大單元視域下的小學語文教學

王素耿

小學語文教學是培養學生語言表達能力和閱讀能力的關鍵環節，而大單元作為語文教材體系中的一個重要組成部分，具有重要的教學意義。本文將探討在小學語文教學中如何應用大單元整體教學，以提高學生的綜合語文素養。

在小學語文教育中，大單元整體教學方法是一種重要的教學策略，旨在幫助學生更好地理解和掌握語文知識。本文將探討大單元整體教學的現狀，包括其中的問題和挑戰，并提出改進的建議。

問題1：重知識傳授，輕語文素養培養

在當前一些學校和課堂中，教師可能過于注重知識的傳授，將大單元整體教學僅僅視為知識的輸入。這可能導致學生只追求記憶和應試，而忽略了培養語文素養、批判性思維和創造性表達的重要性。大單元整體教學的目標不僅僅是傳授知識，還應該包括培養學生的綜合素質，包括閱讀理解、寫作能力、口語表達、文學鑒賞等。

建議1：培養綜合素質

教師應該在大單元整體教學中注重綜合素質的培養。這可以通過多種教學方法來實現，例如鼓勵學生進行小組討論、開展文學活動、進行寫作練習等。學生需要被引導去思考、分析、表達，而不僅僅是死記硬背知識點。

問題2：過度功利化的傾向

由于教育體制和家長的壓力，一些學校可能過于注重提高學生的考試成績，導致教學過于功利化。在這種情況下，教師可能傾向于將大單元整體教學用作迅速提高成績的手段，而忽略了語文教育應該培養學生的全面素質。

建議2：尋找平衡

學校和教師需要尋找平衡，將考試成績與語文素養培養相結合。大單元整體教學可以提供更廣泛的語文教育，涵蓋了各個方面，有助于提高學生的綜合素質。同時，應該通過合理的評估和測試來確保學生的知識掌握，但不應過于強調應試。

問題3：缺乏趣味性和啟發性

大單元整體教學的目標應該是激發學生對語文的興趣，培養他們的創造性思維。然而，一些課堂可能過于單調和機械，缺乏趣味性和啟發性的教學方法，使學生對語文失去興趣。

建議3：創意教學

教師可以采用創意教學方法，包括角色扮演、實驗活動、文學賞析、創作比賽等，以激發學生的興趣。在大單元整體教學中引入趣味性的元素，可以讓學生更好地參與和探究，培養他們的創造性思維。

在小學語文教學中，大單元整體教學方法的應用是為了更好地促進學生的語文素養和綜合能力。下面將探討大單元整體教學在小學語文教學中的應用，包括引導學生解讀教材、鼓勵學生提高表達能力和從活動中實現融會貫通的三個重要方面。

（一）引導學生解讀教材。在大單元整體教學中，引導學生解讀教材是非常關鍵的一環。通過深入理解和分析教材內容，學生可以更好地掌握知識，培養閱讀理解能力。這一過程包括以下幾個方面：1.主題和結構分析。教師可以幫助學生識別教材的主題和結構。這有助于學生更好地理解教材的重點和框架。例如，通過討論一個大單元的主題和故事結構，學生可以更有針對性地閱讀和理解教材。2.關鍵詞匯和短語識別。學生需要學會識別教材中的關鍵詞匯和短語，以便更好地理解文章。教師可以引導學生一起挖掘教材中的生詞和特殊表達，幫助他們擴展詞匯量。3.閱讀策略培養。教師應該教導學生各種閱讀策略，如預測、提問、總結等。這些策略可以幫助學生更深入地理解教材，提高閱讀理解能力。

（二）鼓勵學生提高表達能力。在大單元整體教學中，學生的表達能力是非常重要的。除了理解教材，他們還需要能夠清晰地表達自己的想法和觀點。以下是提高學生表達能力的方法：

1.書寫練習。鼓勵學生進行書寫練習，包括寫作小短文、日記、作文等。這有助于他們提高書面表達能力，培養寫作技巧。2.口語表達。學生應該有機會進行口語表達，如小組討論、演講、口頭報告等。這可以幫助他們更好地表達自己的觀點，提高口頭表達能力。3.文學賞析。通過文學賞析活動，學生可以學會分析文學作品、詩歌、散文等。這有助于培養他們對文學的感知能力，并提高文學評論能力。

（三）從活動中實現融會貫通。大單元整體教學強調將各個語文領域有機地結合在一起，通過跨學科的方法來教授知識。這種方法有助于學生更好地理解知識的聯系和應用。以下是實現融會貫通的方法：1.跨學科項目? 學校可以組織跨學科項目，如歷史與文學結合的活動、地理與語文的合作項目等。這有助于學生將語文知識應用到實際情境中。2.教材銜接。教師應該確保各個大單元之間的教材有連貫性和銜接性。這可以通過精心設計教材和教學活動來實現，使學生更容易理解知識之間的關系。3.學科交叉討論。鼓勵學生進行學科交叉討論，例如讓他們分析歷史事件的文學描寫，或通過地理知識來理解文學作品的背景。這可以幫助學生更深入地理解各個學科。

總的來說，大單元整體教學在小學語文教學中具有重要的意義，有助于提高學生的語文素養和綜合能力。然而，我們也意識到一些問題存在，需要教育界和教育者的共同努力來解決。希望未來可以有更多的改革和創新，以進一步完善這種教學方法，為學生提供更富有趣味和啟發性的語文教育，培養更全面的公民。

（作者單位：山東省菏澤市鄆城縣西關小學）