關于“中國近現代史綱要”課程闡釋“大黨獨有難題”的思考

郭志東

摘 要：“大黨獨有難題”是中國共產黨提出的原創性理論命題，源于對中國革命、建設、改革的歷史精華的“萃取”，為理解中國近現代史提供了思維指南和問題意識。深入闡釋“大黨獨有難題”是新時代“中國近現代史綱要”課程的重要任務，也是黨的二十大精神系統融入高校思想政治理論課教學的內在要求，需要從歷史維度立體展現“大黨獨有難題”產生的國際背景、國情根據以及中國共產黨解決“大黨獨有難題”的智慧貢獻，通過歷史教育傳播歷史真理，進而激勵學生堅定歷史自信、增強歷史主動。

關鍵詞：大黨獨有難題；中國近現代史綱要；國際視野；自我革命

黨的二十大報告提出：“我們黨作為世界上最大的馬克思主義執政黨，要始終贏得人民擁護、鞏固長期執政地位，必須時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定。”藉此，“大黨獨有難題”作為中國共產黨的原創性理論命題被正式提出。“大黨獨有難題”的理論命題，源于對中國革命、建設、改革的歷史精華的“萃取”。深入闡釋“大黨獨有難題”是新時代“中國近現代史綱要”（以下簡稱“綱要”）課程的重要任務，也是黨的二十大精神系統融入高校思想政治理論課教學的內在要求，需要從歷史維度立體展現“大黨獨有難題”產生的國際背景、國情根據以及中國共產黨解決“大黨獨有難題”的智慧貢獻。

全球視野：“大黨獨有難題”的國際背景

資本主義的全球拓展使人類歷史成為“世界歷史”，而中國近現代史正是在“世界歷史”的宏闊背景下展開的。中國近現代史有著顯著的“國別史”特征，但絕不僅限于主權國家的空間范圍。作為思想政治理論課的“綱要”課程，是融合歷史邏輯與理論邏輯的真理傳播“主渠道”，需要通過國際比較呈現“大黨獨有難題”產生和發展的國際背景，明確歷史議題展開的世界坐標，并提示相關議題所牽扯的復雜國際因素，以拓展學生視野。

在內容結構上，外國資本主義侵略給中華民族帶來的深重苦難，構成了中國近現代史敘事的開端，內在地決定了“綱要”課程的教學體系必須引入全球視野。事實上，“綱要”課程統合了中共黨史、社會主義發展史、中華民族發展史，其基礎敘事是：偉大的中華民族創造了燦爛的文明，但在西方列強侵略下，陷入半殖民地半封建社會的深淵，為拯救民族危亡、實現民族復興，在馬克思列寧主義同中國工人運動的緊密結合中，中國共產黨應運而生并把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命，經過不懈奮斗創造了偉大成就，中華民族偉大復興展現出光明前景。

在此敘事中，無論是世界資本主義殖民擴張，還是國際共產主義運動，都是闡釋“大黨獨有難題”所無法脫離的國際背景。西方列強通過軍事侵略、政治控制、經濟掠奪、文化滲透，使中國淪為半殖民地半封建社會，同時也激起了中國人民的反侵略斗爭，促進了中國人民的普遍覺醒；近代中國的新民主主義革命是世界無產階級社會主義革命的一部分，中國共產黨是在共產國際的直接幫助下誕生的，并在中共二大正式確認為共產國際的一個支部，直接受共產國際領導。

在應對外敵侵略方面，中國人民取得了新民主主義革命的勝利，徹底廢除了不平等條約和帝國主義在華特權，結束了中華民族受人奴役的歷史。中華人民共和國成立后，中國人民志愿軍贏得了抗美援朝戰爭的勝利，進一步鞏固了國家安全。然而，這絕不意味著外部考驗的消失。相反，滲透、破壞、顛覆、分裂等各式各樣的外部考驗紛至沓來，挑戰著處于執政地位的中國共產黨。“綱要”課程應從歷史縱向角度，揭示外部考驗與外敵侵略的同質性，引導學生堅持底線思維和極限思維，時刻準備經受各式考驗，謹防在根本性問題上出現顛覆性錯誤。

在溝通共產國際方面，中國共產黨經歷了從幼稚到成熟的過程。經過長期的艱辛探索，中國共產黨人把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結合，開辟了中國革命的新道路，形成了科學的指導思想，實現了馬克思主義中國化，扭轉了將馬克思主義教條化、把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化的錯誤傾向，形成了獨立自主地解決中國實際問題的能力。“綱要”課程應通過橫向角度，揭示中蘇之間的革命道路差異與相關的“難題”差異。

呈現“大黨獨有難題”的國際背景，為引入世界大黨興衰成敗的經驗教訓提供了“端口”。事實上，世界政黨百年沉浮的歷史正是“大黨獨有難題”的重要理論淵源，綜合比較世界大黨執政的經驗教訓是深刻認知“大黨獨有難題”的有效路徑。“綱要”課程可以通過“案例教學法”具體揭示特定大黨執政的經驗教訓，以提示“大黨獨有難題”的共同特征，其中尤應關注蘇聯共產黨執政的慘痛教訓。

中國本位：“大黨獨有難題”的國情根據

中國的問題必須從中國基本國情出發，內在地決定了中國共產黨所面臨的“大黨獨有難題”有著顯著的“國情規定性”。同時，“人們自己創造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創造，并不是在他們自己選定的條件下創造，而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創造。”[1]歷史作為一個國家或民族安身立命的基礎，構成了最基本的國情內涵。因此，“綱要”課程需要構建連貫的國情發展敘事，為闡釋“大黨獨有難題”的國情依據奠定知識基礎。

在近代中國，由于西方列強入侵和封建統治腐敗，中國逐步淪為半殖民地半封建社會。所謂半殖民地半封建社會是一種從屬于資本主義世界體系的畸形社會形態，在此種社會形態下，國家戰亂頻仍、四分五裂，社會制度腐敗、經濟技術落后，人民生活極度困苦。中華人民共和國成立后，中國人民成為了自己命運的主人，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，實現了從農業國到工業國的“文明躍遷”，創造了“經濟快速發展”和“社會長期穩定”的奇跡。

在社會主義革命和建設時期，中國共產黨領導中國人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度，實現了中國歷史上最深刻的社會變革，建立了獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，人民生活水平顯著提高，文化、教育、醫療、體育和科學技術事業普遍發展。然而，在此時期，整體上“社會生產力發展緩慢，人民的物質和文化生活條件得不到理想的改善，國家也無法擺脫貧窮落后的狀態”。[2]改革開放以后，國家實現了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉變，但深層次體制機制問題和利益固化藩籬日益顯現，黨治國理政面臨重大考驗。

在中國特色社會主義新時代，面對影響黨長期執政、國家長治久安、人民幸福安康的突出矛盾和問題，中國共產黨統籌國內國際兩個大局，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，取得了一系列標志性成果，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，全面建成小康社會目標如期實現，正式邁上全面建設社會主義現代化國家新征程。[3]

路徑探索：解決“大黨獨有難題”的智慧貢獻

對于中國共產黨而言，“大黨獨有難題”的核心是“如何防止馬克思主義政黨在長期執政條件下腐化變質、如何跳出治亂興衰歷史周期率問題”。[4]習近平總書記指出：“我們黨歷史這么長、規模這么大、執政這么久，如何跳出治亂興衰的歷史周期率？毛澤東同志在延安的窯洞里給出了第一個答案，這就是‘只有讓人民來監督政府，政府才不敢松懈。經過百年奮斗特別是黨的十八大以來新的實踐，我們黨又給出了第二個答案，這就是自我革命。”[5] “綱要”課程須按時間脈絡呈現“人民監督政府”與“自我革命”的相繼關系，闡明中國共產黨解決“大黨獨有難題”的歷史實踐及其對人類廉政建設的智慧貢獻。

中國共產黨在革命斗爭和局部執政的過程中，找到了跳出治亂興衰歷史周期率的第一個答案。1945年7月，面對中國共產黨能否跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的治亂興衰歷史周期率支配的提問，毛澤東給出了明確的答案：“我們已經找到新路，我們能跳出這周期率。這條新路，就是民主。只有讓人民來監督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負責，才不會人亡政息。”[6]人民是歷史創造者的歷史唯物主義原理以及中國共產黨的群眾路線，構成了“讓人民來監督政府”能夠行之有效的根本動力。

為切實踐行民主，中國共產黨始終堅持不懈。在新民主主義革命時期，中國共產黨提出著重從思想上建黨的原則，堅持民主集中制，堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評。中華人民共和國成立后，中國共產黨領導建立和鞏固人民民主專政的國家政權，確立人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度，為人民當家作主提供了制度保證。改革開放以后，中國共產黨健全民主集中制，發揚黨內民主，實現黨內政治生活正常化，同時堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，發展社會主義民主政治。在新時代，社會主義民主政治制度化、規范化、程序化全面推進，中國共產黨積極發展全過程人民民主，健全全面、廣泛、有機銜接的人民當家作主制度體系，構建多樣、暢通、有序的民主渠道，豐富民主形式。

跳出歷史周期率問題，關系黨的千秋偉業，關系黨的生死存亡。中國共產黨總結百年奮斗的歷史經驗，給出了跳出治亂興衰歷史周期率問題的第二個答案：自我革命。“自我革命就是補鈣壯骨、排毒殺菌、壯士斷腕、去腐生肌，不斷清除侵蝕黨的健康肌體的病毒，不斷提高自身免疫力，防止人亡政息。勇于自我革命和接受人民監督是內在一致的，都源于黨的初心使命。”[7]勇于自我革命是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志。黨的自我革命永遠在路上，中國共產黨的自我革命，要求完善黨的自我革命制度規范體系，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，確保黨永遠不變質、不變色、不變味，進而以黨的自我革命引領社會革命，為強國建設、民族復興提供堅強保障。

參考文獻：

[1]馬克思.路易·波拿巴的霧月十八日[M].北京：人民出版社，2015：9.

[2]鄧小平.鄧小平文選：第3卷[M].北京：人民出版社，1993：134.

[3]中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議[N].人民日報，2021-11-17（1）.

[4]劉紅凜.從世界政黨百年沉浮看大黨獨有難題[J].人民論壇，2022（21）：42.

[5]習近平.習近平談治國理政：第4卷[M].北京：外文出版社，2022：541.

[6]中共中央文獻研究室.毛澤東年譜（1893～1949）修訂本（中）[M].北京：中央文獻出版社，2013：611.

[7]習近平.習近平著作選讀：第2卷[M].北京：人民出版社，2023：588.

（作者單位：北京石油化工學院馬克思主義學院）

[責任編輯：苑聰雯]