2020—2022年重點少兒主題出版發展態勢分析

徐文佳

摘 要：主題出版承擔著傳播主流思想和傳統文化的重要使命，也是少兒出版邁向高質量發展的必然要求。本文以近三年（2020—2022）中宣部辦公廳公布的歷年《主題出版重點出版物選題的通知》為研究對象，在梳理主題出版重點出版物選題的基礎上，分析總結全國585家出版單位在少兒主題出版物上作出的努力和貢獻，為今后少兒圖書出版工作者在主題出版物的發展方向上提供一些可供借鑒的思路。

關鍵詞：少兒讀物 主題出版 高質量發展

主題出版承擔著傳播主流思想和傳統文化的重要使命，逐漸成為出版產業中不可或缺的組成部分。作為國家的建設者、接班人和文化的傳承者，少年兒童的思想高度和主流價值觀直接影響著國家的未來。為此，如何讓少兒主題出版物在潛移默化中傳遞正能量，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是出版單位應該思考的。

一、2020—2022年重點少兒主題出版物選題分析

2020—2022年重點少兒主題出版物選題占主題出版重點出版物選題情況如下：2020年主題出版重點出版物選題125種，少兒主題出版物圖書選題8種，占比6.4%；[1]2021年主題出版重點出版物選題170種，少兒主題出版物選題圖書19種，占比11.1%；[2]2022年主題出版重點出版物選題160種，少兒主題出版物選題圖書25種，占比15.6%。[3]從占比上來看，整體呈逐年上升趨勢。

（一）出版主體分析

2020—2022年，共有52種少兒主題出版物圖書選題入選主題出版重點出版物選題。這52種少兒主題出版圖書選題共來自36家出版單位，其中有16家專業少兒出版單位。

8家出版單位入選2種及以上少兒主題出版物圖書選題，其中有6家出版單位的主營業務是少兒圖書出版，包括安徽少年兒童出版社、二十一世紀出版社、浙江少年兒童出版社、江蘇鳳凰少年兒童出版社、明天出版社、接力出版社，這些獲得“全國百佳圖書出版單位”稱號的少兒出版社長期從事在少兒圖書出版工作的第一線，具有豐富的圖書編輯策劃經驗、強大的兒童作家資源和敏銳的少兒圖書市場洞察力。長江少年兒童出版社、希望出版社、新蕾出版社、新疆青少年出版社、福建少年兒童出版社、甘肅少年兒童出版社、少年兒童出版社、河北少年兒童出版社，也在地方少兒出版社中展露出不俗的成績。

非專業少兒出版社能成功入選的優勢在于他們在各自所擅長的領域有著其他出版社難以逾越的專業優勢，他們找準主題出版的政治方向，嘗試在原有圖書選題的經驗上，輔之兒童讀物策劃和表現的手段技巧，也很好地實現了少兒類主題出版圖書的出版。

（二）出版物選題分析

隨著中國特色社會主義進入新時代，主題出版被注入更多內涵，選題方向得以多面化延伸。2020—2022年，各出版單位圍繞打贏脫貧攻堅戰、抗擊新冠疫情、抗日戰爭勝利75周年、中國共產黨成立100周年、中國人民解放軍建軍95周年、中國共產主義青年團成立100周年、“十四五”開局之年、迎接黨的二十大這些重要節點，自覺擔當起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務。這一階段，各出版單位根據自身特色及優勢，聚焦主題主線，在深入宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，立足培育時代新人、弘揚時代新風，深化社會主義核心價值觀，向世界展示真實立體全面的中國、塑造可信可愛可敬的中國形象，做強做亮做活主題出版，打造更多謳歌新時代、滿足新需求的出版精品方面百花齊放。[4]現將2020—2022年少兒主題出版物圖書選題分析如下。

1.青少年四史、愛國主義教育

青島出版社于2020年率先推出《寫給青少年的黨史》，作為中國共產黨成立100周年獻禮圖書，這套書不僅入選了2020年國家出版基金資助項目、中宣部2020年主題出版重點出版物、中宣部2020年優秀通俗理論讀物出版工程項目、共青團中央中學（中職）團員黨史學習教育參考圖書、第五屆中國出版政府獎圖書提名獎等多個獎項，取得了良好的社會效益，在銷量上也達到了一個新的高度，可謂雙效俱佳圖書的典范。中國地圖出版社的“青少年愛國主義教育及國家版圖知識”叢書在潛移默化中提升青少年的國家版圖意識，自覺維護國家主權和領土完整，培養和激發青少年的愛國熱情，提升民族自豪感和文化自信心。2021年，人民教育出版社《青少年四史教育系列讀本》、學林出版社《紅色圣地百年路——青少年學黨史》、少年兒童出版社《鮮紅的黨旗：寫給青少年的建黨故事》、貴州人民出版社《講給孩子的百年黨史故事——從石庫門到天安門》、安徽少年兒童出版社《遠山燈火》，分別從不同角度向青少年讀者展開了愛國主義教育。新蕾出版社2022年推出的《中國的孩子》選取的切入角度值得少兒出版人思考。這部書既是一部對澳門同胞、澳門孩子進行愛國主義教育的文學教材，也是一部對全中國人民進行國家教育和愛國情操培育的讀本。

2.弘揚主旋律，傳播正能量

（1）聚焦中國品格、中國精神。以《中國字·中國人》《中國少年》《中國冬奧》等為代表的聚焦中國品格、中國精神的出版物選擇的突破口都很小，也很巧妙。《中國字·中國人》透過漢字所蘊含的價值導向和精神氣質，集中凸顯了中華文明、社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、中國人的精氣神多個主題。《中國少年》則是傳承紅色基因，賡續紅色血脈的有益體現。

（2）弘揚中國傳統文化、彰顯時代價值。《藏在典籍里的中華美德》將中華傳統美德分為不同的主題，結合經典古文，弘揚中華優秀傳統文化，展現中華文化自信，增強國家文化影響力和民族文化自信心。“中華人物故事匯”系列叢書以一個個鮮活的中華先鋒人物故事引導青少年“系好人生第一粒扣子”；《勞動贊歌》以故事的寫法，描述了新中國成立以來的功勛英雄、時代楷模和各行各業先進集體及人物的事跡，旨在激發青少年讀者的愛國熱情和奮斗精神，從而牢固樹立起社會主義核心價值觀，立志投身奉獻于祖國的遠大抱負。

（3）傳承中國智慧，展現科技進步。在展示中國科技飛速發展方面，不僅僅局限于中國探月工程，開始從氣象衛星到探月工程，再到建筑、無人潛水器、海洋科考、高鐵等全景式地展現我國科技事業所取得的各項歷史成就。人民郵電出版社的“星耀中國系列”，從風云氣象衛星、嫦娥探月衛星、量子科學衛星三方面集中展示了與衛星有關的科普知識，是對航天精神和航天文化的一次大力傳播。《中國超級工程（第一輯）》從中國橋、中國港、中國高鐵、中國樓四個方向展現了中國科技的創新和進步，傳承著中國智慧。

3.中華民族一家親

《樺皮船》從非物質文化遺產樺皮船技藝為切入點，刻畫了新時期鄂倫春人對傳統技藝的堅守和對現代文明的擁抱，彰顯自信、友善、包容的民族精神。《我的父親拉齊尼》還原了“時代楷模”拉齊尼·巴依卡一家三代為國守邊護邊七十余年的紅色家風，謳歌了拉齊尼一家的愛國奉獻精神，以及對邊地民族團結所作出的貢獻。《冬格措拉的孩子》講述了在全國各族人民萬眾一心打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會的時代背景下，在黨的政策的支持和幫扶下，藏族同胞的生活變得越來越美好。

4.抗擊新冠疫情

2020年新冠疫情給全國人民帶來了巨大的影響，在這樣特殊的情況下，很多出版社及時作出反應，策劃出版了一批抗疫主題的出版物，不管是對奮戰在一線的工作人員的謳歌、科學防疫的指導，還是對士氣的鼓舞，都彰顯了圖書出版業的責任與擔當。長江少年兒童出版社出版的《戰“疫”書簡》、江蘇鳳凰科學技術出版社出版的《科學戰“疫”——人類與病毒的故事》、江蘇鳳凰少年兒童出版社出版的《童心戰“疫”·大眼睛暖心繪本》是這批抗疫讀物的代表。

5.宣傳生態文明建設成就

2020年，中國少年兒童新聞出版總社推出“抱抱地球 點亮生命”叢書、上海科技教育出版社推出《荒野的呼喚——保護野生動物及其家園》，深入宣傳我國在生態文明建設方面所作出的努力和成就。《三江源的扎西德勒》圍繞三江源生態保護，凸顯民族團結，體現家風傳承，符合“自然教育”理念。《我的國家公園叢書 秘境回聲》以保護海南長臂猿為切口，融入探險、科普等相關內容，帶領讀者走進海南熱帶雨林國家公園深處，領略生物多樣性的多重魅力，認識保護大自然的重要性。《勐寶小象》以西雙版納人象兩安的發展為主線，講述了邊地人民守護、救助野象的動人故事，展現了我國生態文明建設的新成果。

6.展示地方特色文化

2021年，甘肅教育出版社推出的《寫給青少年的敦煌故事》以青少年的視角講解壁畫和雕塑藝術的特征、發展演變歷史、代表性作品等，能夠幫助青少年認識敦煌藝術、了解敦煌壁畫和雕塑，很好地將地方特色文化展現出來。

（三）呈現方式分析

結合2020—2022年《主題出版重點出版物選題的通知》，梳理列表，可以看出這一階段少兒主題出版選題呈現方式主要有普及讀本（5種）、兒童文學（21種）、繪本+圖畫書（6種）、科普（10種），成套、成系列的讀物較多（叢書8種、書系2種），規模較為宏大，符合主題出版物的氣質。

兒童文學是少兒主題出版的主體，近三年中2021年、2022年入選數量較多。《風箏是會飛的魚》《中國孩子》《列車開往乞力馬扎羅》《樺皮船》《海上漂來你的信》《冬格措拉的孩子》不僅書名文藝范兒，在作家的選取上也是選取的長期深耕于兒童文學出版領域，具有豐富一線創作經驗的作家，他們掌握了宏大敘事與兒童閱讀結合的技巧，操作起來也駕輕就熟，因而入選的可能性也較大。

科普讀物在這一階段表現出不俗的成績。從剛開始單純的文字介紹、文字介紹+圖片，到后來的與繪本有機結合，逐步為小讀者創設了更為舒適、輕松的閱讀環境，讓小讀者更好地接受深奧和專業的科普知識。河南科技出版社2021年推出的《中國探月工程科學繪本·尋夢蒼穹 向月球進發》就以繪本的形式，將科普與主題出版很好地結合起來，全景式揭秘中國探月工程，讓小讀者以更好的閱讀體驗方式去了解中國探月工程。

繪本方面，不斷創設情境、豐富閱讀方式，將宏大敘事與圖畫書、3D立體書等形式結合，讓小讀者的體驗感越來越強。《長征：紅星閃閃照我心（3D立體書）》把二萬五千里長征做成3D立體書，讓小讀者一口氣讀完長征。這本書通過六大立體場景的設置，40多個彩蛋機關、150多個翻翻頁、1000多道手工工序的設計，在立體書、翻翻書技術的加持下，實現了少兒主題繪本的新突破。

二、重點少兒主題出版發展對策研究

少兒主題出版既具有主題出版的普遍性，又具有其特殊性。一方面需要出版單位認真解讀國家政策、分析時代現狀，另一方面需要全方位解析少兒讀者的精神需求。如何在新時代以新視野、新思想和新路徑深耕主題出版，策劃并打造優質少兒主題出版物，是少兒出版人需要思考的。

（一）內容上要以少年兒童為本位，回歸童書創作本質

主題出版的話題相對宏觀、深刻，對于少年兒童而言，他們一時間很難理解和消化。這就要求出版單位在策劃少兒主題出版物時，要更加靈活地理解和闡釋主題，以少年兒童為本位，回歸童書創作的本質，以興趣為導向，兼顧兒童閱讀年齡、閱讀習慣、閱讀興趣、閱讀特點[5]，從少年兒童視角去闡釋大命題，把深刻的主題和抽象的思想轉化為好讀、生動的故事，做到深入淺出、通俗易懂。《中國的孩子》就是以10個真實的故事展現澳門孩子的國家認同感。《我聽習爺爺講故事圖畫書系列》從標題上來看，就能吸引一部分小讀者。

（二）形式上要采用數字化技術手段，將有聲與漫畫、立體相結合

除了以小說、故事、讀本、紀實文學等形式存在，少兒主題出版物還可以以圖畫書、立體書、漫畫等形式存在[6]，因為這些形式的出版物更符合少年兒童的審美，能夠吸引他們的注意力，助于他們理解深刻的內涵。《紅軍不怕遠征難》以繪本形式獻禮建黨100周年。出版單位還可以利用AR、VR等新技術策劃與少兒主題出版物相關的動漫和游戲，豐富出版物的形式和載體。北岳文藝出版社的《兩地書》以20位電影人給20位在武漢抗疫一線的工作人員寫信的方式，表達了電影人對一線抗疫英雄的感恩與敬佩，給大家帶來了心靈上的安慰。在形式上與數字媒體技術結合，運用AR技術，少年兒童可以通過掃描二維碼收聽音樂《武漢，你好嗎》以及觀看有關電視節目，更加直觀地感受英雄事跡。這樣的操作手段既能拉近少兒主題出版物與少年兒童之間的距離，還能激發他們對主題出版物的閱讀興趣。

（三）運營模式上要以IP為中心向全產業鏈延伸

如果能結合少兒主題出版物創作出既貼合主題又適合少年兒童表現的主題歌曲、童謠、詩歌，再采取線下展覽、歌舞劇表演、主題演講等形式，不僅可以進一步拉近少年兒童與主題出版物的距離，還可實現少兒主題出版物的廣泛傳播，更有助于出版單位將一個IP做成連鎖產品。[7]在宣傳營銷方面，充分運用融媒體思維，利用微信、微博、抖音、快手等平臺，進行廣泛而精準的網絡宣傳，不但能擴大圖書的影響力，而且可以實現圖書效益的最大化。不僅體現了內容策劃優勢，還將資源進行了有效整合，真正實現了主題出版的功能。

（四）充分挖掘本地區主題出版資源

將地域文化特色寓于時代發展之中并不少見，也不局限于某個年齡段的讀者，如何選擇合適的突破口，結合歷史與政治因素，在少兒主題出版物中突出地域文化特色是當前和今后一個時期地方出版單位應該思考的，這也是出版單位的使命所在。

綜上所述，要想做好少兒主題出版，并且要表現得出類拔萃，不僅要圍繞國家方針政策、重要理論、重大活動、重要時間節點等富有時效性地開展工作，還應聚焦于社會現實類題材和基本科學知識的普及，同時要致力于實現社會效益和經濟效益的雙豐收。相信，未來少兒主題出版物會以更加多姿多彩的形態和面貌展現出來，更好地引導新時代青少年健康成長。

（作者單位系黃河出版傳媒集團陽光出版社）