法學專業教育與思想政治教育的關系及融合發展

張金濤

摘? 要：當前我國法學教育和思政教育是相對獨立的兩個學科，為了能夠在法學教育中開展思政教育，需要將法學教育和思政教育進行結合，在法學教育過程中融入思想政治教育，分析兩者之間的內在關系，從而有效地推進兩者的結合，提出兩個學科之間的融合路徑，從而培養出高質量的法學人才，基于此，本文主要從法學教育和思想政治教育出發，探索法治建設下人才的培養路徑。

關鍵詞：法學專業教育;思想政治教育;關系

引言：法學專業是當前文科較為知名的專業，通過對法學課程的指引能夠培養出具有良好法學知識體系的人才，同時還需要加強思想政治教育體系的建立，近年來報考法學專業的人數正在不斷的增加，法學教育也出現了不少的問題，大多數法學教育仍然只是傳授知識而忽視了學生的道德理念培養，導致很多法學生在教育的過程中出現了心理健康問題，這并不利于培養一個素質較高的化學人才，因此需要將法學教育和思想政治教育進行融合，探索兩者之間的關系，提出學科之間的融合發展道路。

一、 法學專業教育與思想政治教育關系

1.思想政治教育是法學專業教育的基礎

思想政治教育是大多數學科的基礎，能夠為人民傳播正確的思想觀念，同時開展具有象征意義的教育活動，讓成員都能夠符合道德規范的要求，思想政治教育同樣也是法學教育的基礎，是法學專業所需要學習的一門學科，能夠促進人的全面發展，培養人的思想道德，從而彰顯出法律的公正，避免出現知法犯法的不良情節。法學教育能夠為社會主義法治建設提出人才培養路徑，同時還能夠開展專業的思想政治教育，從而在法學教育中實施思想政治課程，在開展法學教育的過程中融入相應的思想道德體系，真正促進法學人知法傳法，更好的開展社會主義法治建設。

2.法學專業教育是思想政治教育的拓展

道德主要是指建立人們的認知領域，社會主體能夠自覺的遵守道德規范道德，法律也具有著強制性和獨立性，能夠從道德規范的角度入手來開展專業教育，法學教育中包含著許多的思想政治道德內容，通過開展法學教育能夠進一步的傳播思想政治教育。許多社會事實能夠由道德進行干預，對于法學教育而言，法學教育里包含思想素質，法律素質和身心素質，通過法學教育能夠學習到更多的思想政治內容，能夠讓法學生正確認識到自己的使命，并且向法學教育傳播更多的思想政治覺悟，在學習專業知識的過程中形成正確的價值觀，讓學生主動的認識法律觀念，同時相應的延伸思想政治教育內容，促進受教育者維護法律的公平。

二、 法學專業教育與思想政治教育融合發展的路徑

1.挖掘法學專業教育的載體

法學教育在開展教學活動時需要確保內容的多樣了，需要引入相應的思想政治教育活動，從而構建出專業的法學課堂，促進課堂模式的改革，創新在教學方面也應該深入的挖掘法學教學的理念，內容方面也需要適當的引入思想政治教育的內涵，正確的認識到法學和思想教育之間的關系，堅持法學教育和思想政治教育的一體化，例如在面對刑法的學科時，可以教會學生一些刑法法律的內容，同時也需要讓學生形成正確的認識觀，通常情況下刑法需要保證公平合理，但是也需要有相應的思想理念。另一方面，對于法學生來說，社會實踐也是學習知識的關鍵內容，通過社會實踐能夠學習到更多的法律知識，同時也能夠讓法律教育高于社會正確的判斷，出人的預見義務和能力，生活賦予了法學教育新的學習途徑，在進行法學教育時可以倡導人們參與社會實踐活動，積累更多的學習經驗。

2.基于優化法學專業教育方法

法學專業教育在開展的過程中需要凸顯出學生的主體地位，適當的引入啟發式教學，討論式教學等多元化的教學發展，例如法學專業教師可以將案例教學引入課堂教學中，讓學生在課堂內形成主體作用，并且逐步營造出平等的課堂氛圍，從而改變法學專業教育的案例。當前很多法學的案例都缺少完善的證據，因此很容易會出現出入，在引入案例教學法時便能夠在大學專業學習中建立起批判精神，更加有效的對案例情況進行分析。除了案例教學法之外，還可以引入情景教學的方式，例如適當的開展模擬法庭的訓練，能夠讓學生獲得真實的職業體驗，能夠在思想碰撞中更好的形成認識，同時也能夠在學生內部建立起相應的學習實踐。

3.強化法學專業教師的思想教育能力

化學專業需要不斷的提高教師的思想政治教育能力，不斷的提高自身的綜合素質，才能夠在專業的教育過程中發揮出思想政治教育的引領作用，同時教師在開展法學專業教育時也需要意識到學生當前的思想政治意識，堅持以人為本的教育理念，根據學生的思維來開展思想政治教育工作，不僅需要在專業領域中開啟新型的教學方法，更應該在教學中樹立正確的教育理念，更好地推動法學教育的形式。除此之外，學校也需要重視教師隊伍的建立，需要促進法學教師和思想政治教育的運行，逐漸的在學校中聯合兩支教師隊伍，從而能夠在法學專業教育中與思想政治教育互融互通。

三、 結語

綜上所述，法學教育應該與思想政治教育進行連接，探究法學專業教育和思想政治教育之間的關系，了解兩者之間的共同點，在法學專業教育和思想政治教育之間架設起一座橋梁，為法學專業提供新的教學模式和理念，才能夠不斷的培養法律人才，為我國法治建設輸送更多高質量的人才，培養出具備高素養高里面的法律專業人才。

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