雷鋒精神對新時(shí)代青年奮進(jìn)新征程的啟示

梁明山 黃丹

摘要：雷鋒精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性、純潔性的強(qiáng)大精神動力，是新時(shí)代青年奮進(jìn)新征程的崇高精神指引。新征程上，新時(shí)代青年要全面深刻地把握雷鋒精神的價(jià)值意蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，德崇惟志，爭做堅(jiān)定崇高理想信念的忠誠愛國者，心底無私，爭做服務(wù)人民、助人為樂的無私奉獻(xiàn)者，愛崗敬業(yè)，爭做干一行愛一行、專一行精一行的最美勞動者，勇攀高峰，爭做激流勇進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。

關(guān)鍵詞：雷鋒精神；新時(shí)代青年；奮進(jìn)新征程；啟示；德育；立德樹人

中圖分類號：G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）31-0045-04

2023年是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞六十周年。六十年來，雷鋒在全國人民心中一直是高尚情操和優(yōu)秀品德的代名詞，人們被他的優(yōu)秀事跡深深感染，他的崇高精神感召和激勵著一代又一代中華兒女積極投身于為人民服務(wù)的事業(yè)中。新征程上，新時(shí)代青年要按照2023年2月23日習(xí)近平總書記關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的重要指示要求，牢記習(xí)近平總書記的囑托，全面深刻地把握雷鋒精神的價(jià)值意蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，在日常工作、生活和學(xué)習(xí)中融入學(xué)雷鋒活動，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永放時(shí)代光芒[1]。

1.雷鋒精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分

中國共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神，經(jīng)過長期革命和建設(shè)的奮斗歷程，構(gòu)建起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。雷鋒精神正是在偉大建黨精神的哺育下，在中國共產(chǎn)黨人精神譜系的感召下[2]，在社會主義建設(shè)過程中形成的一座人人敬仰的精神豐碑。雷鋒精神深深根植于源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中[3]，并從中汲取豐富的養(yǎng)分，它集中體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德，是愛黨、愛國、為民的時(shí)代精神典范，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的時(shí)代成果，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分[4]。

2.雷鋒精神是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性、純潔性的強(qiáng)大精神動力

中國共產(chǎn)黨是始終有著優(yōu)良傳統(tǒng)的政黨，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是在新民主主義革命時(shí)期、社會主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期、新時(shí)代的偉大實(shí)踐中，偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民把馬克思主義普遍真理與中國具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合、與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合形成的[5]。中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)既繼承和發(fā)揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，又與時(shí)俱進(jìn)地賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，也體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性、純潔性本質(zhì)。馬克思主義政黨區(qū)別于歷史上一切剝削階級政黨的根本標(biāo)志就是黨的先進(jìn)性、純潔性，這是馬克思主義政黨的生命之源、力量之基[6]。黨的先進(jìn)性、純潔性決定了中國共產(chǎn)黨必須始終堅(jiān)持馬克思主義的崇高信仰，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義[7]，始終踐行中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，一切為了群眾，一切依靠群眾。雷鋒精神是馬克思?xì)v史唯物主義的生動體現(xiàn)，它的精神實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持以人民為中心，全心全意為人民服務(wù)，人民的利益和幸福高于一切。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是一致的，因此雷鋒精神是當(dāng)今共產(chǎn)黨人寶貴的精神財(cái)富，是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性、純潔性的強(qiáng)大精神動力。

3.雷鋒精神是新時(shí)代青年奮進(jìn)新征程的崇高精神指引

雷鋒精神是社會主義核心價(jià)值觀的生動體現(xiàn)，代表了社會發(fā)展的精神需求，為新時(shí)代青年奮進(jìn)新征程提供崇高精神指引。當(dāng)代青年生逢其時(shí)，有著廣闊的施展才華的舞臺，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明，又肩負(fù)歷史重任和時(shí)代使命，因此廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量，展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代青年只有將學(xué)習(xí)雷鋒精神與奮進(jìn)新征程結(jié)合起來，既堅(jiān)定崇高的理想信念，志存高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)雷鋒同志的崇高精神，自覺養(yǎng)成積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗的優(yōu)良品格，做起而行之的行動者、攻堅(jiān)克難的奮斗者、心系人民的奉獻(xiàn)者，才能在新征程中展現(xiàn)青春風(fēng)采和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

參照黨和國家文件對雷鋒精神的解讀，綜合學(xué)術(shù)界對雷鋒精神內(nèi)涵的研究，雷鋒精神可以概述為：雷鋒精神是雷鋒高尚情操和優(yōu)秀品質(zhì)的集中體現(xiàn)，高尚品格是它的精神內(nèi)涵，全心全意為人民服務(wù)是它的精神核心，雷鋒精神是以雷鋒的名字命名的崇高精神，是人們所景仰的一座思想道德豐碑。雷鋒精神是一種跨越時(shí)代的精神象征，一種信仰崇高的精神感召，它順應(yīng)了社會進(jìn)步的時(shí)代潮流，深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，是中華民族的寶貴精神財(cái)富[8]。

雷鋒精神隨著時(shí)代實(shí)踐不斷豐富和發(fā)展，熔鑄于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮進(jìn)征程中，被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，不斷與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。今天的“雷鋒精神”，已經(jīng)成為雷鋒以及許許多多雷鋒式先進(jìn)人物（包括道德模范、時(shí)代楷模、英雄人物等）崇高精神、優(yōu)秀品格與模范行為的統(tǒng)稱。一般認(rèn)為新時(shí)代雷鋒精神的內(nèi)涵可以概括為“三熱愛”“四精神”，其中“三熱愛”包括熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，而“四精神”包括服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神[9]。

1.雷鋒精神是強(qiáng)國建設(shè)的“精神基座”

在雷鋒精神這面旗幟的感召下，在社會主義革命、建設(shè)、改革開放、新時(shí)代的各個(gè)不同歷史時(shí)期，雷鋒式的英雄模范人物如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。他們傳承雷鋒精神，把雷鋒精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，推動著社會主義事業(yè)不斷向前發(fā)展，推動著國家逐步走向繁榮富強(qiáng)。在社會主義革命和建設(shè)時(shí)期，“雷鋒”是“保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國”的開拓者；在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，“雷鋒”是“團(tuán)結(jié)起來、振興中華”的拼搏者；在中國特色社會主義新時(shí)代，“雷鋒”是“請黨放心，強(qiáng)國有我”的奮斗者。在全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)黨的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)并進(jìn)入第二個(gè)百年新征程的重要時(shí)期，我們?nèi)孕枰卒h精神凝心聚力、固本培元，需要雷鋒精神為強(qiáng)國建設(shè)提供精神支撐。

2.雷鋒精神是民族復(fù)興的“精神動能”

實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅需要強(qiáng)大的物資力量作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，而且需要強(qiáng)大的精神力量提供前進(jìn)的精神動能，精神力量將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)大支撐，這就需要中國精神。而雷鋒精神是中國精神的時(shí)代典范，是時(shí)代前行的精神標(biāo)桿和強(qiáng)勁精神動力。只有大力弘揚(yáng)雷鋒精神，才能凝聚起億萬國人的磅礴偉力，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，才能點(diǎn)燃全體中華兒女砥礪奮進(jìn)的夢想火炬，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢筑牢扎實(shí)的思想根基，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供不竭的強(qiáng)大精神動能。

3.雷鋒精神是踐行社會主義核心價(jià)值觀的“精神坐標(biāo)”

在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，必須把弘揚(yáng)雷鋒精神同積極踐行社會主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合起來，把弘揚(yáng)雷鋒精神與社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來。雷鋒樂于助人、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的高尚情操，充分展現(xiàn)了社會主義國家公民應(yīng)有的道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌。在雷鋒精神的引領(lǐng)下，培育知榮辱、講奉獻(xiàn)、促和諧的良好社會風(fēng)尚，使公民的思想道德素養(yǎng)不斷提升，使越來越多的公民積極參與到各類奉獻(xiàn)愛心的志愿服務(wù)活動中，獻(xiàn)愛心、行善舉、做好事，全面體現(xiàn)了社會主義公民道德規(guī)范，因此雷鋒精神是踐行社會主義核心價(jià)值觀的新時(shí)代坐標(biāo)。

1.新時(shí)代青年能夠從雷鋒的“方向盤論”中把握人生的方向

在奮進(jìn)新征程的道路上，青年要想沿著正確的方向前進(jìn)，必須樹立正確的人生目標(biāo)，因?yàn)槿松繕?biāo)是人生觀的核心，它決定著人生方向、人生態(tài)度、價(jià)值選擇。雷鋒精神為青年人指明了前進(jìn)道路的正確方向，確立了奮斗目標(biāo)，成為了青年人奮進(jìn)新征程的指路明燈。雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)時(shí)期，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取充分的營養(yǎng)，又繼承和弘揚(yáng)了中國共產(chǎn)黨的紅色文化，既是黨的滋養(yǎng)的成果，也豐富了黨的精神血脈。當(dāng)代青年要堅(jiān)定理想信念，聽黨話，跟黨走，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路。

2.新時(shí)代青年能夠從雷鋒的“傻子”精神中汲取初心的力量

雷鋒在日記中寫道：“當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕犧牲。生為人民生，死為人民死。”雷鋒僅僅是一名普通的戰(zhàn)士，在平凡的工作崗位上從事著平凡的工作，但他用一件件平凡的小事成就了不平凡的人生，鑄就了偉大而又高尚的精神豐碑。他始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的崇高價(jià)值信念，為了人民的利益和幸福隨時(shí)可以犧牲個(gè)人利益甚至生命，始終堅(jiān)持以服務(wù)人民、幫助他人為最大快樂。雷鋒的這種精神至今仍溫暖著人們，感動著時(shí)代。

3.新時(shí)代青年能夠從雷鋒的“螺絲釘”精神中獲取敬業(yè)的力量

雷鋒的敬業(yè)精神體現(xiàn)為善于“擠”和“鉆”的“螺絲釘”精神，擠時(shí)間學(xué)習(xí)和交流，拓寬知識面，鉆進(jìn)去掌握事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)。雷鋒這種敬業(yè)的“螺絲釘”精神激勵青年無論從事多么平凡的工作，都要愛崗敬業(yè)，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)，對待工作要常懷敬畏之心，樹立崇高的職業(yè)理想，并把人生追求同黨的事業(yè)、國家命運(yùn)、民族前途和人民的福祉緊密結(jié)合，盡心竭力，加強(qiáng)實(shí)踐工作鍛煉，端正工作心態(tài)，多接觸、多接受、多運(yùn)用新事物，緊跟時(shí)代步伐，為國家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

新時(shí)代，新征程，新使命，新?lián)?dāng)，新時(shí)代青年要弘揚(yáng)雷鋒精神，就必須把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為愛黨愛國、愛民為民的實(shí)際行動，讓雷鋒精神融入愛崗敬業(yè)的平凡工作中、干事創(chuàng)業(yè)的不懈奮斗中，堅(jiān)定信念，胸懷祖國，心系人民，扎根基層，奉獻(xiàn)社會，把雷鋒精神代代傳承下去。

1.德崇惟志，爭做堅(jiān)定崇高理想信念的忠誠愛國者

雷鋒用短暫而偉大的人生歷程踐行了入黨誓言，矗立起一座人人敬仰的精神豐碑，成為聽黨話感黨恩的典型。新時(shí)代青年要一如既往聽黨話感黨恩跟黨走，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。新時(shí)代青年要像雷鋒那樣要做一個(gè)有利于人民、有利于國家、有利于社會的人，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興理想信念的信心，做愛黨愛國愛社會主義的好青年，擁抱新時(shí)代，奮進(jìn)新征程，把自己的青春獻(xiàn)給祖國。例如，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生李道輝把崇高的理想信念轉(zhuǎn)化為愛國為民之情，他長期在湖南江永瑤鄉(xiāng)開展“守望成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)，走鄉(xiāng)串戶，建立健全留守兒童檔案，開展心理咨詢、學(xué)業(yè)幫扶、安全教育等活動。2021年，他的事跡入選中國青年報(bào)“請黨放心，強(qiáng)國有我”全國大學(xué)生“千校千項(xiàng)”優(yōu)秀事跡展示。

2.心底無私，爭做服務(wù)人民、助人為樂的無私奉獻(xiàn)者

新時(shí)代青年弘揚(yáng)雷鋒精神，要始終堅(jiān)持馬克思?xì)v史唯物主義觀點(diǎn)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，心里裝著人民，時(shí)刻想著人民，續(xù)寫好雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的故事，要將雷鋒為人民服務(wù)的精神落小、落細(xì)、落實(shí)。例如，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀校友劉一村，積極投身志愿服務(wù)，默默在云南省雨崩村義務(wù)支教5年，事跡被中央電視臺《遠(yuǎn)方的家》欄目專題報(bào)道，被稱為“彩云之南最美鄉(xiāng)村教師”。長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生宣靜，在江蘇省連云港市海州區(qū)新海街道西苑社區(qū)，一干就是十余年，現(xiàn)任社區(qū)黨委書記兼居委會主任。像劉一村、宣靜這樣的學(xué)子還有很多，他們將雷鋒精神付諸行動，落實(shí)到基層，服務(wù)于民生。

3.愛崗敬業(yè)，爭做干一行愛一行、專一行精一行的最美勞動者

新時(shí)代青年要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神，不怕苦累，愛崗敬業(yè)、扎實(shí)肯干，盡心盡力、精益求精，以對國家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好自己的本職工作，為國家和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。例如，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院校友劉永亮從流水線做起成長為格蘭仕公司一名優(yōu)秀的電氣工程師并受到前總理李克強(qiáng)的親切接見。長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生王程甘愿做養(yǎng)老行業(yè)里的一顆“螺絲釘”，專心于養(yǎng)老護(hù)理員工作。他不僅在院內(nèi)開展護(hù)理員的管理，還打造了一個(gè)沒有圍墻的線上養(yǎng)老院，為周邊社區(qū)老人提供生活照料、臨床護(hù)理、安全應(yīng)急、精神慰藉、虛擬信息等5大類48項(xiàng)服務(wù)，一年累計(jì)服務(wù)兩萬余人次。如今，上海市人社局的區(qū)域自主審批緊缺急需人才引進(jìn)政策落地，王程成為全市首個(gè)引進(jìn)落戶的養(yǎng)老護(hù)理員。他們的經(jīng)歷充分證明，在平凡崗位，只要干一行愛一行、專一行精一行，也能成就出不平凡的事業(yè)。

4.勇攀高峰，爭做激流勇進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者

新時(shí)代青年弘揚(yáng)雷鋒精神，首先要學(xué)習(xí)雷鋒及雷鋒式英雄模范人物的崇高精神，學(xué)深、弄懂、悟透精神內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值，其次要把對他們的崇敬之情轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)的激情動力，努力提升自身本領(lǐng)，激發(fā)自身奮斗活力，讓奮斗成為自覺意識和精神坐標(biāo)，爭做新時(shí)代的奮進(jìn)者。例如，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生楊西煒，在校期間積極投身大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，與老撾留學(xué)生共同成立“湖南青創(chuàng)絲路科技有限公司”，團(tuán)隊(duì)專注于中國及一帶一路沿線國家中央供熱供冷行業(yè)能源監(jiān)管平臺的運(yùn)營推廣，致力于構(gòu)建“綠色一帶一路命運(yùn)共同體”。2019年10月，該團(tuán)隊(duì)榮獲第五屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“全國金獎”，他的創(chuàng)業(yè)事跡也被CCTV新聞聯(lián)播、新華網(wǎng)、湖南衛(wèi)視等報(bào)道。

總之，新時(shí)代青年弘揚(yáng)雷鋒精神重在實(shí)踐，要在深刻把握雷鋒精神時(shí)代內(nèi)涵中堅(jiān)定理想信念，在深切感悟雷鋒故事的榜樣力量中提升品德修為，在積極投身學(xué)雷鋒活動中找準(zhǔn)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以理想信念砥礪奮斗之志、以學(xué)識本領(lǐng)夯實(shí)奮斗之基、以務(wù)實(shí)作為書寫奮斗之姿，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量、展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平對深入開展學(xué)雷鋒活動作出重要指示[EB/OL].（2023-02-23）[2023-03-08].https：//www.gov. cn/xinwen/2023-02/23/content_5742915.htm.

[2]張琳，馬強(qiáng).“歷史主動精神”的價(jià)值意蘊(yùn)、理論內(nèi)涵和實(shí)踐要求[J].理論探索，2023（01）：60-66.

[3]張曉蕾.新時(shí)代公安院校弘揚(yáng)雷鋒精神的實(shí)踐研究[J].遼寧警察學(xué)院學(xué)報(bào)，2021，23（06）：99-102.

[4]鄧喆，張麗君.雷鋒精神融入人生觀教育的思考[J].高校馬克思主義理論教育研究，2023（02）：36-41.

[5]邱海平.中國式現(xiàn)代化理論及其重大意義[J].企業(yè)觀察家，2022（10）：16-18.

[6]宋順喜，劇亞崇.論雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值與學(xué)雷鋒活動常態(tài)化[J].理論界，2013（07）：56-58.

[7]倪雨林.中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的基本遵循[J].中國軍轉(zhuǎn)民，2023（02）：19-21.

[8]遲成勇.論中國共產(chǎn)黨百年堅(jiān)持和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神的歷史經(jīng)驗(yàn)[J].攀登，2022，41（04）：46-52.

[9]黃中平.雷鋒精神時(shí)代化與學(xué)雷鋒活動常態(tài)化———2012年“雷鋒精神論壇”綜述[J].求是，2012（11）：28-30.

The Enlightenment of Lei Feng Spirit on the New Journey of Youth in the New Era

Liang Mingshan， Huang Dan

（Changsha Social Work College， HunanProvince， Changsha 410004， China）

Abstract： Lei Feng spirit is an important part of the spiritual pedigree of the CPC， a powerful spiritual power of the progressiveness purity of the CPC， and a noble spiritual guide for young people to forge ahead in the new era. On the new journey， young people in the new era should comprehensively and deeply grasp the value and connotation of Lei Feng’s spirit， uphold morality and aspirations， strive to be loyal patriots with firm and lofty ideals and beliefs， selfless in their hearts， selfless devotees who serve the people and help others， love their work and dedication， strive to be the most beautiful laborers who love their work， specialize in their work， and excel in their work. They should strive to climb new heights and become innovative entrepreneurs who advance bravely.

Key words： Lei Feng spirit； new era youth in the ； strive for a new journey； enlightenment； moral education； foster character and civicvirtue