“三全育人”引領(lǐng)下的技工院校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展研究

張淑麗

摘 要：加強(qiáng)和改進(jìn)技工院校思想政治工作，是國(guó)家對(duì)德育工作的要求，也是技工院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的需要。因此必須提高認(rèn)識(shí)，在“三全育人”理念引領(lǐng)下改變思維，從工作機(jī)制、課程體系、方式方法上全面跟進(jìn)，推動(dòng)技工院校思想政治工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

關(guān)鍵詞：技工院校；“三全育人”；思想政治工作；研究

思想政治工作是學(xué)校開(kāi)展其他工作的基礎(chǔ)，是學(xué)校貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需要的合格人才的必備條件。但是，目前技工院校思想政治工作的開(kāi)展，在一定程度上還存在著對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足、教育觀(guān)念滯后、工作模式單一等問(wèn)題。“三全育人”理念的提出對(duì)思想政治工作的開(kāi)展提出了具體的要求。

一、“三全育人”理念解讀

中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）提出加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作要堅(jiān)持全員、全程、全方位育人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三全育人”）。《意見(jiàn)》指出要加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，強(qiáng)化思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)，把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)。在教育教學(xué)工作中，形成全員、全程、全方位育人格局。全員育人就是要建立由學(xué)校、家庭、社會(huì)和學(xué)生組成的四位一體的育人機(jī)制，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)做好學(xué)生思想教育和價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)工作。全程育人就是要把思想政治教育貫穿到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，從學(xué)生入校門(mén)到畢業(yè)，包括寒暑假、節(jié)假日都要進(jìn)行精心安排。全方位育人就是利用各種載體和活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育全覆蓋。“三全育人”理念的提出源于當(dāng)前思想政治工作開(kāi)展實(shí)效性不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)，也是新時(shí)期黨和政府對(duì)德育工作的具體要求，所以我們要把思想政治工作放在首位，把思想教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，形成全方位育人的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、技工院校思想政治工作現(xiàn)狀分析

（一）對(duì)思想政治工作的重要性認(rèn)識(shí)不足

有些領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)為思想政治工作不重要，政治課可有可無(wú)，對(duì)任課教師沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)限制。對(duì)學(xué)生的一些思想政治教育活動(dòng)也只是做做樣子，流于形式。

（二）思想政治教育觀(guān)念滯后，開(kāi)展模式單一

一說(shuō)到思想政治教育就認(rèn)為這只是思想政治教師和班主任的事，對(duì)思想政治工作沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃，把思想政治工作的開(kāi)展也只放在對(duì)思想政治教材的學(xué)習(xí)，或在國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)中進(jìn)行幾次愛(ài)國(guó)主義教育。

（三）忽視了學(xué)生在思想政治教育中的主體地位

個(gè)別技工院校的思想政治工作的開(kāi)展在一定程度上還禁錮于原始的說(shuō)教，在教學(xué)方式方法上沒(méi)有創(chuàng)新，學(xué)生只有被動(dòng)接受，從而產(chǎn)生抵觸心理。

三、加強(qiáng)技工院校思想政治工作的主要措施

（一）建立以學(xué)校黨支部為核心全員參與的思想政治工作機(jī)制

1.充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用

學(xué)校黨支部要根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和實(shí)際情況，對(duì)思想政治工作作出總體規(guī)劃，指導(dǎo)各部門(mén)組織開(kāi)展工作，并做好檢查督查。要有計(jì)劃地組織全體教職工開(kāi)展思想政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)，并加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)和職業(yè)能力提升。

2.學(xué)校思想政治工作要全員參與，齊抓共管

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把思想政治工作放在首位，在黨支部的統(tǒng)一指導(dǎo)下制定工作目標(biāo)，并引導(dǎo)教職工全員參與。學(xué)管部門(mén)要管理和規(guī)范學(xué)生的日常行為，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；思想政治教師要開(kāi)拓創(chuàng)新，理論聯(lián)系實(shí)際做好學(xué)生的思想教育和價(jià)值引領(lǐng)；理論課教師要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提升文化素養(yǎng)；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在實(shí)踐教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生堅(jiān)定勞動(dòng)光榮、知識(shí)寶貴、技能報(bào)國(guó)的信念。班主任作為學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的最主要也是最直接的管理者，在思想政治工作中擔(dān)負(fù)著更大的責(zé)任。班主任的榜樣作用對(duì)學(xué)生的思想行為也會(huì)產(chǎn)生最直接的影響。好的班風(fēng)可以培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)，可以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。宿舍、餐廳及后勤工作人員也要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的思想教育工作是自己工作不可分割的一部分，要共同參與，齊抓共管。

3.建立健全思想政治工作的物質(zhì)保障機(jī)制和考核激勵(lì)機(jī)制

學(xué)校要調(diào)整資金的分配使用，在學(xué)生思想政治教育工作上加大投入，加大有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的設(shè)備設(shè)施投入及建設(shè)力度，為開(kāi)展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)制定德育考核辦法，對(duì)各部門(mén)和教職工德育工作開(kāi)展情況進(jìn)行量化評(píng)比，作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要指標(biāo)。

（二）完善思想政治課程體系，加強(qiáng)全程育人機(jī)制建設(shè)

技工院校培養(yǎng)的是面向企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)的技能人才，其思想政治課程設(shè)置既要符合職業(yè)素質(zhì)發(fā)展的需要，又要關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的提高。所以在思想政治課程內(nèi)容構(gòu)建上應(yīng)注重以下幾點(diǎn)。

第一，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)。學(xué)生的思想政治教育應(yīng)以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)為核心，以遵紀(jì)守法為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

第二，個(gè)人素養(yǎng)的提升。在關(guān)注學(xué)生知識(shí)技能培養(yǎng)和思想品德教育的同時(shí)還要重視學(xué)生的全面發(fā)展。針對(duì)技工院校學(xué)生特點(diǎn)在課程設(shè)置上要注重學(xué)生心理健康教育，鼓勵(lì)學(xué)生與人交往，積極參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識(shí)，增強(qiáng)自信心；教會(huì)學(xué)生如何正確對(duì)待挫折，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)得到全面提升。

第三，職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。技工院校的學(xué)生面臨未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展，職業(yè)素養(yǎng)很關(guān)鍵。要想干好一份工作，并在工作崗位上有所建樹(shù)，必須有敬業(yè)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神，所以學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，幫助學(xué)生樹(shù)立吃苦耐勞、拼搏進(jìn)取的勞動(dòng)精神和開(kāi)拓創(chuàng)新、精益求精的工匠精神。

（三）利用各種載體和活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育全覆蓋

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)

學(xué)校是學(xué)生獲取知識(shí)和技能的搖籃，更是學(xué)生思想認(rèn)識(shí)得到提升的關(guān)鍵場(chǎng)所。積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，可以使學(xué)生的思想行為在潛移默化中得到引導(dǎo)。學(xué)校要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分利用校園顯要位置樹(shù)立標(biāo)語(yǔ)牌，張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳畫(huà)，定期更換黑板報(bào)、宣傳欄，更新文明用語(yǔ)、行為提示語(yǔ)、名人語(yǔ)錄，在每一個(gè)角落都呈現(xiàn)政治思想文化教育內(nèi)容，全力打造良好的育人氛圍和人文環(huán)境。

2.上好思想政治理論課

加強(qiáng)對(duì)思想政治教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的吸引力、說(shuō)服力、感染力，讓學(xué)生由被動(dòng)接受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)接受教育，并充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，變接受教育為自我教育與教育他人。

3.積極開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)

學(xué)校要根據(jù)學(xué)校政治思想工作總體規(guī)劃開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)定期開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、演講比賽、特色體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，為廣大師生展示才藝提供平臺(tái)。學(xué)校還要利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、成人禮等活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。結(jié)合國(guó)慶節(jié)、清明、五一勞動(dòng)節(jié)、建軍節(jié)、黨的生日等重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)參加各種文化活動(dòng)，學(xué)生德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展，整體素質(zhì)得到提升。

4.大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既可以把學(xué)到的理論知識(shí)加以運(yùn)用，又能對(duì)社會(huì)進(jìn)行更全面和更深入的了解，進(jìn)而提高實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)生在實(shí)際的工作中會(huì)體驗(yàn)到助人的樂(lè)趣和自己的社會(huì)價(jià)值，從而獲得滿(mǎn)足感和成就感，重拾信心，進(jìn)而增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步提高思想政治水平。

5.充分利用新媒體開(kāi)展思想政治工作

當(dāng)前正處于新媒體時(shí)代，應(yīng)充分利用新媒體即時(shí)性、開(kāi)放性、互動(dòng)性等特點(diǎn)，結(jié)合技工院校學(xué)生對(duì)新鮮事物的接受程度開(kāi)展思想政治工作，讓學(xué)生從被動(dòng)接收轉(zhuǎn)為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，從互聯(lián)網(wǎng)中找尋適合自己的東西，當(dāng)然在這種互動(dòng)學(xué)習(xí)中教師還要做好引導(dǎo)工作，防止一些不良信息誤導(dǎo)學(xué)生。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，技工院校要把思想政治工作放在首位，在“三全育人”理念引領(lǐng)下開(kāi)拓創(chuàng)新，全員、全程、全方位推進(jìn)技工院校思想政治工作的開(kāi)展，把思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)出更多的有理想、有道德、有文化、有技術(shù)、有創(chuàng)新精神的技能人才。

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（作者單位：沙河市勞動(dòng)技工學(xué)校）