論北海疍家咸水歌的發展現狀研究

鄭月?黎珍

摘 要：咸水歌是疍民的歷史，是疍家文化的載體。通過研究北海疍家咸水歌的風格特點，了解疍家文化，讓北海本地群眾以及更多的人了解、接受疍家咸水歌，保護其文化并思考、尋求如何繼承發展并創新，打造優秀劇目，增強民族認同感，提升文化自信。

關鍵詞：疍家文化;咸水歌;文化傳承發展。

引言

北海疍家文化分布在沿海的外沙島、地角、僑港等地區。疍家文化的形成是疍家人在生產生活中所形成的職業文化，其形式豐富多彩。其中，生活中最常見的文化活動便是唱咸水歌。疍家咸水歌一般為即興創作，口口相傳的歌曲，其音調婉轉、通俗易懂。因疍家居民活動的地方靠海，所以將他們所演唱的民歌稱為咸水歌。

一、咸水歌的起源

疍家咸水歌源于海上居住的疍家人民，以捕魚為生、隨浪漂泊，常年不能上岸。為抒發生活中的喜怒哀樂即興創編的民歌。咸水歌的誕生，不僅是歌唱歡樂，也是吐露心聲。廣西北海疍家人主要分布在外沙島、僑港以及地角一帶，這些地區從前為荒無人煙的灘涂海島，家人常常“出海三分命，上岸低頭行”。海上的勞作生活不僅辛苦，還十分危險，上岸后，由于當時疍家人的社會地位地下，常常遭受到封建地主的欺壓和凌辱，于是他們靠唱歌抒懷，“咸水歌”逐漸成為當地勞動人民表達自己思想感情和愿望的一種藝術形式。[]雖是如此，疍家咸水歌也不只是嘆生活艱辛，還嘆生活美好、歌男女之情。

二、咸水歌的現狀

（一）缺乏關注和重視

其一，疍家文化受到上個世紀“文革”的沖擊，這使得咸水歌遭受到滅頂之災，故咸水歌一度在水鄉銷聲匿跡，咸水歌的傳承發展也產生了斷層。疍家咸水歌傳承發展多為疍民代代口口相傳所留存下來的產物，對于他們來說，傳唱、創作疍家咸水歌是因為興趣，沒有主動傳承的意識，也沒有專門去收集所唱歌曲并制成歌譜，流傳下來的歌本及演唱記憶庫也隨著“文革”被抵制而銳減。其二，由于社會的改革發展，市場經濟結構的轉變，雖給疍家人民的生活帶來了便利，改善了生活的環境及生活質量，但卻使原生態的咸水歌，缺乏保護措施，再加上受當代文化思潮的影響，年輕人的審美觀念發生了根本的變化，對疍家咸水歌不感興趣，使傳承發展出現斷層，加之傳唱咸水歌的老藝人相繼去世，如今北海疍家咸水歌面臨著后繼無人的窘境。

（二）商業化趨勢嚴重

北海市是一個著名的旅游城市，它擁有豐富的旅游資源。疍家小鎮被列入北海市首批特色旅游小鎮，其地理位置優越，但資源利用并沒有發揮到極致。許多人知道疍家小鎮也只是因為民宿、美食。同理，僑港鎮作為歸國疍民聚集地，僑港風情街被打造成為越南風格的美食街，疍家民俗文化及咸水歌沒有得到很好的體現，依托疍家文化所構建的疍家小鎮、僑港風情街商業化趨勢嚴重。

（三）傳播形式單一

2008年第一批北海疍家咸水歌由市群眾藝術館進行申報，并于2008年被列入自治區級非物質文化遺產第一批。雖被列入非物質文化遺產目錄，但傳承發展仍不容樂觀，政府也一直在為咸水歌的傳承及發展進行宣傳、發掘及保護。疍家咸水歌傳承的方式僅靠口口相傳的原始方式流傳下來，或錄制影像光碟進行售賣的方式進行傳播，傳統的表演形式為清唱。疍家咸水歌的傳播形式單一，也因舊時疍民不被社會所接受，不能上岸讀書、生活，故疍民多不識字，其受眾群體多為年長之人，傳唱者也隨著年齡增長而逐漸離世，而受現代文化發展的沖擊的年輕人對疍家咸水歌不感興趣，甚少有人傳唱，也很少進行宣傳，疍家咸水歌的傳承發展面臨瀕危處境的原因之一。

三、關于咸水歌傳承發展的幾點建議

（一）借助旅游業，打造疍家民俗風景項目

目前北海市銀灘鎮已有疍家小鎮，主要是以民房、海鮮美食、疍家風情住宿業為主，政府方面可以考慮重新翻修，將這一塊打造成精品旅游項目、疍家文化打卡地。打造一條疍家文化長廊，在景點滾動播放北海疍家咸水歌。雇演員定時表演疍家婚禮的環節、定期跳起疍家舞蹈，唱響咸水歌。青年群體在各大社交平臺上打卡，從而吸引更多人群到此地打卡旅游。這么做一方面促進了當地旅游業的發展，創造收益;另一方面引起群眾對疍家文化、咸水歌的興趣，從而了解并體驗到疍家文化的魅力，同時咸水歌等非物質文化遺產得以傳承發展，注入新的生命活力。

（二）政府加大投入，線上線下多舉措推廣

要想讓疍家文化及疍家咸水歌得以傳承及發展，應加大投入，線上線下多舉措進行推廣。線下可在現有的基礎上在北海現有的多個旅游項目處，引入疍家文化的元素，加入咸水歌，多地齊鳴，百花齊放?？稍谑袇^各大廣告屏投放疍家文化咸水歌的相關宣傳片，旅游景點廣告;線上可借助網上平臺，例如抖音、微博、微信等，開創一個專門講述疍家文化、婚俗、咸水歌的官方賬號，吸引更多群眾認識并了解疍家咸水歌。

（三）將咸水歌融入本土中小學音樂課堂

想要促進疍家咸水歌的傳承與發展，就必須得注入新鮮血液，其最有效的方式就是讓疍家咸水歌進校園，融入本土中小學音樂課堂。北海市第九小學在疍家咸水歌的傳承與發展方面做出了很好的范例，北海市第九小學于2010年創立“疍家娃合唱團”，學習及傳唱咸水歌至今。該校于2018年經北海市教育局批準實現了疍家咸水歌進入音樂課堂。在北海市文聯的支持下、在市音樂家協會的指導與幫助下，九小領導的全力配合在北海市文聯、市音樂家協會的牽頭與指導下，自治區未成年人非物質文化遺產“北海疍家咸水歌傳唱基地”于2019年在北海市海城區九小揭牌。音樂家們整理出20多首適合少年兒童詠唱的疍家咸水歌童謠、民謠，經過音樂老師教唱，如今已經實現千人共同演唱。其余中小學也應加大推動疍家咸水歌傳承發展的力度，編寫校本課程，讓咸水歌走進各大校園，將其傳承發展。

結束語

疍家咸水歌對于疍民來說，是記錄疍家文化歷史的載體。任何一件事物想得以傳承和發展，都會因為其所處時代的經濟發展、生活環境的變化而發生改變，順應社會發展才能幸存。無論如何傳承發展，擁有何種形式，只要咸水歌的“根”在，那么疍家文化及咸水歌文化就不會凋零。順應時代而發展新編，在保留其原有特色的同時，迸發出新的生命力。

參考文獻

[1] 吳宇，馬少偉，李念，廖禮慧.大眾傳媒下的北海疋旦家咸水歌生存境況研究[J].賀州學院學報，2013，29（01）：57-60.