
[摘 要]高校預(yù)算管理是高校日常運(yùn)轉(zhuǎn)過程中的重點(diǎn)工作之一,是高校管理日常收入與控制支出的重要支撐。目前,高校收入來源呈現(xiàn)多元化趨勢,這對預(yù)算管理工作提出了新的要求。將信息技術(shù)與數(shù)字化系統(tǒng)應(yīng)用到高校預(yù)算管理中,能夠進(jìn)一步提高預(yù)算管理效率,為高校資金統(tǒng)籌與績效管理提供有力支持?;诖?,文章首先分析高校預(yù)算管理現(xiàn)狀,之后闡述高校全面預(yù)算及績效管理系統(tǒng)的主要功能,接下來提出高校全面預(yù)算及績效管理系統(tǒng)構(gòu)建方案,最后探究高校全面預(yù)算及績效管理系統(tǒng)的具體功能,以供參考。
[關(guān)鍵詞]高校;全面預(yù)算;項(xiàng)目庫;績效管理系統(tǒng)
0" " "引 言
預(yù)算管理是維持高校穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)的重要工作之一,主要運(yùn)用科學(xué)的技術(shù)手段和計(jì)量方法對未來財(cái)務(wù)活動內(nèi)容、指標(biāo)及方向等進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,對學(xué)校收入和支出進(jìn)行合理統(tǒng)籌和控制。當(dāng)前,高校收入來源呈現(xiàn)多元化趨勢,包括財(cái)政撥款、學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)收入、科研收入、創(chuàng)收及其他收入(繼續(xù)教育、研究生辦學(xué)、其他服務(wù)收入)等,支出包括日常公用經(jīng)費(fèi)支出、人員經(jīng)費(fèi)支出、科研支出、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出等內(nèi)容。在高校財(cái)務(wù)信息化背景下,需要針對預(yù)算管理構(gòu)建一套完善的平臺系統(tǒng)。一方面,利用平臺系統(tǒng)對相關(guān)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整合、分析,獲得有效的財(cái)務(wù)信息,為預(yù)算管理決策提供支持;另一方面,利用平臺系統(tǒng)智能化處理預(yù)算管理工作流程,使得預(yù)算管理更為科學(xué)、高效,將基于項(xiàng)目庫的績效管理有效嵌入預(yù)算管理中,滿足高校預(yù)算管理實(shí)際需求。
1" " "高校預(yù)算管理現(xiàn)狀
目前,很多高校在預(yù)算管理方面已經(jīng)形成初步管理體系,但在部分環(huán)節(jié)還存在一定問題,如預(yù)算缺乏數(shù)據(jù)支撐,部門間缺乏協(xié)同管理,信息未及時共享,無法實(shí)現(xiàn)有效管控;預(yù)算編制方式落后,信息化水平低,手工編制工作量大,工作效率低;缺乏有效的績效管理,績效考核不完善,預(yù)算管控效果不佳;各系統(tǒng)間缺少有效的互通,數(shù)據(jù)來源不統(tǒng)一,信息流轉(zhuǎn)時效性差等[1]。
要解決上述問題,一方面要完善相關(guān)管理工作。例如,要確保預(yù)算質(zhì)量,制定科學(xué)的預(yù)算編制方法,預(yù)算執(zhí)行要有據(jù)可依,明確各部門、院系的職責(zé)和權(quán)限。又如,對預(yù)算編制方法進(jìn)行優(yōu)化,推行零基預(yù)算。根據(jù)總體目標(biāo),基于“費(fèi)用-效益”的分析,排出各項(xiàng)活動的優(yōu)先級,并按照預(yù)算目標(biāo),將預(yù)算編制落實(shí)到各個項(xiàng)目。再如,強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行管理,嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出,規(guī)范經(jīng)費(fèi)審批流程,各單位經(jīng)費(fèi)審批必須在年度預(yù)算數(shù)額之內(nèi),超計(jì)劃經(jīng)費(fèi)應(yīng)按規(guī)定先調(diào)整預(yù)算,批準(zhǔn)后按規(guī)定執(zhí)行。要充分調(diào)動各單位的積極性,實(shí)時監(jiān)控用款進(jìn)度,對執(zhí)行進(jìn)度不合格的單位進(jìn)行預(yù)警,督促其按計(jì)劃合理使用資金。
另一方面,要建立一個完整的全面預(yù)算及績效管理系統(tǒng),并充分利用該系統(tǒng),使系統(tǒng)功能與日常管理活動緊密結(jié)合,結(jié)合學(xué)校預(yù)算管理模式和思路,建立全面預(yù)算管理體系,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)預(yù)算管理全覆蓋、全流程、一體化、智能化,達(dá)到預(yù)算和績效管理一體化、精細(xì)化要求,建立科學(xué)應(yīng)用模式[2]。
2" " "高校全面預(yù)算及績效管理系統(tǒng)主要功能概述
高校全面預(yù)算及績效管理系統(tǒng)主要有3個方面的功能:一是全面預(yù)算管理。以預(yù)算申報、預(yù)算編制、撥款下達(dá)、預(yù)算執(zhí)行、執(zhí)行分析、預(yù)算考核為主線,以預(yù)算為出發(fā)點(diǎn)和基準(zhǔn)點(diǎn),按照報銷審批流程進(jìn)行預(yù)算執(zhí)行,可同步查詢預(yù)算立項(xiàng)、審批、執(zhí)行進(jìn)度,實(shí)時掌握該項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的具體撥款情況。業(yè)務(wù)流程體現(xiàn)在嚴(yán)格內(nèi)控上,從立項(xiàng)到執(zhí)行的一系列動作都有據(jù)可依,各環(huán)節(jié)可監(jiān)督。二是預(yù)算執(zhí)行監(jiān)控。通過對預(yù)算項(xiàng)目和財(cái)務(wù)項(xiàng)目之間關(guān)聯(lián)的分析,以可執(zhí)行預(yù)算數(shù)為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)對報銷系統(tǒng)中各項(xiàng)支出的預(yù)算管控,支持按單位整體、科室、科目、時間對預(yù)算的使用進(jìn)行控制,從而保證每一項(xiàng)支出都有相應(yīng)預(yù)算的支撐。另外,針對財(cái)務(wù)平臺外的預(yù)算支出項(xiàng),采用標(biāo)準(zhǔn)化接口提供預(yù)算查詢、預(yù)算扣減以及預(yù)算返回功能,實(shí)現(xiàn)全面預(yù)算控制。三是績效評價管理。構(gòu)建綜合績效管理體系,包括分領(lǐng)域、分層次的核心績效指標(biāo)、評價標(biāo)準(zhǔn)及方法,實(shí)現(xiàn)對績效目標(biāo)的申報、審核、監(jiān)控、評價、應(yīng)用全過程管理,一鍵生成績效報告。
3" " "高校全面預(yù)算及績效管理系統(tǒng)構(gòu)建方案
要結(jié)合高校發(fā)展和財(cái)務(wù)管理實(shí)際需求,構(gòu)建全面預(yù)算及績效管理系統(tǒng),覆蓋預(yù)算編制、預(yù)算批復(fù)、預(yù)算執(zhí)行、績效評價全過程[3]。系統(tǒng)應(yīng)從以下4個方面進(jìn)行建設(shè):一是預(yù)算編制。要形成集系統(tǒng)化、人本化、戰(zhàn)略化理念于一體的現(xiàn)代高效財(cái)務(wù)管理模式,實(shí)現(xiàn)成本控制、資源科學(xué)配置等目標(biāo),需要強(qiáng)化預(yù)算編制。預(yù)算編制模塊包括支出預(yù)算申報、收入預(yù)算申報及經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動申報等功能。二是預(yù)算批復(fù)。嚴(yán)格預(yù)算內(nèi)控管理,使預(yù)算項(xiàng)目從立項(xiàng)到執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)都有依據(jù),并受到有效監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)預(yù)算全過程批復(fù)。三是預(yù)算執(zhí)行。實(shí)現(xiàn)預(yù)算項(xiàng)目和財(cái)務(wù)項(xiàng)目之間的關(guān)聯(lián)管理,滿足預(yù)算項(xiàng)目跨年度跟蹤、統(tǒng)計(jì)及決算的需求,支持對預(yù)算進(jìn)行多樣化、多維度的分析。四是績效評價。要建立綜合評價體系,按不同領(lǐng)域、不同層次設(shè)置核心績效指標(biāo)、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法,績效評價模塊包括指標(biāo)體系建設(shè)、項(xiàng)目績效申報、項(xiàng)目績效監(jiān)控等功能。高校全面預(yù)算及績效管理系統(tǒng)架構(gòu)如圖1所示。
4" " "高校全面預(yù)算及績效管理系統(tǒng)具體功能分析
4.1" "校內(nèi)綜合預(yù)算管理功能
要實(shí)現(xiàn)校內(nèi)二級單位從預(yù)算項(xiàng)目的申報、審批、調(diào)整到撥款、執(zhí)行等全業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的閉環(huán)管理。將預(yù)算系統(tǒng)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)打通,實(shí)現(xiàn)二者無縫對接,做好從預(yù)算編制、下?lián)?、?zhí)行到預(yù)算結(jié)果反饋等全過程管理,提高管理的可控性和透明度;將預(yù)算項(xiàng)目與財(cái)務(wù)項(xiàng)目充分關(guān)聯(lián),滿足預(yù)算工作多元化需求[4]。
在部門預(yù)算申報方面,各部門及院系可結(jié)合自身實(shí)際情況編制預(yù)算,提供測算明細(xì)、定額測算及績效目標(biāo)等,使預(yù)算編制有據(jù)可依。同時,根據(jù)預(yù)設(shè)流程進(jìn)行同步內(nèi)審,實(shí)現(xiàn)預(yù)算精細(xì)化管理。其中,申報子模塊支持導(dǎo)入、復(fù)制、批量打印、批量提交,提交時按配置好的申報書打印模板,自動生成PDF版申報書;將其上傳至影像系統(tǒng),在賬務(wù)憑證管理中可查看。在部門預(yù)算審核方面,通過配置可進(jìn)行并審、下達(dá)審核金額、上傳審核文件、分配資金來源等。在部門預(yù)算調(diào)整方面,模塊支持追加、調(diào)整、更正3種業(yè)務(wù)申請模式,可以根據(jù)額度進(jìn)行調(diào)整或結(jié)合經(jīng)濟(jì)分類作出調(diào)整。在部門預(yù)算績效評價方面,可以根據(jù)單位實(shí)際情況和中長期發(fā)展規(guī)劃確認(rèn)績效目標(biāo),通過設(shè)置科學(xué)的績效指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)及考核方法進(jìn)行整體績效評價,并對預(yù)算支出的合理性、科學(xué)性、效益性進(jìn)行評價。所有考核指標(biāo)可納入年度考核體系,預(yù)算項(xiàng)目與學(xué)校資金統(tǒng)籌聯(lián)動。
在預(yù)算下達(dá)與執(zhí)行方面,高校通過項(xiàng)目管理、網(wǎng)上報銷、網(wǎng)上查詢等系統(tǒng)的建設(shè),同時構(gòu)建預(yù)算執(zhí)行信息公開機(jī)制,讓多方介入預(yù)算監(jiān)督,共同推進(jìn)預(yù)算執(zhí)行,最大限度推進(jìn)預(yù)算執(zhí)行率達(dá)標(biāo)。
同時,設(shè)置獨(dú)立功能模塊,實(shí)現(xiàn)預(yù)算項(xiàng)目與財(cái)務(wù)項(xiàng)目的聯(lián)動,對預(yù)算執(zhí)行進(jìn)行有效跟蹤、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析。利用圖表、數(shù)據(jù)分析等方式反映預(yù)算管理結(jié)果。設(shè)置預(yù)算執(zhí)行預(yù)警線,將高校財(cái)務(wù)綜合情況清晰地呈現(xiàn)出來,輔助決策。
4.2" "項(xiàng)目庫管理功能
項(xiàng)目庫管理是對財(cái)政專項(xiàng)開展網(wǎng)絡(luò)化、平臺化、規(guī)范化、集中化管控。依照財(cái)政部門和學(xué)校的專項(xiàng)支出管理辦法,將專項(xiàng)預(yù)算以項(xiàng)目的形式納入項(xiàng)目庫進(jìn)行全生命周期管理,包括完成專項(xiàng)的錄入、審核、批復(fù)、執(zhí)行的全過程、滾動管理[5]。項(xiàng)目庫管理系統(tǒng)具備以下特征:校內(nèi)各部門通過Web方式發(fā)起申報,審核部門進(jìn)行審批、批復(fù),全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理;實(shí)現(xiàn)預(yù)算申報、論證、立項(xiàng)的全過程管理,并將申報過程中形成的申報資料錄入項(xiàng)目庫,供以后年度申請參考;支持多級審核,可指定部門/審核人審核,審核人可拆分資金來源、下達(dá)審核金額、設(shè)置優(yōu)先級等;支持多種類型的查詢和統(tǒng)計(jì)功能,涉及項(xiàng)目、明細(xì)、事項(xiàng)、設(shè)備、政采、績效等多個維度;與財(cái)政預(yù)算管理一體化銜接,包括基礎(chǔ)信息同步、項(xiàng)目儲備、預(yù)算上報;系統(tǒng)提供豐富的圖表資料,高??梢詮捻?xiàng)目申報情況、分類對比、部門對比、執(zhí)行分析、往年對比等多角度進(jìn)行分析,為科學(xué)安排預(yù)算和優(yōu)化管理流程提供輔助。
在專項(xiàng)資金項(xiàng)目申報方面,為使財(cái)政專項(xiàng)預(yù)算編報工作更簡便,由各業(yè)務(wù)部門參與網(wǎng)上申報,申報數(shù)受預(yù)算總額控制,可按高校預(yù)算編制流程進(jìn)行審批控制,減少財(cái)務(wù)預(yù)算數(shù)據(jù)匯總工作量,使匯總更便捷、數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。在專項(xiàng)申報審核方面,支持多級審核,支持審核人拆分資金來源、下達(dá)審核金額、設(shè)置項(xiàng)目優(yōu)先級等操作。在專項(xiàng)預(yù)算批復(fù)方面,由財(cái)務(wù)部門最終對項(xiàng)目進(jìn)行批復(fù),如果本年不安排計(jì)劃,可以納入儲備庫,也可以將往年納入儲備庫的項(xiàng)目再加入本年計(jì)劃,補(bǔ)充材料后進(jìn)行后續(xù)流程。在項(xiàng)目庫立項(xiàng)方面,可綁定項(xiàng)目關(guān)系、立項(xiàng)、轉(zhuǎn)額度控制、更新申報書,與賬務(wù)、影像系統(tǒng)實(shí)時交互。在專項(xiàng)資金項(xiàng)目預(yù)算調(diào)整方面,預(yù)算金額和明細(xì)測算金額可調(diào)增或調(diào)減,包括申報、審批、批復(fù)3個主要過程,自動調(diào)整項(xiàng)目余額,流程結(jié)束。在專項(xiàng)撥款申請方面,按照撥款計(jì)劃批量撥款,生成專項(xiàng)撥款單,進(jìn)行專項(xiàng)撥款憑證制單、復(fù)核。在專項(xiàng)資金績效評價方面,開展績效全過程管理,包括預(yù)算事前績效評估、績效監(jiān)控、績效評價、結(jié)果應(yīng)用以及全過程查詢,一鍵生成績效評價報告,可依據(jù)績效評價得分排序安排資金,真正實(shí)現(xiàn)績效評價結(jié)果在實(shí)際工作中的合理應(yīng)用。在預(yù)算分析方面,支持申報進(jìn)度從項(xiàng)目、明細(xì)、事項(xiàng)、設(shè)備、政采、績效等多個維度進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)。
4.3" "績效評價管理功能
實(shí)施科學(xué)有效的績效管理體系,有利于高校戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成。校內(nèi)全面預(yù)算管理實(shí)行全過程數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)一存儲、治理和查詢,可根據(jù)各高校不同的管理體系,量身定制科學(xué)的績效評價流程,包括分領(lǐng)域、分層次的核心績效指標(biāo)、評價標(biāo)準(zhǔn)及方法,并實(shí)時反饋、溝通??冃Ч芾硇纬伞爸笜?biāo)建設(shè)—申報—監(jiān)控—評價—績效公開”一整套績效管理體系[6]。績效指標(biāo)建立在分年分庫的基礎(chǔ)上,又按業(yè)務(wù)體系分為項(xiàng)目指標(biāo)庫和部門整體指標(biāo)庫,以滿足不同業(yè)務(wù)的需求。
項(xiàng)目績效申報與預(yù)算編制一同進(jìn)行,支持調(diào)整和智能化展示。項(xiàng)目績效監(jiān)控與評價支持自評、初評、終評3個環(huán)節(jié),分別記錄分?jǐn)?shù)并計(jì)算綜合得分。部門績效申報根據(jù)不同部門實(shí)際業(yè)務(wù)需求,可設(shè)置多個申報模塊。部門績效監(jiān)控依據(jù)部門績效申報情況,考察上半年實(shí)際完成情況,并設(shè)置被監(jiān)控的部門、監(jiān)控人等權(quán)限。部門績效評價同樣支持自評、初評、終評3個環(huán)節(jié),分別記錄分?jǐn)?shù)并核算綜合得分。可發(fā)起部門互評,最終生成部門績效報告。部門績效互評可設(shè)置互評內(nèi)容,支持評價流程中發(fā)起互評,或獨(dú)立發(fā)起。部門績效報告根據(jù)部門實(shí)際情況設(shè)置績效報告模板,支持在線編輯,預(yù)置相關(guān)數(shù)據(jù),可自由調(diào)整優(yōu)化[7]。
5" " "結(jié)束語
高校從發(fā)展目標(biāo)、實(shí)際辦學(xué)狀況、財(cái)務(wù)管理需求出發(fā),建立全面預(yù)算及績效管理系統(tǒng),科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、高效化地推進(jìn)高校預(yù)算管理工作,實(shí)現(xiàn)全過程預(yù)算數(shù)據(jù)統(tǒng)籌分析,為預(yù)算管理決策提供支持,使預(yù)算管理更符合高校發(fā)展實(shí)際,進(jìn)而提高資金使用效益,取得更好的辦學(xué)成效。
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[收稿日期]2023-10-15
[基金項(xiàng)目]南昌師范學(xué)院科研項(xiàng)目“高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)探究”(21KJYB04)。
[作者簡介]熊子祎(1993— ),女,江西豐城人,碩士,
會計(jì)師,主要研究方向:財(cái)務(wù)管理;李勁松(1969— ),男,山東菏澤人,講師,主要研究方向:會計(jì)。