、全面發展的技能型人才。

[關鍵詞] 控制系統建模與仿真;思想政治教育;教學改革

[基金項目] 2019年度國家自然科學基金委員會，國家自然科學基金青年科學基金項目“基于概率統計模型的針刺神經編碼機制研究”（61801328）

[作者簡介] 秦 晴（1987—），女，河南鄭州人，博士，天津職業技術師范大學自動化與電氣工程學院講師，主要從事神經控制工程研究;李珊珊（1987—），女，山東德州人，博士，天津職業技術師范大學自動化與電氣工程學院講師，主要從事神經控制工程研究;車艷秋（1981—），男，吉林榆樹人，博士，天津職業技術師范大學自動化與電氣工程學院教授，主要從事腦機融合與智能控制研究。

[中圖分類號] G642.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-9324（2022）08-0098-04 [收稿日期] 2021-06-23

“控制系統建模與仿真”是自動化專業高年級的綜合性的專業選修課，以MATLAB為仿真工具，系統闡述控制系統的建模與仿真技術，使學生掌握控制系統分析與設計的基本技能與方法，具備仿真軟件編程的基本能力[1]。……