基層文物保護工作的實踐與思考

方先振

摘 要：文物是老祖宗留給我們的保貴財富，是不可再生的文化資源，是歷史的見證和再現。合理有效地保護和利用文物資源，是顯示一個區域、一個城市深厚博大的文化底蘊和文化品位的重要工作，也是每一個部門、每一位公民義不容辭的責任。應引起各級領導及有關部門的高度重視，并將此項工作列入重要議事日程?，F結合多年來工作實踐提出一些粗淺的意見。

關鍵詞：基層文物保護：實踐：建議

基層文物保護管理機構和工作人員處在文物保護工作的最前沿，是國家整個文物管理系統中工作在一線的文物保護者，所面臨的是本轄區內所有文物發掘、考古、管理、保護和館藏，工作綜合復雜多樣，涉及陳列研究、安全檢查、輿論宣傳和保護修繕等，兼具最深入、最具體、最直接和最普遍的特點。因此，基層文物保護機構和工作人員要結合當地的實際情況，制定出科學的、可操作性強的文物保護策略和方法，充分保護好當地的文化資源、歷史遺跡以及民族、宗教等文化，增強使命感，以更好傳承優秀的民族歷史文化。

一、基層文物保護工作中存在的問題

（一）文保經費和人力投入不足：雖然要求文物保護經費要納入財政預算，但缺乏必要的撥付標準和監管難以執行。基層單位受編制的影響人力不足，很多縣區只有十余人，承擔著幾千件館藏文物和幾百處田野文物的保護管理工作，文物保護單位很難投入大量的資金和人力履行文物保護職責，加上基層管理手段落后，科學技術含量低，大大降低了文物保護工作質量和工作效率。

（二）文保護單位建設力度不夠：基層博物館難以發揮保護、管理、展示文物的作用，甚至在博物館建設時出現資金緊張的局面：一是文物藏品和展覽環境相對較差，文物破壞嚴重：二是文物保存的自然環境比較惡劣，暫時還無法通過技術手段防止污染環境對文物的侵蝕，使文物保護工作面臨的更大的挑戰;三是人為破壞、常年失修，造成部分文物不同程度的受損，使其無法充分發揮價值意義。

（三）文物保護意識不強：由于文物離人們現實生活過于遙遠，很多人在日常生活中難以時刻接觸到，并不了解文物保護的重要性，導致文物保護意識薄弱。在我國眾多名勝古跡風景區經常會聽到相關新聞報道，有部分游客隨地扔垃圾、在古跡上刻上自己的專屬字樣等，這種情況的出現嚴重破壞了文物的完整性和文化性。

（四）文物的保護和利用不夠到位：文物部門于對不可移動文物的監管，受到人員、經費等方面因素的影響，無法做到全天候值守，特別是產權屬于其它單位、個人管理的不可移動文物，只使用不維修，甚至改為辦公用房、民居宿舍、餐飲接待和其它經營項目，還有的長年閑置無人管理，致使不可移動文物特別是非國有不可移動文物的利用上存在“重使用功能、輕遺產保護、重經濟效益、輕社會效益”的問題，使這些不可移動文物未能完全發揮出其傳承歷史、傳播文明的宣傳教育工能。

針對目前存在的問題特提出以下建議：

（一）制定科學的文物保護方案，規范文物保護管理程序：一要加強對文物信息的采集工作，通過查閱歷史書籍、實地考察探究等多渠道搜集文物信息資料，確保采集的信息準確、全面，以便為文物保護或修繕提供有力參考，同時要借助現代化技術，將收集到的文物圖像信息和文字信息錄入到數據系統軟件中，以備永久存檔。二要重視對文物特征的檢測分析，通過使用先進的儀器設備從多角度對文物進行定量或定性檢驗，為制定科學的文物保護方案提供參考依據。

（二）加大文物保護工作資金投入，注重館藏文物日常管理：一是要不斷改善博物館的館存環境，配備先進的基礎設施和防盜安全設施，確保文物保存在溫度、濕度等相對平衡安全的環境中。二是要建立規范合理的文物保護管理制度，做好文物信息的分類和歸檔工作，建立健全文物信息等級臺賬，對于文物的出入庫情況要做好詳細記錄，并設專人負責，實行崗位責任制。三是借助信息系統技術，實現文物保護的數字化管理，逐步加快文物保護的現代化進程。

（三）重視文物保護專業人員培養，提高文物管理水平：一要建立科學規范的人才引進和培養制度以及績效考評機制，通過提高薪資待遇等方式吸引更多精英人才，為從業人員提供廣闊的發展空間;二要加強文物保護隊伍的培訓指導，通過聘請專家指導、對外交流等方式，提高他們的專業知識水平，并提高計算機應用水平，培養綜合素質高的復合型人才。三要提高文物修繕程的技術水平，嚴格按照序文物修繕程序實施修復工作，并提前做好文物修繕方案，避免造成文物次傷害。

（四）加強文物保護知識宣傳，鼓勵全民參與文物保護：一是文物部門要加強自身建設，樹立良好的文物保護形象，起到帶頭示范作用。二是加強文物講解隊伍建設，講解人員作為向觀眾宣傳文物歷史的傳播者，需要不斷提高自身專業素養，通過宣傳引導讓更多的人參與到文物保護工作中去。同時，要暢通多渠道開展文物保護宣傳活動，一方面通過走進校園、走進社區，向中小學生和廣大人民群眾宣傳文物保護的重要性，激發群眾的參與積極性和熱情;另一方面也可以通過開展專題講座或展覽的方式，讓觀眾親身感受文物保護的重要意義，進而提高文物保護意識。