幼兒園繪本閱讀游戲化的實踐

王俊珊

摘要：游戲對幼兒的成長非常重要，游戲活動也是當前幼兒教育的主要形式，也是最佳方法。新課程標準中對幼兒的活動形式進行了明確的規定，要求幼兒能夠在游戲中感覺到快樂，同時獲得知識。文章展開對幼兒園繪本閱讀游戲化的實踐分析。

關鍵詞：幼兒園;繪本;閱讀;游戲化

前言：所謂繪本閱讀游戲化拓展，是指以繪本為載體，從不同的年齡段、不同的切入點、不同的構思、不同的領域，從繪本閱讀向科學探究活動、美術活動、表演活動、社會活動等空間進行豐富的延展，以游戲活動的形式充分調動幼兒參與的積極性，讓繪本學習不再局限于語言領域，而是向多領域發散。

一、幼兒園開展繪本閱讀的實際意義

1.提升閱讀興趣

在幼兒園教學工作中，繪本是非常重要的教學資源，能夠培養幼兒的閱讀興趣。同傳統的故事書不同，繪本通過圖文的形式來創作幼兒感興趣的故事情節。在進行繪本閱讀的過程中，幼兒能夠更好地融入其中，同時跟隨繪本中的情緒產生共鳴。因此，繪本閱讀不僅不會造成幼兒厭學，反而能幫助幼兒養成良好的閱讀習慣，培養閱讀能力。

2.促進幼兒語言能力

語言是幼兒階段重點要掌握的內容，對于3到6歲的兒童來說，看圖是最主要的學習方式。繪本作為幼兒最喜歡的讀物，通過優美的圖畫和有趣的情節能夠更好地引導幼兒進行閱讀，激發幼兒的閱讀興趣，在閱讀的過程中，能夠發現很多成年人觀察不到的內容。……