高校圖書館在傳統文化傳承與創新中的作用

尹思達

摘要：傳統文化是中華民族在五千多年的社會實踐中形成的思想理念、傳統美德和人文精神的集合，體現出中華民族特有的思維方式和精神標識。而高校圖書館是高校意識形態工作的重點機構，其擁有浩如煙海的文獻，各種有價值的知識、信息蘊藏其中。在高校圖書館中傳承和創新傳統文化，既能滿足大學生成長的現實需要，引導和啟迪大學生的思想，也順應了時代發展的需要，幫助校園形成人文精神氛圍。因此，高校圖書館應認識到傳承和創新傳統文化的重要性，加強以人為本的軟硬件建設，加強圖書館社團建設，發揮信息技術作用，開發文創產品，創新活動形式，讓廣大師生都參與到活動中，以此提升圖書館的吸引力，弘揚傳統文化。

關鍵詞：高校圖書館；傳統文化；重要作用；傳承；創新；策略

中圖分類號：G258.6? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2096-4110（2023）05（a）-0120-04

The Role of University Libraries in Traditional Cultural Inheritance and Innovation

Abstract： Traditional culture is a collection of ideas， traditional virtues and humanistic spirit formed by the Chinese nation in more than five thousand years of social practice. The university library is the key institution of ideological work in colleges and universities. It has a vast amount of literature， which contains all kinds of valuable knowledge and information. Inheriting and innovating traditional culture in university libraries not only meets the practical needs of college students' growth， guides and enlightens their thoughts， but also conforms to the needs of the development of the times and helps the campus form a humanistic spirit atmosphere. Therefore， university libraries should realize the importance of inheriting and innovating traditional culture， strengthen the construction of people-oriented software and hardware， strengthen the construction of library associations， give full play to the role of information technology，? develop cultural and creative products， innovate the forms of activities， and allow teachers and students to participate in activities， so as to enhance the attraction of libraries and promote traditional culture.

Key words：? University library; Traditional culture; Important role; Inheritance; Innovation; Strategy

中華優秀傳統文化作為改善文明社會的活躍力量，已經成為社會文化發展的重要載體之一。高校圖書館作為校園文化建設的重要載體和窗口，具有獨特的導向性和熏陶性，在傳承與創新傳統文化方面具有不可忽視的影響和作用。一方面，高校圖書館提供了廣泛的古籍資源，可以更好地適應不同階段學生的個性化閱讀訴求；另一方面，高校圖書館的各項服務也有助于營造傳播傳統文化的氛圍，讓師生在圖書館文化中產生一種強烈的民族認同感。因此，高校圖書館應重視傳承中華傳統文化，充分發揮自身的重要作用，形成富有文化特色的校園人文環境，豐富校園傳統文化建設的內涵，以此推動高校的可持續發展。

1 中國傳統文化的內涵

中國傳統文化是在古老的中華文明發展中建立起來的文化系統，具有悠久的演變史和濃厚的民族特性。在中國歷史上，傳統文化基本上是正統的文化結構，即“中華”文化。中國傳統文化的基礎就是自古以來的傳統文字文化，它包括古代的文字文化和古籍文獻文化。古代文字文化不僅是中國古代文字的發展集中地，更是中國古代思想變革和文明發展的中心。到了戰國時期，中國文字文化得到了極大的發展，出現了《論語》《孟子》《莊子》《老子》《大學》等傳世典籍，產生了“六經”之說，為今天的漢字文化發展提供了寶貴的財富。

此外，中國傳統文化還包括中國文學文化、中國經典文學文化、中國禮儀文化、中國古典文學文化、中國藝術和舞蹈文化等。中國文學是中華傳統文化的精華，千百年來中國文學一直處于潮流之中，出現了一大批經典作品，如《詩經》《楚辭》、漢賦、唐詩、宋詞等。這些文學作品在整個中華文化發展史上都發揮了重要的作用，塑造出中國的傳統文化，在當今社會仍被廣泛地傳承和發揚。

2 高校圖書館在傳統文化傳承與創新中的重要作用

2.1 大學生成長的現實需要

在經濟發展和人們生活質量不斷提高的今天，越來越多的大學生在享受高消費生活的同時，被一些不良的思想所熏染。如“寧愿在寶馬上哭泣，也不要在自行車上笑”“嫁個富二代就能少奮斗十年”等功利主義、拜金主義思想，對大學生的精神和心理健康造成了很大的消極影響。而在高校圖書館中大力發揚中華傳統文化是大學生成長的必然要求，高校圖書館可以發揮良好的引導作用[1]。首先，高校圖書館大力宣揚中華優秀傳統文化，激發青年學生的愛國意識與情懷。在現代生活中，一些大學生滋生了崇洋媚外的思想，民族意識淡漠，愛國意識薄弱。因此，在高校可以運用圖書館的文化資源，以讀書輔導等形式，開展愛國主義教育，提高學生的民族認同感。其次，要在高校校園里大力推廣中華傳統文化，以培育學生艱苦奮斗的意識?，F在人們的生活水平不斷提高，因此，許多學生在學習、生活等方面都出現了安逸和不思上進等現象。而中華傳統文化蘊涵著的中華民族自強不息精神，值得廣大學生學習與借鑒。比如 “書山有路勤為徑 ，學海無涯苦作舟”等古典詩文能激勵學生勤奮、自強不息。通過對中華優秀傳統文化的梳理與傳承，激發大學生積極向上的動力，促使大學生健康成長。

2.2 順應時代發展的需要

近年來我國多次以中央文件的形式重點指導中華優秀傳統文化傳承、創新與發展的工作，提出保護優秀傳統文化、傳承優秀傳統文化、加強優秀傳統文化傳播活動的具體措施，以保護中華傳統文化的精神文明和實物文化遺產。2019年9月，國家文物局發布了《“雙十一”文物防偽消費指南》，以助推中華傳統文化的傳承發展[2]。因此，高校圖書館弘揚中華傳統文化是符合時代需求的。高校圖書館通過引進優質的傳統文化文獻和書籍、參與國家文獻數字化建設、開展傳統文化系列活動等，把傳統文化的精粹傳播給廣大師生，激發師生學習傳統文化的熱情，保護瀕危的文化遺產，堅持文化自信，使珍貴的中華傳統文化得以傳承和發展，以響應國家的號召，更好地順應時代發展的需要。

2.3 有助于校園形成人文精神氛圍

傳承中華傳統文化思想的目的在于培養現代人正確的思想觀念和道德修養，它包括教育世人如何做人、如何做事、如何實現人生價值的主張等[3]。在高校圖書館中，可以打破界限，引入優秀傳統文化，營造良好的人文環境，培養學生的精神內核。高校圖書館可以通過開展傳統文化的系列活動，來普及與宣傳傳統文化知識，以此培育學生的節儉之道，樹立中華傳統文化之孝順父母、講誠信等優良品質，提升學生的文人風范。此外，高校是培養優秀人才的聚集地。作為大學生“精神家園”的圖書館，在傳播中華傳統文化方面，其創造良好的人文精神氛圍，有利于提升青年學生的自信心與自豪感，激發他們的愛國壯志，以促使其全面發展。

3 高校圖書館在傳統文化傳承與創新中應遵循的原則

首先，高校圖書館在傳承文化過程中應該注意保護歷史文獻。圖書館中存放著大量歷史文獻，這些歷史文獻記錄了成百上千年的文字與數據，對于學生傳承文化、了解文化變遷和探尋源頭有著重要的意義，因此要特別重視這些歷史文獻的保護及保存。其次，高校圖書館在傳承文化過程中應該注重創新。新一代文化知識具有強大的傳播力和記憶力，相比于傳統文化的單一性和滯后性；新一代的文化知識可以更有效地向公眾進行傳播，也能更好地把文化傳承給更多的人[4]。因此，高校圖書館應注重創新，拓寬傳播途徑，以此提高傳統文化的影響力。此外，高校圖書館在傳承文化過程中還要注重公眾參與。傳承文化需要廣大群眾共同參與，因此，高校圖書館可以根據不同的用戶群體，研究和推廣傳統知識，如組織文化活動、傳統藝術節等，幫助更多的人參與進來，了解和學習傳統文化。最后，高校圖書館在傳承文化過程中還應該促進文化的交流與互動。學習傳統文化最重要的是進行思想交流，這就要求師生之間多溝通、多探討。因此，高校圖書館應盡量推出一些活動，如學術討論會、項目研究會等，讓師生有更多的機會進行交流與思考，有效地營造良好的學習氛圍，以此更好地傳承傳統文化。

4 高校圖書館弘揚和傳承傳統文化的創新策略

4.1 加強以人為本的軟硬件建設，營造充滿傳統文化氣息的圖書館氛圍

高校圖書館應全力秉承以人為本的人文精神，以傳統文化為主題，營造良好的閱讀氛圍，彰顯圖書館的特色和優勢，讓師生在圖書館文化當中產生強烈的認同感，進而影響師生在其中學習思考，逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。例如：高校圖書館可以加強館內的硬件建設，讓圖書館的設置布局、環境都能夠與文化氣息相輔相成[5]。在圖書館的主體建筑上，可以選擇以紅色為底色，渲染紅色的傳統文化氣息，營造出獨特的紅色傳統文化空間；在圖書館門口醒目處介紹傳統文化思想，設計“構建書香圖書館，傳承文化與精神”的主題墻，并在主題墻兩邊添加古詩詞句，以彰顯圖書館的特色；制作文化標識牌，以紅色文化為底色，制作各種功能區的指示牌，如安排設備標識、導向標識、藏書分布標識、警告提示性標識等。通過這一系列措施，師生們隨處都感受到傳統文化氣息。另外，從讀者的角度出發，建立以服務為導向的圖書館管理模式，方便讀者深度利用圖書館資源，為讀者提供溫馨舒適的學術空間，最大程度地激發讀者的學習和創新熱情，潛移默化中立德樹人。

4.2 創新活動形式，提升圖書館吸引力

要想充分發揮圖書館在傳承傳統文化中的作用，高校圖書館應開展多樣化的文化主題活動，豐富校園的傳統文化內涵。師生要積極參與活動，真正做到主動參與、用心感受，使傳統文化的濃郁氣氛感染學校師生[6]。例如：武漢輕工大學圖書館自2018年推出了“重新發現”中華優秀傳統文化品牌項目。“重新發現”意味著以新的視角看待傳統文化，賦予其新的時代內涵和現代表達形式。中華優秀傳統文化表現形式多樣，內容豐富多彩，如：中國書法、傳統文學、中華詩詞、傳統音樂、民風民俗、中醫中藥等。武漢輕工大學圖書館每年都圍繞中華優秀傳統文化開展一系列活動，如表1所示。武漢輕工大學圖書館“重新發現”中華優秀傳統文化品牌項目，堅持一年聚焦一個主題，集中展示傳統文化的一個側面。活動方式不限于舉辦書展、海報展、經典文獻分享，還輔以手工制作、畫展、花藝展示、體驗活動、文藝演出等形式。通過豐富的形式，讓學生對中國古典文藝和風土人情有了直觀了解，感受優秀傳統文化的魅力。

4.3 服務育人，加強圖書館社團建設

圖書館是學校精神文明建設的重要陣地，它需要讀者與圖書館之間密切配合，共同營造和諧、文明的氛圍。學生社團參與到圖書館工作中來，能夠為讀者提供多樣化服務，進而使圖書館在日常服務中滿足讀者的要求，同時提升讀者綜合素質，豐富校園文化，為學生邁入社會打下良好的基礎[7]。因此，高校圖書館應重視社團建設，提高其服務育人價值，以此更好地傳承和弘揚傳統文化。例如：湖南工程學院圖書館目前有3個大學生社團，即讀者協會、電影協會和文藝同盟協會。在教師的指導下，3個大學生社團定期開展文化活動。讀者協會舉辦的萬圣節活動、“心目中的男神女神讀書交流會”、電影賞析、好書推薦活動、朗誦交流會、圖書館尋寶、讀書交流會等得到了讀者的廣泛參與。并為湖南工程學院學子帶來了時下最暢銷的推薦讀物。電影協會每周五在圖書館電影室播放一部經典影片，并在校園廣場不定期舉辦露天電影放映活動。此外，還會在每季度舉辦電影知識競賽、影評征文比賽和電影配音比賽等。文藝同盟協會更是開發了體驗生活、學習的更多可能性，通過英語口語晨讀、手工制作和繪畫，探索更多未知的自己。

4.4 發揮信息技術作用，宣傳弘揚傳統文化

高校圖書館可以充分利用先進的信息技術，構建適合師生學習的創新性新媒體平臺，以此提高傳統文化的教育效果[8]。一是依托高校數字校園，建立“傳統文化 VR模擬體驗館”平臺，把傳統文化資源制作成圖片、視頻等，以更加立體、直觀的方式呈現給大學生。二是建立傳統文化網絡交流平臺以及校園傳統文化網站。高校應重視傳統文化網站的建設，在網頁設計過程中，應結合大學生的興趣愛好，加入傳統文化知識文章，讓學生在瀏覽網站的同時，學習相關的傳統文化內容，再結合自身的想法，寫下評論，進行留言，以此提高網站的人氣，提供網站的瀏覽量，這在一定程度上也宣傳了傳統文化。三是加強高校圖書館輿論價值的引導，樹立傳統文化傳媒品牌。以學校為載體，加強對傳統文化的宣傳，弘揚傳統文化。

4.5 開發文創產品，讓傳統文化融入生活

文創產品賦予傳統文化全新的活力和內涵。高校圖書館既可以與實際產品共創實體產品，也可以利用信息技術進行數字產品的創作，并以此設立文創作品的展示觀覽區，融合傳統文化的精神與內核，開發具有院校特色、區域文化、歷史故事、城市標記的文創產品，使大學生近距離深層次地感受傳統文化的魅力，進而激發學生對傳統文化的探知欲與滿足感，讓學生主動地走入傳統文化，讓傳統文化融入大學生生活。例如，青島大學圖書館把課堂教育作為非遺傳承的主陣地，注重深度整合民間手工藝系列文化，開展“逛非遺文創作品大集”等活動，并組織廣大師生參與文創活動，其中，布老虎、民間扎染絲巾等文創產品廣受歡迎。此外，青島大學圖書館還開創性地設立了民間文創產品美學館、民俗博物館。在此基礎上，在圖書館掛牌成立“青島大學非物質文化遺產研究中心傳承教育實踐基地”，極大提升了圖書館的非遺教育傳承功能和文化育人職能。通過整合圖書館資源，形成文創產品展示、動手體驗、課程教學、講座沙龍的有機融合體，以提高大學生對民間文創產品和非遺文化的認識和興趣，為傳承和創新民間文化提供豐厚沃土。

4.6 提高館員的傳統文化素養，強化宣傳效果

在高校圖書館里，圖書館館員的角色尤為重要，他要向全校師生宣傳、講解傳統文化思想，是廣大師生接受傳統文化教育的組織者、實施者和指導者[9]。因此，要想在高校圖書館中更好地傳承傳統文化，就需要提高圖書館館員的傳統文化素養。首先，要增強傳統文化知識儲備，主動提升自身的人文素養。學習概述性書籍，如《中國史綱要》《國史大綱》《呂著中國通史》等，對中國歷史發展的脈絡、中華民族的形成、中華文化當中的名人典故有一定了解，特別對中國近現代歷史和中國共產黨黨史要深入地學習體會，著力培養自身的歷史眼光，自覺地從歷史中汲取經驗和智慧[10]。其次，要自覺踐行傳統文化理念，全面賦能日常工作。在日常工作中，主動踐行傳統文化理念，利用各種渠道自覺推廣優秀傳統文化。在進行閱讀宣傳活動，圖書館館員要用實際例子來說服讀者，讓更多人加入讀書活動中來，以此培養他們的閱讀習慣，從而加大傳統文化的宣傳效果。

5 結語

高校圖書館在推動傳統文化傳承與創新中發揮著重要的作用。在高校圖書館中傳承與創新傳統文化，既能為師生學習傳統文化知識提供資源支持，也能豐富高校的校園文化內涵，讓師生接受傳統文化的熏陶，以培養其愛國情懷，提高其民族自信心。為此，高校應充分挖掘傳統文化價值，積極探索傳統文化元素與自身發展的融合路徑，為師生創建良好的圖書館文化氛圍，鼓勵師生重視傳統文化的學習，加強對傳統文化的宣傳，以此弘揚紅色傳統文化，構建富有特色的高校圖書館文化體系。

參考文獻

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