班級(jí)管理模式成效

胡林孟

摘 要：班主任是一個(gè)班級(jí)管理和組織者，對(duì)班級(jí)的管理起著重要的作用，本文是以老年專業(yè)的班級(jí)為例講一講班級(jí)如何結(jié)合專業(yè)進(jìn)行管理，利用學(xué)院的品牌進(jìn)行紅色管理，也取得一定成效。

關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生；領(lǐng)雁先鋒；實(shí)踐育人

老年服務(wù)與管理1601班共有36個(gè)人，在班主任及輔導(dǎo)員的組織下，我們于2016-2017年獲得五四紅旗班，全班同學(xué)選舉產(chǎn)生了健全的班委組織，有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、生活委員、衛(wèi)生委員、宣傳委員、體育委員、組織委員、心理委員、學(xué)習(xí)委員等各委員。每年，我班班委組織都進(jìn)行新的調(diào)整，使班委有更好的上傳下達(dá)及活動(dòng)組織能力，可以更好的為同學(xué)服務(wù)，并且每周二召開(kāi)班團(tuán)工作會(huì)議，討論工作細(xì)節(jié)。每個(gè)寢室都有寢室長(zhǎng)，輔助生活委員管理寢室。我們?nèi)嗝總€(gè)學(xué)期會(huì)組織全班去多個(gè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)實(shí)踐，不定期觀看紅色電影，集體去大羅山文明燒烤；同時(shí)會(huì)多次開(kāi)展班會(huì)，比如開(kāi)展防空防災(zāi)安全主題班會(huì)等系列特色活動(dòng)。有特色早晚自修：周一早修閱讀書(shū)籍，周二做操，周三練字，周四閱讀書(shū)籍，周五做操；周二晚自修學(xué)習(xí)黨組織，周四觀看紅色電影。班級(jí)同學(xué)屢次為班級(jí)爭(zhēng)光，榮獲省市榮譽(yù)，一人榮獲2016-2017學(xué)年度浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)證書(shū)，一人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，7人獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，兩名三好學(xué)生，兩名優(yōu)秀干部，一名優(yōu)干，三名優(yōu)團(tuán)，同時(shí)徐迎港同學(xué)獲得浙江省第五屆大學(xué)生中華經(jīng)典誦讀競(jìng)賽專科組三等獎(jiǎng)、溫州市優(yōu)秀志愿者稱號(hào)；汪楚楚榮獲暑期社會(huì)實(shí)踐的全國(guó)百?gòu)?qiáng)實(shí)踐隊(duì)；梁英杰榮獲溫州市新青年下鄉(xiāng)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、溫州市優(yōu)秀志愿者稱號(hào)；朱晨瑤榮獲溫州市優(yōu)秀志愿者稱號(hào)。在校級(jí)組織任職學(xué)生干部有四人，超班級(jí)總?cè)藬?shù)的10％，志愿時(shí)數(shù)班級(jí)達(dá)2058.1小時(shí)之多。

隨著科技的發(fā)展和企業(yè)技術(shù)的不斷革新，為了滿足當(dāng)代養(yǎng)老事業(yè)對(duì)員工的要求，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院老年服務(wù)與管理1601班的管理模式實(shí)現(xiàn)同市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步接軌。班級(jí)運(yùn)用“杭州親和源養(yǎng)老公寓”的組織架構(gòu)體系，運(yùn)用其運(yùn)營(yíng)機(jī)制，同事培養(yǎng)出符合當(dāng)代養(yǎng)老事業(yè)需求的專業(yè)技能水平高、個(gè)人素質(zhì)高的“雙高型”人才。

良好的班級(jí)管理模式要“以學(xué)生為中心”，將“家文化”的管理模式融入班級(jí)管理中，為同學(xué)們營(yíng)造一種家的氛圍，將“親情”的教育模式融入到班級(jí)課程中去。通過(guò)組織學(xué)生感興趣的、有意義的、有內(nèi)涵的活動(dòng)營(yíng)造涌動(dòng)升級(jí)與活力的班級(jí)氛圍，使得學(xué)生不斷在思想上成熟，并能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，以一種更加成熟的姿態(tài)面對(duì)社會(huì)。

不僅如此，開(kāi)辦班級(jí)“養(yǎng)老公寓”管理模式，也是在運(yùn)用養(yǎng)老企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念管理班級(jí)。任何優(yōu)秀的班級(jí)集體都有與之相應(yīng)的獨(dú)特的班級(jí)管理優(yōu)勢(shì)，并由此形成了極具特點(diǎn)的班級(jí)個(gè)性。在班級(jí)管理中引入和借鑒成功的養(yǎng)老行業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的哲學(xué)，打造一種特色文化，以此來(lái)提升班級(jí)形象。

（一）品牌特色：黨員引領(lǐng)，搭建平臺(tái)

立足學(xué)院養(yǎng)老服務(wù)，幼兒，英語(yǔ)，酒店特色專業(yè)，整合學(xué)院專業(yè)特色和資源，創(chuàng)建。目前黨建品牌共有八支分隊(duì)：最美寢室分隊(duì)、陽(yáng)光助醫(yī)分隊(duì)、陽(yáng)光助老分隊(duì)、陽(yáng)光篤書(shū)分隊(duì)、關(guān)愛(ài)小候鳥(niǎo)分隊(duì)、文明宣講分隊(duì)、文明校園分隊(duì)、紅色星期六分隊(duì)，發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用，開(kāi)展“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)·青春行”系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)意識(shí)和本領(lǐng)。

（二）實(shí)踐特色：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，合作共建

1.陽(yáng)光助老分隊(duì)，社區(qū)醫(yī)院開(kāi)展了疫情防控、下鄉(xiāng)為老人進(jìn)行義診等活動(dòng)，依托實(shí)踐隊(duì)伍內(nèi)人文學(xué)院特色專業(yè)——老年服務(wù)與管理以及健康管理專業(yè)的同學(xué)，與各結(jié)對(duì)社區(qū)醫(yī)院舉辦活動(dòng)，如助老隊(duì)主要是為社區(qū)養(yǎng)老院的老人進(jìn)行慶生談心、艾灸按摩、測(cè)量血壓、教授手指操、七步洗手法等工作并積極宣傳疫情防控知識(shí)；2.炙熱盛夏 與愛(ài)“童”在”：針對(duì)留守兒童，實(shí)踐隊(duì)從成立之初便持續(xù)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)小候鳥(niǎo)課堂”及“紅色星期六”活動(dòng)，具有實(shí)踐性和創(chuàng)造性，也讓小朋友在實(shí)踐活動(dòng)中感悟、創(chuàng)造和成長(zhǎng)，隊(duì)員們也在過(guò)程當(dāng)中受到教育，提升了社會(huì)責(zé)任感。3.陽(yáng)光宣講隊(duì)，開(kāi)展垃圾分類宣傳、愛(ài)心伏茶贈(zèng)送、清理社區(qū)垃圾箱，主動(dòng)搬重物等活動(dòng)聯(lián)合蒲州街道及溫州市龍灣區(qū)新合源社會(huì)工作室注重創(chuàng)新，緊緊圍繞黨政需求、社會(huì)熱點(diǎn)、民生項(xiàng)目，開(kāi)展村民中心、安置房的文化建設(shè)等活動(dòng)，充分帶動(dòng)轄區(qū)資源，全身心打造集文化鄉(xiāng)村、福利社區(qū)、魅力青年和社會(huì)資源共享于一體的，。4.助力新冠疫苗接種開(kāi)展為期一周的早8晚8助力活動(dòng)，在醫(yī)務(wù)人員的引導(dǎo)下，引導(dǎo)接種人員簽署《新冠疫苗接種告知書(shū)》、核對(duì)并登記個(gè)人相關(guān)信息、詢問(wèn)個(gè)人身體健康狀況、錄入接種信息等一系列流程，確保接種者符合接種要求。

（三）育人特色：紅色管理

充分利用人文黨建品牌——領(lǐng)雁先鋒品牌，平時(shí)領(lǐng)雁先鋒活動(dòng)+假期實(shí)踐模式滲透班級(jí)管理，使每個(gè)同學(xué)達(dá)到教育的目的，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高學(xué)風(fēng)，高班風(fēng)的班隊(duì)伍。

（四）成果特色：培養(yǎng)新時(shí)代專業(yè)人才

1、培養(yǎng)了優(yōu)秀學(xué)生典范

（1）以優(yōu)秀學(xué)生分享個(gè)人事跡為主的學(xué)子講堂，優(yōu)秀學(xué)子代表每周二晚自習(xí)下班進(jìn)行個(gè)人優(yōu)秀事跡分享麻巧艷，女，2020年畢業(yè)于我院人文學(xué)院老年服務(wù)與與管理專業(yè)。現(xiàn)就職于溫州市龍灣區(qū)康怡養(yǎng)老院，擔(dān)任院長(zhǎng)一職。早在高一的時(shí)候，經(jīng)過(guò)養(yǎng)老院“見(jiàn)習(xí)”的她，在心田種下一枚“養(yǎng)老夢(mèng)”的種子。她認(rèn)為，要想實(shí)現(xiàn)理想，要堅(jiān)持初心，這樣才能把熱愛(ài)的事情做到極致！

（2）老年服務(wù)與管理1801班章怡同學(xué)《朝助農(nóng)村，守護(hù)夕陽(yáng)——一名農(nóng)村養(yǎng)老管家成長(zhǎng)錄》第十二屆浙江省職規(guī)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；2020年指導(dǎo)學(xué)生積極參加校級(jí)和省級(jí)2020年互聯(lián)網(wǎng)+大賽；健康管理1901林溫慧同學(xué)參加2021年浙江新苗人才計(jì)劃項(xiàng)目《家庭醫(yī)生介入農(nóng)村社區(qū)老年人健康管理的實(shí)證研究》獲得立項(xiàng)；老年服務(wù)與管理1601班朱晨瑤《另一個(gè)視界——VR+公益，科技向善》獲得校里銀獎(jiǎng)，并入圍2021年浙江省互聯(lián)網(wǎng)+賽；指導(dǎo)學(xué)生積極參加2021年職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，《朝助農(nóng)村，守護(hù)夕陽(yáng)——一名農(nóng)村養(yǎng)老管家成長(zhǎng)錄》獲得校三等獎(jiǎng)，并入圍2021年第十三屆浙江省職規(guī)賽。

2、培養(yǎng)了優(yōu)秀黨員教師典范

打造一批品牌活動(dòng)，豐富黨建工作載體，提升工作活力。一是以專家、教授、名師為主開(kāi)展的公益課堂，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院聯(lián)和永興南區(qū)小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園開(kāi)展公益課堂“南園講堂——東方大師季”，黨員老師每月一次走進(jìn)企業(yè)，為企業(yè)員工授課，授課內(nèi)容主要有手機(jī)攝影技巧、急救知識(shí)等。課堂上，黨員老師認(rèn)真為企業(yè)員工授課，也得到了企業(yè)員工們的熱烈反響。

3、打造了實(shí)踐教育基地

目前校外實(shí)踐基地有5個(gè)，第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地——永興微企紅港黨員實(shí)踐基地，它是服務(wù)于永興南園小微企業(yè)，打造黨群綜合服務(wù)、營(yíng)商環(huán)境綜合服務(wù)大樓；第二個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地——溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中心醫(yī)院實(shí)踐基地，開(kāi)展醫(yī)院便民服務(wù)點(diǎn)活動(dòng)——“陽(yáng)光助醫(yī)”；第三個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地——甌江紅溫州市黨群服務(wù)中心，它是以黨建為引領(lǐng)、以增強(qiáng)社區(qū)歸屬感為核心、以服務(wù)黨員群眾為宗旨，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為手段，聯(lián)合打造的強(qiáng)基惠民工程，也是一個(gè)輻射全市的紅色教育平臺(tái)、黨員服務(wù)平臺(tái)、社交文娛平臺(tái)和展示聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。第四個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地——溫州市鹿城區(qū)蒲州街道蒲盛路“紅景天”老年，第五個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地——溫州市匯心養(yǎng)老服務(wù)公司。

4、提煉了師生共進(jìn)理念

工作室在班級(jí)管理育人過(guò)程中提煉出“師生共進(jìn)”理念，許多外來(lái)務(wù)工人員因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ荒芗皶r(shí)照顧到自己的孩子，導(dǎo)致大多數(shù)的孩子處于一個(gè)放養(yǎng)狀態(tài)，為了能夠是這些孩子感受到更多的關(guān)愛(ài)，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院聯(lián)和永興南區(qū)小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園開(kāi)展公益課堂“小候鳥(niǎo)課堂”。每周六，四名志愿者在學(xué)生入黨積極分子的帶領(lǐng)下來(lái)到永興南區(qū)小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園，為那里的小朋友上課，教小朋友們畫(huà)畫(huà)、玩游戲、看書(shū)識(shí)字等，為小朋友們創(chuàng)造一個(gè)美好純真的童年，做到“知行合一”，在生活中既注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)知識(shí)，也加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)，做到“實(shí)踐出真知”。通過(guò)師生共合理規(guī)劃、突出特色，推進(jìn)學(xué)生支部先鋒引領(lǐng)、服務(wù)新陣地打造，建設(shè)人文學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心。以培養(yǎng)“愛(ài)勞動(dòng)，有涵養(yǎng)；懂技術(shù)，強(qiáng)技能；會(huì)創(chuàng)業(yè)，樂(lè)奉獻(xiàn)”人才的理念指引下，以服務(wù)學(xué)院的每一位學(xué)生，不斷實(shí)踐、完善自我，創(chuàng)造人生價(jià)值、融入社會(huì)為最終目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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