“全民閱讀+藝術升華”模式理念的探索與思考

摘"要：公共圖書館是推進全民閱讀的重要陣地，也是讀者感知藝術之美的重要場所。近年來，公共圖書館在夯實全民閱讀的基礎上增強了閱讀的藝術性，加強了對讀者的藝術熏陶，提升了全民閱讀質量，豐富了全民閱讀體驗。文章以晉城圖書館為例，分析了全民閱讀與藝術升華的關系，探討了“全民閱讀+藝術升華”模式理念運行路徑，介紹了“全民閱讀+藝術升華”模式理念的不足之處，提出了“全民閱讀+藝術升華”模式的實現路徑，以期為圖書館開展相關活動提供參考和借鑒。

關鍵詞：公共圖書館；全民閱讀；藝術升華

中圖分類號：G258.6"""文獻標識碼：A"""文章編號：1003-1588（2024）02-0095-03

習近平總書記指出，閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣。自2006年全民閱讀活動廣泛開展以來，公共圖書館作為活動的主陣地之一，為更好提升全民族的思想道德和文化藝術水平作出突出貢獻。晉城圖書館在積極開展全民閱讀活動的同時，以多種方式主動引導讀者在閱讀過程中感受藝術氣息、領略藝術之美，逐漸形成“全民閱讀+藝術升華”的模式理念。

1"全民閱讀與藝術升華的相輔相成

閱讀行為可被視為一種藝術探索途徑，藝術本身無形，但書籍可作為藝術的有形載體。人們可通過閱讀書籍領略藝術之美、陶冶情操及提升修養。

1.1"全民閱讀為藝術升華夯實基礎

全民閱讀的重要作用在于讓民眾多讀書，多學習文化知識，享受人類文明的發展成果。中國新聞出版研究院發布的第二十次全國國民閱讀調查結果顯示，2022年我國成年國民包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介的綜合閱讀率為81.8%，較2021年提升了0.2個百分點，10年間我國成年國民綜合閱讀率從76.3%上升至81.8%，上升了5.5個百分點。從對各類公共閱讀服務設施的使用情況來看，2022年我國城鎮成年居民中，使用過公共圖書館的比例為14.9%，對公共圖書館的使用滿意度最高為78.2%。在公共圖書館的有效助推下，閱讀人數增多，民眾對書籍作品藝術表現力的理解更為準確，對其蘊含的藝術之美的認識更加深刻，閱讀質量和藝術修養得到提升。

1.2"藝術升華推動全民閱讀

全民閱讀作為一項國家發展戰略，其長遠目的是培育和踐行社會主義核心價值觀，提升全民的思想道德素養，推動早日實現中華民族偉大復興中國夢。為了實現這一目標，公共圖書館應采取多項舉措，積極營造良好的閱讀氛圍，不斷豐富民眾的閱讀體驗。藝術作用于閱讀，能夠提升民眾的綜合修養，推動全民閱讀的持續開展。

1.3"公共圖書館是“全民閱讀+藝術升華”的共同載體

目前，公共圖書館是“全民閱讀+藝術升華”的共同載體。公共圖書館不斷加強硬件設施建設，建設了一些閱讀空間，如多功能廳、視聽室、電子閱覽室、活動室、放映廳等，成為集閱讀、觀賞、視聽、活動等功能于一體的全民閱讀陣地。2022年，我國成年國民對全民閱讀品牌活動的參與度達66.7%。各地各級公共圖書館以“世界讀書日”、重要節假日等為契機，紛紛舉辦豐富多彩的各類閱讀藝術活動，提升了民眾的閱讀能力和藝術素養。

2"“全民閱讀+藝術升華”模式理念運行路徑

晉城圖書館積極將閱讀與藝術融合起來，探索構建了“全民閱讀+藝術升華”模式，取得了良好效果。

2.1"館藏資源的藝術氛圍

館藏資源是圖書館發揮功能的前提，藝術類圖書的藏書量與市民的藝術閱讀率有直接關聯。晉城圖書館館藏藝術類紙本圖書8，643種、30，004冊，占紙本藏書總量的4.1%；藝術類電子資源10萬冊，占電子資源總量的5%。近五年來，藝術類資源借閱量達15.4萬冊。從以上數據可以看出，晉城圖書館雖然藝術類圖書資源占比不高，但讀者借閱次數較多，圖書流通率較高。晉城圖書館既承擔著面向全體市民提供服務的公共圖書館職能，也承擔著為晉城職業技術學院師生提供教學與科研服務的高校圖書館職能，藝術系、設計系的師生將圖書館作為其開展藝術活動、藝術教學的重要陣地，為晉城圖書館增添了更多藝術氣息，進一步提高了藝術類館藏資源的利用率，對于總體藝術氛圍的營造具有積極作用。

2.2"空間架構的藝術美感

晉城圖書館充分展現了“全民閱讀”和“書香晉城”的設計理念和藝術之美。圖書館外觀像一個大書架，深遠的出檐、渾厚的側邊及上下貫通的石條營造出濃郁的書香氛圍；館內以灰色為主色調，輔以藍、紅等亮色調點綴，有多個主題的文化墻，以宣傳全民閱讀、展現民俗書法作品、傳承晉城歷史文化。晉城圖書館不僅是讀者閱讀的理想場所，還是讀者領略藝術魅力的優選之地。

2.3"文化活動的藝術熏陶

晉城圖書館將文化藝術與全民閱讀緊密結合起來，積極弘揚傳統文化，傳播高雅藝術。近三年來，晉城圖書館共開展線上線下藝術類文化活動100場次，參與人數超過3萬人次，參與圖書館的文化活動成為廣大讀者提升藝術品位的重要方式。2014年國慶節圖書館開館之際即開始籌劃音樂類活動，2015年，晉城圖書館舉辦了“新春鋼琴音樂會”和“元宵節民樂演奏會”，打造了“高雅音樂走進圖書館”藝術品牌。每年在重大節日期間，晉城圖書館通過舉辦鋼琴演奏會、民樂演奏會、管弦演奏會、金曲演唱會等方式為全體市民提供音樂視聽體驗，如：弘揚傳統文化的“四大名著”影視金曲音樂會，傳播西方音樂的交響管樂音樂會，彰顯紅色精神的歌頌黨和祖國主題演唱會，傳播民族樂的二胡、古箏、琵琶音樂會，弘揚地方特色的上黨戲劇表演等，平均每年約6場次。

2.4"閱讀氛圍的藝術營造

閱讀氛圍的營造建立在全社會共同形成良好閱讀習慣的基礎上，這需要圖書館積極開展形式多樣的閱讀活動，在活動中培養讀者的美感，激發讀者的閱讀熱情。近十年來，晉城圖書館開展講座類、會展類、比賽類和體驗類等閱讀活動1，000余場，參與人數近20萬人次，有效推動了翰墨飄香、格調高雅、文明向上的“書香晉城”的建設進程。晉城圖書館聯合超星名師講壇推出21天打卡活動，每天舉辦一次30分鐘講座，邀請各領域名師專家分三個篇章講授各類知識，其中“以藝通心”篇章包含音樂、芭蕾舞、京劇、繪畫、昆曲、詩詞、書法等內容。晉城圖書館還舉辦了不同主題的展覽活動，如：開館之際舉辦的晉城歷代名人與館藏地方文獻展覽，在中國共產黨成立100周年之際推出的百名攝影師聚焦新時代展覽，在臘八節期間推出的“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”民俗文化展，緊跟社會熱點推出的“以夢為馬 不負韶華——中國高考主題展”等。這些閱讀活動藝術特色鮮明，營造了良好的閱讀氛圍。

3"“全民閱讀+藝術升華”模式理念的不足之處

晉城圖書館館藏資源愈加豐富，文化活動穩步增多，管理服務水平得到提升，藝術氛圍越來越濃，但“全民閱讀+藝術升華”模式理念存在一些不足，主要表現在以下三個方面：一是表現形式不能推陳出新。晉城圖書館采取閱讀與藝術相結合的方式舉辦了一些文化活動，但形式單一，無法有效調動讀者參與活動的積極性。二是藝術與閱讀的結合度不夠。館藏資源陳列、閱讀區域裝飾的藝術表現力不足，閱讀活動的藝術性不能現場直接呈現。三是藝術教育培養能力有限。以藝術教育為主題的授課內容不多，藝術教育達不到預期效果。

4"“全民閱讀+藝術升華”模式的實現路徑

4.1"深入探尋閱讀之美

公共圖書館作為公共文化服務體系的重要組成部分，應構建一套科學、完整的深度閱讀體系，為讀者深入探尋閱讀之美提供幫助。在區域設置上，公共圖書館可開辟深度閱讀區域，制訂相關的閱讀規則和計劃，為讀者提供沉浸式閱讀體驗。在主題設置上，公共圖書館要根據讀者的閱讀興趣、特點，設計不同的閱讀主題，要求讀者在規定時間內完成閱讀任務，并撰寫相關書評。公共圖書館可開展經典作品的深度閱讀活動，在讀者深度閱讀某一章節后播放相關的影視片段，邀請專家學者對作品進行分析點評，引導讀者深入探究作品的文學和美學價值，幫助他們深層次理解作品的藝術之美及感知閱讀本身的藝術性，提高他們的閱讀興趣。

4.2"以閱讀活動為手段

公共圖書館要以館藏資源為基礎，以閱讀活動為手段，高效開展藝術教育，具體措施如下：一是對館藏藝術類資源進行摸底，了解藏書量、借閱次數等關鍵數據。二是依托館藏資源舉辦藝術教育活動，如：舉辦演奏會、展覽、講壇、講座、舞蹈比賽等，在活動中穿插藝術教育內容。三是增強閱讀活動的藝術性，鼓勵讀者參與活動。四是加強與學校的交流合作，形成館校聯動。

4.3"以閱讀管理為保障

閱讀管理是指公共圖書館為豐富讀者的閱讀體驗所采取的一系列措施。公共圖書館要加強閱讀管理，主要采取以下措施：一是提升館員的專業化服務水平，為讀者提供精準的閱讀服務和藝術領域的專業化建議。二是舉辦藝術特色鮮明的閱讀活動，展現藝術教育的專業性。三是發揮自身的社會教育職能，開展“送書下鄉”“送書進單位”等活動，陶冶民眾的藝術情操，引導民眾感知藝術之美。

5"結語

提升閱讀的藝術性，讓藝術更好地服務閱讀，這項任務任重道遠。《“十四五”公共文化服務體系建設規劃》指出，要建設多元化的現代圖書館，使之成為滋養民族心靈、培育文化自信的重要場所，晉城圖書館在“全民閱讀+藝術升華”模式理念指導下進行了有益探索，以期推動全民閱讀活動的持續開展，建設書香社會。

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（編校：孫新梅）

收稿日期：2024-01-11

作者簡介：公建勇（1968—"），晉城職業技術學院圖書館館長。