摘要:隨著媒體融合的縱深發(fā)展,在國家政策的鼓勵和新技術(shù)應(yīng)用推動下,傳統(tǒng)出版也在向融合出版穩(wěn)步邁進(jìn)。融合出版在專業(yè)圖書中的應(yīng)用,能將抽象、枯燥的知識變得生動有趣,有利于激發(fā)讀者的閱讀興趣,促進(jìn)其理解和吸收。專業(yè)編輯作為傳統(tǒng)出版的核心力量,其適應(yīng)時代需求的能力影響著出版社的發(fā)展,關(guān)系著出版社的未來。文章結(jié)合行業(yè)現(xiàn)象和中國大地出版社的情況,分析了融合出版時代的到來對出版工作產(chǎn)生的影響,給專業(yè)圖書編輯帶來的挑戰(zhàn),并從堅守出版本質(zhì)、增強(qiáng)核心素養(yǎng),更新出版理念、培養(yǎng)融合思維,創(chuàng)新工作模式、積極開展實踐三個方面,提出融合出版時代專業(yè)編輯提升路徑,以使編輯快速適應(yīng)融合發(fā)展的大趨勢,緊跟媒體融合時代出版步伐,全面提升個人素養(yǎng),推動傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型發(fā)展。
關(guān)鍵詞:融合出版;科技圖書;編輯;轉(zhuǎn)型;提升路徑
中圖分類號:G230 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-8883(2022)05-0215-03
一、引言
近年來,傳統(tǒng)出版在國家政策鼓勵和新技術(shù)應(yīng)用推動下,向融合出版穩(wěn)步邁進(jìn)。融合出版時代的到來,對出版產(chǎn)品形態(tài)、市場營銷等產(chǎn)生了深刻影響,也給科技類出版機(jī)構(gòu)和專業(yè)編輯帶來了一定的挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)時代的變化,采取何種發(fā)展策略,成為編輯必須思考的重要命題。
二、融合出版對出版工作產(chǎn)生的影響
2020年9月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》),明確提出深度融合的重要性與迫切性,提出媒體深度融合發(fā)展的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和工作原則三個方面的總體要求[1]。《意見》的出臺,預(yù)示著出版融合取代了最初的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級,將不斷向縱深發(fā)展。2021年12月31日,全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會主辦的融合出版概念及定義專家審定會議召開,經(jīng)反復(fù)研討,將融合出版的定義確定為“將出版業(yè)務(wù)與新興技術(shù)和管理創(chuàng)新融為一體的新型出版形態(tài)”。更詳細(xì)地講,融合出版應(yīng)是新興技術(shù)與出版內(nèi)容、渠道、平臺、管理的深度融合,最終實現(xiàn)出版內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺終端、人才隊伍的共享融通,形成一體化的組織結(jié)構(gòu)、傳播體系和管理機(jī)制[2]。融合出版時代的到來對出版工作產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)對產(chǎn)品形態(tài)的影響
無論是傳統(tǒng)出版還是融合出版,編輯的核心工作之一便是挖掘、開發(fā)和呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,通過一定的載體傳播知識和文化。傳統(tǒng)出版時代,紙和光盤是圖書產(chǎn)品的最主要和最重要的載體。而融合出版時代的到來,不同領(lǐng)域的知識與互聯(lián)網(wǎng)、智能終端、新興技術(shù)有效結(jié)合,形成了全新的產(chǎn)品形態(tài),即根據(jù)出版內(nèi)容的特點,結(jié)合特定的技術(shù)進(jìn)行開發(fā),通過一次出版、多次開發(fā),讓內(nèi)容產(chǎn)品以不同的形態(tài)通過不同的終端呈現(xiàn)在讀者面前,實現(xiàn)圖書內(nèi)容價值最大化。例如,在專業(yè)出版領(lǐng)域,采用數(shù)據(jù)庫的形式,對圖書內(nèi)容二次挖掘,進(jìn)行拆分和重構(gòu);在少兒出版領(lǐng)域,利用AR、VR技術(shù),讓書中的文字“活”起來,讓圖片動起來;在教育出版領(lǐng)域,為教師提供與紙質(zhì)圖書配套的線上平臺,方便教師備課以及進(jìn)行課堂管理。
(二)對市場營銷的影響
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,圖書的市場銷售經(jīng)歷了從單一新華書店渠道到各類民營書店百花齊放,到電商平臺爭相涌現(xiàn)的過程。如今,圖書銷售已不再是一種或幾種銷售模式的疊加,而是線上線下渠道相互促進(jìn)、相互融合。例如,以優(yōu)質(zhì)紙質(zhì)圖書為切入點,為線上知識服務(wù)引流,以線上知識服務(wù)內(nèi)容促進(jìn)紙質(zhì)圖書的銷售,同時通過線上平臺獲取用戶使用偏好,進(jìn)行精準(zhǔn)營銷,為新的內(nèi)容產(chǎn)品策劃提供數(shù)據(jù)支撐。各出版社各顯神通,在市場營銷過程中所選用的平臺五花八門,包括實體書店,出版社自身設(shè)立的網(wǎng)店、數(shù)據(jù)庫,微信公眾號,京東網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等第三方平臺,抖音、小紅書等短視頻平臺,小鵝通等知識服務(wù)平臺,電商直播等,不一而足。
(三)對信息技術(shù)迭代和應(yīng)用的影響
融合出版依托信息技術(shù)而產(chǎn)生,同時也推動了信息技術(shù)在出版領(lǐng)域的不斷迭代和應(yīng)用。近年來,相關(guān)技術(shù)研發(fā)加速推進(jìn),大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈、AR、VR、5G、人工智能等技術(shù)賦能出版產(chǎn)業(yè)鏈上中下游,助力數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)字版權(quán)保護(hù)工作等,進(jìn)一步豐富了圖書市場的產(chǎn)品種類,推動了出版產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。例如,隨著AR技術(shù)在出版領(lǐng)域的應(yīng)用并逐漸受到青睞,相關(guān)的AR研發(fā)企業(yè)也逐漸增多,在給市場帶來更好的產(chǎn)品,給用戶帶來更好閱讀體驗的同時,相關(guān)技術(shù)日臻成熟和完善。
三、融合出版給專業(yè)編輯帶來的挑戰(zhàn)
(一)融合出版思維不足
傳統(tǒng)出版單位尤其是科技類出版社中的中堅力量和骨干人員,大多數(shù)出生于20世紀(jì)60年代到80年代。他們大多數(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的被動接受者和適應(yīng)者,將信息技術(shù)應(yīng)用于傳統(tǒng)行業(yè)的主動性和創(chuàng)新性不強(qiáng)。對紙稿的使用慣性、對紙質(zhì)圖書出版流程的依賴、將重點著眼于內(nèi)容質(zhì)量和萬分之一的差錯率、傾向于通過紙質(zhì)圖書創(chuàng)造效益等舊有的出版思維極大地限制了編輯向融合出版方向轉(zhuǎn)型。另外,由于專業(yè)圖書所具有的嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎、理論性強(qiáng)等特點,編輯人員也傾向于嚴(yán)謹(jǐn)和保守,應(yīng)用新興技術(shù)的積極性不夠。
(二)融合出版機(jī)制不完善
對于大多數(shù)傳統(tǒng)出版企業(yè)來說,融合出版業(yè)務(wù)是紙質(zhì)圖書業(yè)務(wù)的補(bǔ)充,是傳統(tǒng)出版的衍生,是響應(yīng)國家政策、適應(yīng)市場和讀者需求、摸著石頭過河的過程,其在出版企業(yè)內(nèi)部的受重視程度相比其他平臺明顯不足。一部分傳統(tǒng)出版企業(yè)缺少對融合出版的深入思考和整體規(guī)劃,項目實施呈現(xiàn)偏離市場需求、利用率低、未形成一定規(guī)模、影響力小等特點,配備的產(chǎn)品研發(fā)人員、市場營銷人員不足,同時造成的后果是融合出版流程達(dá)到常態(tài)化、規(guī)?;?、標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)度將大大延后,與市場上成熟企業(yè)的差距將越來越大。以音頻內(nèi)容的生產(chǎn)為例,市場上成熟的音頻分享平臺如喜馬拉雅等,誕生于互聯(lián)網(wǎng)時代,自帶新興技術(shù)的基因,平臺定位清晰、規(guī)劃合理,擁有各領(lǐng)域的海量音頻資源,同時在不斷的運營中,積累了大量的音頻創(chuàng)作者和用戶。同樣是制作音頻內(nèi)容,其與傳統(tǒng)出版企業(yè)相比,在內(nèi)容策劃、開發(fā)、生產(chǎn)、運營等方面都有更為優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊和清晰的流程,短期來看開發(fā)時間短,成本低,質(zhì)量高;長期來看,資源利用更為合理[3],傳統(tǒng)出版企業(yè)在這方面尚有一定差距。
四、融合出版時代專業(yè)編輯素養(yǎng)提升路徑
(一)堅守出版本質(zhì),增強(qiáng)核心素養(yǎng)
無論是融合出版還是傳統(tǒng)出版,出版的本質(zhì)都不曾改變,即出版業(yè)是內(nèi)容產(chǎn)業(yè),內(nèi)容是核心要素和主要價值所在。出版企業(yè)作為國家文化的傳播者,在出版物的內(nèi)容和形式上都肩負(fù)著重要的把關(guān)責(zé)任。因此,融合出版時代,專業(yè)圖書編輯仍應(yīng)堅守出版本質(zhì),不斷學(xué)習(xí)提高,增強(qiáng)政治素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、管理素養(yǎng)等核心素養(yǎng)。
1.政治素養(yǎng)方面。出版社是黨和國家重要的宣傳思想文化陣地,在促進(jìn)國家文化繁榮、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國方面發(fā)揮著重要作用。編輯作為出版社內(nèi)容產(chǎn)品生產(chǎn)的核心力量,應(yīng)自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,具備高度的政治敏銳性,確保內(nèi)容產(chǎn)品中不出現(xiàn)任何政治問題。專業(yè)圖書以理論、技術(shù)、實務(wù)為主,政治問題常常比較隱蔽,需要編輯保持高度敏銳性,才能甄別有可能的政治問題。
2.業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面。內(nèi)容產(chǎn)品尤其是專業(yè)圖書往往涉及某一專業(yè)領(lǐng)域,編輯需要掌握該專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識及發(fā)展前沿動態(tài),并具有較深厚的語言文字功底和編輯知識,才能做好選題策劃和內(nèi)容產(chǎn)品的優(yōu)化。
以編輯工作中的編輯加工環(huán)節(jié)為例,編輯需要在內(nèi)容和形式上對稿件作全面、認(rèn)真的審核和加工,專業(yè)圖書大致包括以下幾方面:一是消滅政治性差錯,修改思想性、知識性、科學(xué)性,以及文字、語法、修辭、邏輯、標(biāo)點符號等方面的差錯;二是對稿件進(jìn)行潤飾提高,包括強(qiáng)化主題、調(diào)整結(jié)構(gòu)、厘清層次、刪削贅文、彌補(bǔ)缺漏;三是規(guī)范統(tǒng)一,包括在量和單位,數(shù)字用法,人名、地名、書名等方面形式和內(nèi)容的統(tǒng)一;四是規(guī)范參考文獻(xiàn);五是查對資料,如統(tǒng)計數(shù)字,涉及時間、地點、人物,使用公式、圖片,引用法律法規(guī)的名稱文號引文內(nèi)容的正確性等。無論內(nèi)容產(chǎn)品采用何種載體、以何種形態(tài)發(fā)布,專業(yè)編輯只有具備足夠的業(yè)務(wù)素養(yǎng),才能生產(chǎn)出合格的經(jīng)受得住國家審查和市場檢驗的產(chǎn)品。
3.管理素養(yǎng)方面。無論紙質(zhì)圖書還是融合出版產(chǎn)品,編輯都需要參與全過程,涉及和作者、讀者,各個服務(wù)部門、合作部門的溝通和協(xié)調(diào),以及各環(huán)節(jié)的靈活安排和銜接,最終高效地呈現(xiàn)出一個質(zhì)量合格、達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)品,因而對編輯的管理水平提出了較高要求。以融合出版產(chǎn)品選題策劃為例,編輯不僅需要考慮選題方向、作者組織、內(nèi)容編輯加工,還要考慮數(shù)字技術(shù)的運用、發(fā)布方式、營銷渠道等,涉及和多部門的溝通協(xié)調(diào),以及多個環(huán)節(jié)的合理安排,編輯只有具備較高的管理素養(yǎng),才能促進(jìn)融合出版項目的順利實施。
(二)更新出版理念,培養(yǎng)融合思維
行動的變化首先要有思想上的變化,融合出版的實踐首先需要編輯更新出版理念,培養(yǎng)融合思維,進(jìn)而形成一套方法,最終落實到實踐。對編輯而言,融合思維的培養(yǎng)可以從以下途徑入手:
1.學(xué)習(xí)成熟產(chǎn)品的做法。近年來,隨著技術(shù)的發(fā)展,融合出版產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn),且任何人都可以從互聯(lián)網(wǎng)上輕松獲取相關(guān)資訊、進(jìn)行購買試用。向市面上已有成熟內(nèi)容的產(chǎn)品學(xué)習(xí)是最直觀、沖擊力最強(qiáng)的方式。我們需要從內(nèi)容、讀者對象、市場需求、發(fā)行渠道、采用的技術(shù)等方面對選定的重點產(chǎn)品進(jìn)行認(rèn)真研究,發(fā)現(xiàn)其中的本質(zhì),總結(jié)經(jīng)驗,并思考能否應(yīng)用于本社產(chǎn)品。對市面上人氣比較高的與內(nèi)容和文化傳播相關(guān)的平臺,如喜馬拉雅、樊登讀書、抖音、微信公眾號、視頻號等也應(yīng)有較為深入的了解,思考其背后的運營規(guī)律??傊鲆粋€有心人,日積月累,便能對市面上的主流做法了然于心。
2.學(xué)習(xí)新聞出版相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)。國家新聞出版署是融合出版的決策者和推動者,近年來出臺了許多相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)和激勵出版機(jī)構(gòu)開展融合出版。這些政策和標(biāo)準(zhǔn)大多由行業(yè)前沿專家、學(xué)者經(jīng)過數(shù)月的研究、探討、總結(jié)而成,經(jīng)得起時間和實踐的檢驗。學(xué)習(xí)相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn),編輯將在理論、方法、流程等方面獲益匪淺。
3.參加出版行業(yè)會議和論壇。參加出版行業(yè)線上線下的會議和論壇,可以了解國家宏觀政策、把握發(fā)展趨勢,學(xué)習(xí)專家學(xué)者研究精華,吸收融合出版實踐經(jīng)驗,結(jié)識優(yōu)秀編輯、企業(yè)家等,對于更新出版理念、培養(yǎng)融合思維大有裨益。
(三)創(chuàng)新工作模式,積極開展實踐
1.主動擁抱新技術(shù)。融合出版是指將出版業(yè)務(wù)與新興技術(shù)和管理創(chuàng)新融為一體的新型出版形態(tài)。新技術(shù)的影響體現(xiàn)在出版的方方面面,包括輔助選題策劃,提供更豐富的產(chǎn)品形態(tài),改變與讀者互動的方式,獲取用戶閱讀習(xí)慣,更豐富的營銷策略,等等。對新技術(shù)和新方法的掌握和運用,是融合出版編輯的必備技能。因此,編輯在圖書出版過程中要大膽應(yīng)用新技術(shù)和新方法,將讀者需求和新技術(shù)有機(jī)銜接。例如,中國大地出版社利用在測繪專業(yè)技術(shù)上的優(yōu)勢,出版《會說話的磁力拼圖:中國地圖》。該套產(chǎn)品是專為3~6歲孩子研發(fā)的地理啟蒙內(nèi)容產(chǎn)品,由一塊塊磁力拼圖組成的中國地圖,色彩鮮艷、生動活潑,直觀展示出每個省份的地理特征、文化特色,輕按音量按鈕,便有關(guān)于該地區(qū)的語音講解,包括河流、湖泊、山脈、動植物、名勝古跡、經(jīng)典詩詞、美食特產(chǎn)等方面的內(nèi)容,孩子在拼圖和點讀的過程中便能吸收地理知識,充滿趣味。
2.主動探索新模式。出版工作是一項充滿創(chuàng)意的腦力勞動[4]。出版工作的各個環(huán)節(jié)都需要編輯拓展思路,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,才能創(chuàng)造出令讀者驚嘆、受市場歡迎的內(nèi)容產(chǎn)品,而非按部就班、因循守舊。融合出版工作的開展尤其需要編輯具備創(chuàng)新意識,創(chuàng)造性解決問題。融合出版時代,創(chuàng)新不僅僅是某一項或幾項技術(shù)在圖書產(chǎn)品上的應(yīng)用,而應(yīng)是各個流程各個環(huán)節(jié)的通盤考慮,最終實現(xiàn)出版內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺終端、人才隊伍的共享融通。比如從為自然資源系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部提供知識服務(wù)的角度出發(fā),中國大地出版社創(chuàng)建了自然資源大講堂品牌。自然資源大講堂按照自然資源系統(tǒng)用戶的習(xí)慣,以紙質(zhì)圖書為核心,結(jié)合內(nèi)容特點,進(jìn)行二次開發(fā)和利用,衍生形成配套的音頻或視頻產(chǎn)品在平臺上發(fā)布,采用會員制或單個產(chǎn)品收費方式吸引用戶注冊,紙質(zhì)圖書和線上平臺相互引流相互促進(jìn),未來還將邀請作者、專家開展線下培訓(xùn)。通過這一系列操作,實現(xiàn)出版內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺終端、人才隊伍的共享融通,達(dá)到為自然資源系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部提供知識服務(wù)的目的,同時培養(yǎng)了人才,形成了一套融合出版的管理機(jī)制。其最新出版的專業(yè)圖書《自然資源系統(tǒng)<民法典>十講》,是一本講解自然資源系統(tǒng)學(xué)習(xí)《民法典》應(yīng)當(dāng)重點掌握的內(nèi)容的圖書。該書內(nèi)容豐富,語言文字嚴(yán)謹(jǐn)流暢、邏輯清晰,無論是自然資源系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部還是大眾閱讀,都獲益匪淺,是不可多得的專業(yè)領(lǐng)域的精神文化食糧。策劃編輯根據(jù)圖書內(nèi)容和讀者特點,進(jìn)行了音頻產(chǎn)品的開發(fā),紙質(zhì)圖書和音頻同步發(fā)售,為用戶提供不同場景下的知識服務(wù)。
五、結(jié)語
顛覆性的變革總是交織著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn),融合出版是大勢所趨。融合出版并不是紙質(zhì)圖書和新興技術(shù)的簡單疊加,而是借助媒體融合技術(shù)對內(nèi)容、產(chǎn)品形態(tài)、渠道、管理、人才等方面的全面重構(gòu)。專業(yè)編輯只有在堅守出版理念、增強(qiáng)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,更新出版理念、培養(yǎng)融合思維,創(chuàng)新工作模式,積極開展融合出版實踐,才能轉(zhuǎn)型成為一名適應(yīng)時代要求的融合出版編輯,創(chuàng)造更好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
參考文獻(xiàn):
[1] 周蔚華,陳丹丹. 2020年中國出版融合發(fā)展報告[J].科技與出版,2021(6):5-16.
[2] 閆翔.融合出版時代編輯應(yīng)該具備的素養(yǎng)分析[J].中國編輯,2018(7):48-50.
[3] 邱菊生,鄒永強(qiáng).傳統(tǒng)出版企業(yè)融合出版業(yè)務(wù)發(fā)展研究[J].出版參考,2021(6):35-38.
[4] 張緒華.理念先行,“融”創(chuàng)未來:新時期圖書編輯融合發(fā)展素養(yǎng)探究[J].科技與出版,2018(8):39-43.
作者簡介 郭玉潔,碩士,編輯,研究方向:出版。