微信在高職學生思想教育管理工作中的應用

摘? 要：隨著信息時代的發展，微信作為新時代的產物，為我們信息傳播提供了快速便捷的溝通途徑，也為高職學生的思想政治教育工作帶來了全新的發展。微信是目前新媒體技術內的信息溝通的平臺之一，也是人們信息傳播和溝通的有效途徑，通過微信進行溝通、積極參與成為了目前的新型交流方法，有助于解決以往的問題，提升信息傳遞的效率。當今社會，高職教學已經是全國關注的重點，作為培養高端技術人才的教學理念，高職不但要將學生的技術理論知識提高，還要同時培養學生的思想政治覺悟，快速積極提升他們的整體素養。微信作為一種信息傳遞的新平臺，將它與高職思想政治教育相結合就成為了教育改革中的一部分。本文主要將微信在高職思想政治教育中的重要地位，它在思想政治教育課程內的作用，如何完善高校學生的綜合素養做出分析。

關鍵詞：微信;高職學生;思想教育;管理工作

當今社會，社會經濟不斷發展，我國的信息技術水平不斷上升，微信作為信息技術的高端成熟產物。讓人們方便溝通與交流，同時為他們也提供學習的平臺。據大數據統計，我國到了2021年，微信用戶已達12.6億，月統計它的活躍用戶高達五億人，可以溝通交流的國家最高達到兩百多個，語言交流種類繁多，高職院校的學生和高校生他們的微信使用頻率更是高達近百分之100，年輕用戶的占比極高，其中高校學生是這部分人中的主力。同時，微信不但可以用于交流和溝通，還可以將圖片以及視頻傳給特定人群，借助多媒體功能獲取有用的消息。目前，市場經濟改革日益推進，社會對技術型人提出了新要求，高職教育在專業理論知識教學的基礎上，還要重點關注思想政治教學。所以，利用微信在交流信息與溝通的優勢，做好思想政治引導，樹立學生正確的三觀成為了教師需要解決的重要任務。

一、微信在高校思想政治教育中的作用

1.為思想政治教育提供有效資源

高職教學中最重要的組成部分是思想政治教育課程，它不會一直不變，它是隨著社會的發展與思想的革新不斷創新而變化。隨著信息技術的提高，多種多樣的高科技產品在人們的日常生活出現，例如，作為可以快速傳遞信息的渠道和平臺微信，它可以將資源的數量增加，而且可以解決以前傳輸存在的問題，改進傳統課堂教學的問題，將活靈活現的思想政治理論知識傳遞給學生。將微信平臺運用到思想政治教育中不只是適應新時代的改革，更是目前教學的剛需。

2. 使教學更具針對性

有關高職學生道德修養的教學方式是思想政治教學，高職院校中有很多有趣的事情，每個學生的思想境界和對世界的理解各不相同，學習的需求自然也是不一樣的。借助微信平臺傳播信息，可以讓學生自主選擇喜歡的內容，讓學生可以進行自主學習，讓高職的思政教學更加與學生的生活相連，通過教學改革，完成更具針對性教育。

二、加強微信在高校思想政治教育中的作用

對學生而言是最重要的一種素質是思想政治教育素質，也是學生在高職院校中必須要掌握的知識。微信在高職的使用率達到這么高，高職教育一定要利用好它的優勢，整合平臺與教學內容，強化微信在教學中的作用，從而大大提升思想政治教學的水平。

1.建立微信平臺，創新思想政治教學模式

運用微信開展思想政治教無法，首先要建立起一個傳遞信息的平臺，沒有一個專門的信息傳遞平臺，任何好處與價值都只是紙上談兵，所以，高職要加大資金支持，建立一個專業的本校微信平臺，快速建設，定時對學生傳遞思想政治教育知識，并且通過校園公眾號的實現雙向溝通，快速去了解學生的思想需求，潛移默化的將學生帶入三觀正的道路。

2.完善思想政治制度保障，健全隊伍職能

思想政治素質的養成是一個長期的持久戰，高職教師一定要按照新時代改革的方式方法進行完善教學體系，整合保障功能。一，高職院校要明確對思想政治微信平臺的審核工作，對微信傳播和推廣的信息進行實時監控，成立一個專門的團隊。二，學校要進一步完善高職院校思想政治教育責任制，充分發揮高職院校各部門的工作職責，如果有部門違反紀律，必須給予嚴肅處理。總而言之，在高職院校建設思想政治微信平臺一定要有相關的規章制度作為基礎，這樣才可以將微信平臺建立的順利展開，從而快速幫助高職思想政治教學。

3.利用微信創新高校思想政治的形式

傳統的高校思想政治教學方法比較單一，學生對課堂的興趣非常低，學生也經常找不到學習的動力，思想教育課程本來就是枯燥，容易引發學生的煩躁情緒。微信作為一種新的教學方法，要學會充分利用它的便捷性，用多樣化的方法進行教學。首先要讓微信內容變得有趣和知識點相融合，興趣是學生學習關鍵點，教師一定要掌握住這個特點，充分利用微信平臺讓學生對思想政治教育教學內容提高興趣，從中學會其中的知識。高職院校利用微信進行思政教育的重點是微信內容，要以學生較為感興趣的話題作為切入點進行編輯，由此可見，高職院校在利用微信平臺進行思想政治教育教學時，要根據學生的心理需求，把需要傳達的內容以最容易被學生理解的方法進行發布，這樣可以大大提升微信平臺的有效性。

結束語：

新媒體時代的發展，給信息傳播提供很多更加便捷的交流平臺，也為高職思想政治教育工作的創新的改革帶來了許多方法。高職教學作為培養高專業技術人才的主要場所，那么教學內容一定要改革創新，將教學模式徹底改變，建立微信學習平臺，加大資金支持，完善高職思想政治制度建設，整合師資隊伍素養和技術能力，選擇學生常用并且喜歡的方法進行溝通交流，漸漸提升學生的綜合素質能力，樹立正確的三觀。

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作者簡介：馬延年，男，1984年1月28日，滿族，遼寧省，碩士研究生，助理研究員，學生管理及思想政治教育工作，黑龍江林業職業技術學院，157011