2022年高校藝術學科畢業展設計概覽

聶宇軒 劉延琪

摘? 要：通過對國內數百所高校的畢業創作展覽的主題和海報的搜集，并對其進行整理分析，發現關心學生未來、結合當下熱點、融合專業特色已經成為畢業展覽主題的主要特點，動態化、3D化、簡約化、情感化設計等特點在畢業展覽海報設計中表現明顯。通過搜集2022年國內200余所院校的畢業創作展覽主題并進行分析總結，為今后的高校藝術學科畢業創作展覽設計提供理論指導，使其更加符合時代發展潮流。

關鍵詞：畢業創作展覽；展覽設計；海報設計；視覺傳達設計

藝術類學科，尤其是美術類和設計類專業都具有高度的實踐性，需要學生具有優秀的創作能力，因此畢業創作展覽是藝術類學科的特色之一。畢業展覽將畢業創作以集中展示的方式公開呈現，既能向外界展現學院的教學成果，也能向外接受社會和用人單位的“檢閱”，還為眾多學子提供相互學習和交流的機會。畢業創作展更因為“00后”們天馬行空的想法和心靈手敏的能力，成為了一道獨特的文化景觀和藝術事件，引起全社會的廣泛關注。各高校也因此愈加重視每年的畢業展覽。

一、藝術學科畢業創作展覽主題設計特點

筆者搜集了2022年國內200余所院校的畢業創作展覽主題，對其進行分析后，整理出以下特點。

（一）關心學生未來

畢業創作展覽是學生們給老師和學校交出的最后一份答卷，也是步入職業領域的第一份答卷，很大程度上展現了學生的創作能力及就業方向。畢業展過后，學生們就要進入人生的下一個階段，無論是繼續求學深造還是選擇就業，都要面對屬于自己的未來。基于此，許多高校在畢業展的主題選擇上，都與學生未來發展密切相關，以表達對學生美好的祝福。

例如，北京航空航天大學新媒體藝術與設計學院使用“創‘見未來”作為2022屆本科生畢業展的主題（如圖1），傳遞出了學院希望學生們通過自己的雙手，創造出屬于自己的未來的美好愿景；中國美術學院藝術管理與教育學院以“恰似一首歌”作為2022年畢業展覽的主題（如圖2），希望青年學子們勇敢面對當下的社會局勢：“每個即將畢業的青年都是一架獵獵西風中的樂器，立于歷史的曠野和時代的山巔，扶搖而上，以息相吹，嚶嚶其鳴，各自成章，恰似一首歌的交響：即行即知，即知即傳，即傳即聯，即聯即前。”[1]

（二）結合社會熱點

“藝術是人們社會交往中，普遍存在的意識形態，它既作用在人們的精神方面，也影響著人們的主觀享受。藝術作為特殊的社會意識，它普遍存在的美學情感深刻植根于人們的審美觀念之中。”[2]社會熱點與藝術的關系十分緊密，藝術創作需要關注社會熱點，社會熱點也會受到藝術的影響。每個人都身處社會，自然無法避免社會的影響。基于此，也有部分高校選擇當下社會熱點作為畢業展的主題，讓學子們更深刻地感受到藝術與社會的相互影響。

例如，大連醫科大學藝術學院將“解晴”作為2022年本科畢業展的主題（如圖3），作為醫科院校的藝術學院，他們相信嚴峻的疫情局面一定會消解，天空一定會放晴，學生們也創作出了許多醫藝結合的作品，為疫情防控做出了自己的貢獻；上海師范大學美術學院使用“Zài∣在一起，再一起”作為2022屆視覺傳達設計畢業展的主題（如圖4），上海在3月以來，經歷了嚴峻的疫情考驗，導致了學子們無法在線下進行展覽，雖然留下了許多遺憾，但學院相信大家的心一定是緊密相連的，也一定會再次相聚在校園里；周口師范學院設計學院以“設計·賦農”作為2022屆畢設展的主題（如圖5），主題意為“以設計之功賦予農業新能”[3]，學生們與當下的助農熱點緊密結合，創作出許多優秀的農業相關作品，為豫東地區農業現代化發展探索創新點，為學子的社會價值提供切實發力點。

（三）融合專業特色

藝術學有許多專業，其中不同專業又有許多不同的方向，比如美術類中有中國畫、油畫、書法等方向，設計類中有視覺傳達設計、環境藝術設計、工業設計等方向。而不同方向又都有各自的特色，部分院校會根據專業方向舉辦不同的畢業展覽，因此產生了許多專業特色鮮明的畢業展覽主題。

例如，南京傳媒學院美術與設計學院以“物智計”作為2022屆產品設計專業的畢業展主題（如圖6），“物，即物品、事物；智，即智慧、智謀；計，即計劃、設計。產品設計是物之計，也是智之物”[4]，傳遞了學院希望產品設計更加智能化，讓世界更美好的愿望。廣州美術學院以“視·覺”作為視覺藝術設計學院2022屆畢業展的主題（如圖7），“人是‘視的動物，在所有的感覺器官中，眼睛占了最大比例的信息通道。但人也是‘覺的生物，憑著認知、理想、信念等內在精神結構而存活而發展，并創造了人工世界和人類文明”[5]，這一主題傳遞出了學院對于視覺藝術設計的關注和對未來的展望，展現出了學院的新時代青年所特有的敏銳視力與新鮮感覺。

（四）關注學生個性表達

由于學生們接觸到的文化和思想等有其特殊性，他們的思想也更加開放，文化更加多元，而且較少受到市場的“污染”，有很多雖然實用性不強但極具想象力的構思，這些都是十分精彩的，也是畢業創作展覽引起社會關注的一個重要原因。因此，有許多高校在畢業展覽主題上注重學生的個性化表達，讓學生拿起畫筆大膽創作。

例如，青島大學美術學院采用了“我們的視點”作為2022屆畢業展的主題（如圖8），鼓勵畢業生們在創作中更關注自己的生活感知，通過他們最熟悉的事物來表達個人的藝術想法，運用或寫實或意識流的方式，表現出學生們獨特的藝術情趣。中國美術學院使用“生活力”作為2022屆畢業展的主題（如圖9）：“生活力是一個人能動性地活著所應具備的經驗與能力，是現實的理解和實踐的技藝，包涵著對人間煙火、百姓悲歡的樸素關懷，也蘊籍著對他人與遠方、萬物與生命的深切共情。”[6]生活力激發出了不同個體對于“活著”的不同理解，國美希望青年學子們用自己的個性想法與時代旋律共鳴，各自成章，創作出屬于自己的、也屬于時代的優秀作品。

二、藝術學科畢業創作展覽海報設計特點

筆者搜集了300余幅2022年國內各院校的畢業創作展覽海報，對其進行分析后，整理出了如下幾個特點。

（一）動態化設計

近幾年來，由于新冠疫情的影響，許多學校的畢業展覽采用了線上展覽的模式。于是，得益于線上平臺的技術特點，動態化也成為了畢業展覽海報設計的主要特點。首先，運動的圖像更加引人注目，由于加入了時間維度，可以傳遞更多的信息。其次，動態化海報中的圖像和文字運動的軌跡和速度、色彩的變化等，讓觀看者擁有了不同于靜態的，更多維度的觀看體驗，這些動感讓海報設計擁有了自己的情感[7]。許多高校在畢業展覽海報設計中使用了動態化設計的手法，并且與主題契合，相得益彰。

例如，湖南第一師范學院美術與設計學院2022年的畢業展海報《萬木正春》（如圖10），畫面底色由白色逐漸變為翠綠色，宋體和綠色藝術字體的“萬木正春”四個字以歡快的節奏跳躍到畫面中，畫面充滿了生機與活力，“萬木爭春，春常在；草木翠綠，正春時”[8]，與主題十分契合。湘南學院美術與設計學院2022年的畢業展海報《山花爛漫》（如圖11），畫面背景色由干凈的淡黃色和花朵的顏色組成，五顏六色的鮮花從無到有，長勢仿佛要沖出畫面，傳遞出了學院希望畢業生們像花朵一樣爛漫山野的美好愿景，同時，在嚴峻的疫情考驗下，學院希望疫情寒冬早日結束，迎來山花爛漫的春天。

（二）3D化設計

由于制圖軟件的快速發展，C4D、3Dmax、Maya等3D模型制作軟件進入了平面設計的領域，使得3D化風格成為了近幾年海報設計的新趨勢，為海報設計打開一扇新的大門。在3D化海報中，平面元素進行了立體化處理，讓人感覺栩栩如生，十分逼真。由于其立體逼真，所以不僅引入注目，還具有很強的藝術性，有利于信息的傳達[9]。同時，由于許多高校的藝術學院中都有設置動畫和環境藝術設計等專業，許多師生都具備較強的3D軟件制圖能力，很多學校選擇了3D化的畢業展覽海報設計。

例如，中原工學院藝術設計學院2022年的畢業展海報《共生》（如圖12），對字體設計、各專業的圖標以及場景等都進行了C4D場景建模，使得整體畫面沖擊力極強，體現了設計的創新性和現代性。武漢設計工程學院時尚設計學院2022年的畢業展海報《向尚而生》（如圖13），對主體字“向尚而生”進行了3D化設計，將字體設計成T臺的形象，并加入了模特的形象，更加符合學院中服裝設計和首飾設計的專業特色。

（三）簡約化設計

簡約化海報設計起源于“less is more”的現代主義，注重事物的本質，敢于大膽地舍棄與主體無關的元素，經常運用夸張等手法進行設計。但設計元素的簡單化并不意味著表現內容的空洞，設計者利用最精煉、最具代表性的圖形元素來表達設計內涵，去其糟粕、取其精華，將畫面元素精簡到最少時，畫面就十分簡約并且具有視覺沖擊力。這時，觀眾就會主動去想象簡單的畫面后蘊含的深意，加深印象[10]。由于簡約化設計能夠引發人們聯想，很多高校便采用這種手法進行畢業展覽海報設計，通過聯想傳遞學院的教學理念和藝術構思，讓觀眾們印象深刻。

例如，武漢生物工程學院藝術學院2022年畢業展海報《晨·光》（如圖14），主體元素使用了藝術生們都很熟悉的形象——拿筆的手，“流”字進行變形處理后，更具有流動感，整體畫面元素較少，但十分清晰簡單，拿筆的手也給了人們無限的想象，代表了追逐朝陽的年輕一代會用自己手中的畫筆，驅散陰霾，打敗困難，踏著黎明，奔赴晨光。浙江師范大學美術學院2022年碩士畢業展海報《向美之生》（如圖15），畫面中元素也是十分稀少，但海報整體十分干凈清爽，包含的信息一目了然，若隱若現的“美”字背后蘊含著美院師生內心對生命、對藝術的好奇與尊重，呈現了畢業生們的向“美”之心路。

（四）情感化設計

對于畢業展覽海報來講，即便是中央美術學院或中國美術學院這類享譽海內外的藝術院校，只有在畢業季的短短兩個月內，才能引起社會的關注，對于大部分學校而言，大多只有本校甚至本學院的師生關注。海報的功能性和審美性即便再為出色，似乎都不能夠在人們的記憶中留存太久。因此，海報設計中的情感化表現是十分有意義的，也是十分必要的。一方面，情感化設計的海報不僅僅是傳達信息，更要具象化觀眾內心的情感要素，深化觀眾的情感共鳴。另一方面，一旦觀眾感受到了設計者的情感化創作，就會對畫面產生更深刻的思考，無論思考的內容是否與創作者的本意相符，都是一種對海報設計的升華[11]。因此，如何讓畢業展海報引起當屆畢業生的情感共鳴就顯得至關重要，已經有部分學校在探索情感化的畢業展海報設計。

例如，廣州美術學院2022年的畢業展覽海報《我們》（如圖16），其畫面元素由2022屆畢業生們的照片組成，畢業生們在看到這幅海報時，一定會心情激動地找自己的照片，該海報也用一種特殊的形式，將2022屆畢業生們的青春模樣永久地保存了下來；湖北工業大學藝術設計學院2022年的畢業展海報《391次元》（如圖17）也采用了情感化設計，391是該學院2022屆本科畢業生的數量，這把椅子則是教學樓里最普通的椅子，雖然普通但是無處不在，見證了學生們在學校學習的全部過程，學生們看到椅子就能想到在學校四年生活的點點滴滴。同時，在概念視頻中（如圖18），椅子被賦予了不同的材質效果，代表了畢業生們對于“畢業”這個詞語的不同情緒，令觀眾可以更加真切地體會畢業生們復雜的情緒，引起觀者更多共鳴。

三、結語

當今，一年一度的高校畢業創作展覽已經成為傳播藝術作品的重要途徑。一方面，它展現了學院教學的前瞻性和探索性，也反映了大眾對藝術的認知水平不斷提高；另一方面，例如中國美術學院設計藝術學院等，選擇在“天目里”這一商業空間進行2022年畢業創作展覽，有利于將學生們的設計融入生活，這也是學子們走向社會的必經之路，為以后的工作打下更好的基礎。因此，畢業創作展覽已經成為了當代文化藝術發展的重要動力之一[12]。

通過對國內數百所高校2022年的畢業創作展覽的主題和海報設計的分析，我們可以發現，關心學生未來、結合當下熱點、融合專業特色、注重學生個性已經成為畢業展覽主題的主要特點，動態化、3D化、簡約化、情感化設計等特點在畢業展覽海報設計中表現明顯。這些主題和海報設計的特點，體現了院校教學理念的先進性和設計風格的前沿性。希望文章能為以后的畢業創作展覽提供理論指導，幫助各大高校策劃出更加符合時代發展潮流的畢業創作展覽。

參考文獻：

[1]中國美術學院藝術管理與教育學院.生活力5.0：恰似一首歌|中國美術學院藝術管理與教育學院2022年畢業展[EB/OL].[2022-05-27].https：//mp.weixin.qq.com/s/_6YpN8Z5yNcRT7MoPqaCFg.

[2]邱爽.藝術對社會發展的影響[J].黃河之聲，2017（12）：125.

[3]周口師范學院設計學院.設計學院舉行2022屆畢業典禮暨畢業設計展開幕式[EB/OL].[2022-05-25].https：//mp.weixin.qq.com/s/xY-CavM8LjyGcajiIDEkRQ.

[4]CUCN產品設計lab.古田路9號X CUCN產設—《物智計》— 南京傳媒學院美術與設計學院-產品設計專業2022屆本科畢業生線上作品展[EB/OL].[2022-05-25].https：//mp.weixin.qq.com/s/Fz05QZiq4mdnBRKkDvXVRg.

[5]廣州美術學院視覺藝術設計學院.視·覺｜廣州美術學院視覺藝術設計學院2022本科畢業設計作品展預告[EB/OL].[2022-05-21].https：//mp.weixin.qq.com/s/tumSHBBr_zNvvZZ80kF-6w.

[6]中國美術學院學生處.2022畢業展即將線上線下同步開啟！[EB/OL].[2022-05-26].https：//mp.weixin.qq.com/s/QlQKNKY5wrGj4i7lW3Trzg.

[7]劉花弟，王宗輝.新媒體視域下的字體設計變革[J].包裝工程，2022（6）：186-192.

[8]一師美院寫意坊.畢業展開幕預告|萬木正春——湖南第一師范學院美術與設計學院設計作品展將盛大開幕！[EB/OL].[2022-05-16].https：//mp.weixin.qq.com/s/idNd4ClosRAdokSEqW1DdQ.

[9]李佳薇.2021海報設計流行趨勢探究[J].現代商貿工業，2022（7）：194-195.

[10]李佳瞳.淺談極簡主義對視覺傳達設計的影響[J].大眾文藝，2018（5）：79.

[11]郝志剛.平面設計中的情感化表現[J].包裝工程，2021（12）：344-346.

[12]陳瑩燕.直面檢閱——關于畢業設計展的創新與思考[J].西北美術，2014（1）：65-68.

作者簡介：

聶宇軒，華北水利水電大學藝術學院碩士研究生。

劉延琪，華北水利水電大學藝術學院副教授。