淺析省級(jí)氣象部門(mén)短視頻制作和運(yùn)營(yíng)

賈雪梅 張曉霞 戈福江

［摘 要］目前，短視頻已經(jīng)成為公眾日常生活中不可或缺的一部分。在抖音、快手、嗶哩嗶哩等平臺(tái)開(kāi)設(shè)官方賬號(hào)，已經(jīng)成為越來(lái)越多官媒和機(jī)構(gòu)傳播信息的必選項(xiàng)。省級(jí)氣象部門(mén)在科普防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、宣傳部門(mén)亮點(diǎn)等方面也在逐漸拓展短視頻傳播形式，借力接地氣、潮流化、年輕化的方式贏得大眾的接受和

喜愛(ài)。

［關(guān)鍵詞］短視頻；內(nèi)容建設(shè)；運(yùn)營(yíng)

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2024.05.027

［中圖分類號(hào)］G206；P456 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1673-0194（2024）05-0088-04

1? ? ?省級(jí)氣象部門(mén)短視頻制作優(yōu)勢(shì)

抖音、快手、嗶哩嗶哩等短視頻平臺(tái)大部分出現(xiàn)在2016—2021年，最初專注年輕人的15秒音樂(lè)短視頻。隨著公眾對(duì)短視頻的個(gè)性化需求不斷增長(zhǎng)，短視頻的熱度不斷上升，目前短視頻內(nèi)容紛繁復(fù)雜，不變的依舊是“黃金15秒”法則。如今，隨著短視頻平臺(tái)的發(fā)展，人人皆媒體的“自媒體時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨，只要抓住這寶貴的“黃金15秒”引起大家共鳴、讓用戶感興趣，人人都可能成為“網(wǎng)紅”。短視頻平臺(tái)如此受歡迎對(duì)于省級(jí)氣象部門(mén)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常好的發(fā)展契機(jī)，借助其受眾廣泛、影響力大、傳播速度快等優(yōu)勢(shì)，省級(jí)氣象部門(mén)可在科普宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)等多方面實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。

對(duì)于氣象部門(mén)來(lái)說(shuō)，不斷變化的天氣、氣溫，是人們?cè)谏钪凶钅苤庇^感受到的，天氣預(yù)報(bào)、預(yù)警信息也正是應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜天氣應(yīng)運(yùn)而生的一種服務(wù)形態(tài)［1］。它具有服務(wù)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)。短視頻同樣具有“急速”“及時(shí)”的特質(zhì)，能夠在傳播氣象信息、普及氣象知識(shí)方面起到促進(jìn)作用。

氣象宣傳、科普等相關(guān)工作人員通過(guò)把握不同層次受眾不同的需求，利用不同傳播渠道的特點(diǎn)，優(yōu)化氣象科普產(chǎn)品的內(nèi)涵，提升氣象傳播產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步延伸預(yù)報(bào)預(yù)警信息，做好氣象預(yù)報(bào)預(yù)警、氣象知識(shí)科普、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普工作。

短視頻的制作、傳播方式符合當(dāng)前用戶碎片化、移動(dòng)式閱讀的生活習(xí)慣，提高了氣象科普宣傳、防災(zāi)減災(zāi)宣傳的時(shí)效性。同時(shí)，短視頻還有提升氣象科普宣傳效果的作用，無(wú)論是自然災(zāi)害報(bào)道，還是氣象知識(shí)科普防災(zāi)減災(zāi)，都可以通過(guò)短視頻直觀、全面、快速地還原現(xiàn)場(chǎng)全貌，提升宣傳效果。

2? ? ?提升省級(jí)氣象部門(mén)短視頻產(chǎn)品傳播力和影響力的舉措

2.1? ?強(qiáng)化自身核心競(jìng)爭(zhēng)力

準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)短視頻平臺(tái)是一個(gè)“大型商超”，每一個(gè)板塊“收益”如何，除了“商超”本身自帶的影響力外，自身“產(chǎn)品質(zhì)量”也要經(jīng)得起市場(chǎng)的檢驗(yàn)。氣象類的短視頻“內(nèi)核”相對(duì)局限，其核心價(jià)值就是不斷地為用戶提供“新鮮”的內(nèi)容。

氣象部門(mén)應(yīng)始終堅(jiān)持“人民至上、生命至上”的發(fā)展理念，筑牢防災(zāi)減災(zāi)第一道防線。而氣象預(yù)報(bào)、預(yù)警的傳播是氣象工作的重中之重。對(duì)于氣象部門(mén)而言，很重要的一個(gè)方面就是用有煙火氣、接地氣、引起大家共鳴的形式和內(nèi)容去傳播信息。

從全國(guó)氣象部門(mén)近幾年的工作實(shí)踐來(lái)看，面對(duì)重大轉(zhuǎn)折和突如其來(lái)的重大天氣過(guò)程，短視頻在應(yīng)急宣傳中發(fā)揮了重要作用［2］。實(shí)時(shí)跟進(jìn)滾動(dòng)變化的天氣預(yù)警信息、第一現(xiàn)場(chǎng)信息、交通影響直播、臺(tái)風(fēng)實(shí)時(shí)定位等第一手素材，通過(guò)短視頻的“直觀性”和“臨場(chǎng)感”，都能吸引觀眾的關(guān)注以及重視，能夠?qū)⒆钚沦Y料和預(yù)報(bào)預(yù)警第一時(shí)間傳達(dá)給觀眾，從而實(shí)現(xiàn)避免重大人員傷亡和減少財(cái)產(chǎn)損失的目的。

在2018年，廣東省深圳市氣象局在臺(tái)風(fēng)“山竹”影響期間使用了抖音平臺(tái)。短視頻用氣象部門(mén)專業(yè)的分析軟件將臺(tái)風(fēng)目前的位置、路徑及影響在短短19秒的時(shí)間內(nèi)生動(dòng)且簡(jiǎn)潔地呈現(xiàn)出來(lái)，配合焦急的音樂(lè)背景，突出了緊張感和嚴(yán)重性，不僅吸引了周邊沿海地區(qū)的用戶，也讓刷到視頻的其他地區(qū)用戶跟著揪心，且對(duì)后續(xù)事件的發(fā)生發(fā)展有跟進(jìn)的欲望。一個(gè)19秒氣象災(zāi)害類的短視頻瞬間產(chǎn)生了凝聚力，傳播了預(yù)警信息，充分發(fā)揮了氣象部門(mén)作為“防災(zāi)減災(zāi)第一道防線”的作用。此條短視頻點(diǎn)贊數(shù)突破138萬(wàn)，粉絲數(shù)突破40萬(wàn)人。

同樣，在2019年應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”時(shí)，氣象主播在臺(tái)風(fēng)登陸前的現(xiàn)場(chǎng)直播中被吹“臉扭曲”。這一話題在新浪微博上有超過(guò)1.4億的瀏覽量。一時(shí)間天氣主播的視頻、動(dòng)態(tài)圖片、表情包等形式的傳播產(chǎn)品在微信中大量涌現(xiàn)。具有強(qiáng)烈沖擊力的特寫(xiě)鏡頭讓人直觀地感受到了臺(tái)風(fēng)的影響。可見(jiàn)短視頻在真實(shí)呈現(xiàn)事件和快速編輯傳播方面有著相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。氣象部門(mén)應(yīng)強(qiáng)化自身核心競(jìng)爭(zhēng)力，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，可以通過(guò)短視頻達(dá)到廣泛傳播氣象科普知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)的目的。

2.2? ?運(yùn)用人格化表達(dá)方式，提升用戶求知欲

在短視頻迅速發(fā)展的過(guò)程中，人格化傳播策略尤為突出［3］。所謂人格化就是將本來(lái)不具備人的動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。目的是賦予事物以人類的行為特點(diǎn)，生動(dòng)形象地表達(dá)出制作者的情感，讓用戶感到接收的信息更活潑、親近，使內(nèi)容更加生動(dòng)形象。短視頻的人格化表達(dá)可以借助接地氣的語(yǔ)言、多元的表情體態(tài)，將“播”變成“聊”，給內(nèi)容塑造一個(gè)“人設(shè)”。

“人設(shè)”這個(gè)詞從字面意思上理解就是人物設(shè)

定，這個(gè)詞最早出現(xiàn)于動(dòng)漫、小說(shuō)等二次元作品中對(duì)虛擬角色的性格、外貌等特征的塑造。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人設(shè)的意思也開(kāi)始發(fā)生了改變，現(xiàn)多用于娛樂(lè)圈中，對(duì)明星及公眾人物的形象塑造，一個(gè)正面討喜的人設(shè)更有利于幫助明星迅速吸粉。

本文中的“人設(shè)”和“娛樂(lè)圈”的“人設(shè)”略有不同，

這里指的是短視頻內(nèi)容用充分人格化的表達(dá)方式進(jìn)行制作，使短視頻形成獨(dú)特的開(kāi)場(chǎng)方式、擁有特定屬性的背景音樂(lè)，說(shuō)話節(jié)奏、運(yùn)鏡、剪輯等方面自成一派，以制式化的模式進(jìn)行傳播，賦予其一定的屬性和意義，便于廣大用戶產(chǎn)生記憶點(diǎn)和興奮點(diǎn)，從而達(dá)到讓受眾接受并喜愛(ài)的目的。

雖然氣象短視頻的“內(nèi)核”是以氣象為主，但是內(nèi)容形式依舊可以豐富多彩。不同的內(nèi)容可以有不同的節(jié)奏及不同的人格化表達(dá)。例如，短視頻類氣象新聞其本身時(shí)效性非常強(qiáng)，對(duì)事件的表述方式、制作的速度要求都比較嚴(yán)格，平鋪直敘的報(bào)道方式往往抓不住用戶的“黃金15秒”。此類視頻在報(bào)道和剪輯上一定要下功夫。有設(shè)計(jì)感的報(bào)道，快節(jié)奏的畫(huà)面剪輯，大信息量的畫(huà)面變換，滿是現(xiàn)場(chǎng)感、同期聲和紀(jì)實(shí)感的內(nèi)容很容易讓用戶“入戲”產(chǎn)生求知

欲。對(duì)于大型的氣象類事件報(bào)道，追蹤式、系列式的報(bào)道甚至多次的現(xiàn)場(chǎng)直播，都能讓用戶感興趣，并將其迅速“代入”其中，產(chǎn)生觀看欲因而達(dá)到高效傳播的目的。

在2017年4月24日，遼寧省大連市遭遇雷電天氣，當(dāng)天全市多個(gè)地點(diǎn)發(fā)生雷擊。9時(shí)許，在觀察了將近一個(gè)小時(shí)沒(méi)有雷電發(fā)生之后，大連市天氣預(yù)報(bào)節(jié)目主持人劉曉東決定在外播報(bào)天氣。不過(guò)，劉曉東剛講了幾句，忽然遠(yuǎn)處一聲雷響，他感到手臂輕微陣痛并一陣發(fā)麻。此時(shí)，劉曉東低頭看到手臂上、雨傘桿上有黃色的細(xì)微電流，攝像師也遭遇了同樣的情況。隨即劉曉東便扔掉雨傘停止了節(jié)目錄制。現(xiàn)場(chǎng)直播記錄了當(dāng)時(shí)的驚魂一幕，所幸人員無(wú)大礙。在雷擊事件發(fā)生后工作人員將記錄下來(lái)的視頻第一時(shí)間發(fā)到短視頻平臺(tái)，告誡民眾雷擊天氣注意避險(xiǎn)。之后“雷擊哥”得到了全國(guó)廣泛的關(guān)注，雷擊的影響、雷雨天氣外出注意事項(xiàng)、氣象部門(mén)工作揭秘等一系列短視頻的熱度都隨之提升。雖然“引流”的方式不可取，但是以第一視

角、親身體驗(yàn)的感受、沉浸式向受眾傳播氣象科普知識(shí)、日常生活常識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)技巧拉近了氣象部門(mén)和用戶之間的距離，引發(fā)了用戶的興趣。

3? ? ?提升省級(jí)氣象部門(mén)短視頻運(yùn)營(yíng)能力的方式

好的視頻素材如果沒(méi)有好的運(yùn)營(yíng)，“出圈”的概率就會(huì)大大降低。在目前快節(jié)奏生活的時(shí)代，人們有較大的生活壓力，沒(méi)有大段時(shí)間去看電視，只能利用碎片化時(shí)間去了解社會(huì)事件。沒(méi)有重點(diǎn)且信息量較大，是短視頻制作的大忌，重點(diǎn)太多其實(shí)就是沒(méi)有重點(diǎn)，因此在短視頻的運(yùn)營(yíng)上就要用些“手段”。

簡(jiǎn)言之，短視頻制作的要點(diǎn)就是內(nèi)容上只打一個(gè)點(diǎn)、細(xì)節(jié)飽滿放大那個(gè)點(diǎn)、旋律合拍烘托那個(gè)點(diǎn)、情緒到位拔高那個(gè)點(diǎn)，把高潮部分提出來(lái)、核心同期提出來(lái)、關(guān)鍵人物用好、BGM用好。尤其是BGM，好聽(tīng)的音樂(lè)本身就自帶屬性，有的讓人感動(dòng)、有的讓人焦急、有的讓人輕松，根據(jù)內(nèi)容的節(jié)奏把控BGM，找好音樂(lè)起降、轉(zhuǎn)換的時(shí)間點(diǎn)，用好背景音樂(lè)拿捏用戶心情、引起用戶共鳴，也會(huì)起到事半功倍的效果。

3.1? ?優(yōu)化標(biāo)題

好標(biāo)題的三要素是有賣點(diǎn)、不做“標(biāo)題黨”、要有趣味性。好的標(biāo)題一定要突出用戶想要的東西，比如熱點(diǎn)新聞，或者大家普遍關(guān)注的問(wèn)題。浮夸的標(biāo)題可能會(huì)暫時(shí)吸引眼球，但很快會(huì)讓用戶產(chǎn)生厭惡心理和麻木感。在目前快節(jié)奏的社會(huì)生活中，幽默風(fēng)趣的標(biāo)題更能引起用戶的興趣，畢竟大家看短視頻更多的是為了放松和娛樂(lè)，因此標(biāo)題的設(shè)計(jì)要直擊靈魂且有吸引力。

3.2? ?完善文案

文案觀點(diǎn)應(yīng)清晰直白、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，凝練視頻重點(diǎn)，把最精彩的放在開(kāi)頭，“抓住黃金15秒”，然后娓娓道來(lái)；以第一人稱或第一視角敘事、以身邊實(shí)際發(fā)生的事情或熱點(diǎn)事件作為切入點(diǎn)，有較強(qiáng)的代入感，從而引發(fā)用戶興趣，多用數(shù)據(jù)量化內(nèi)容獲取用戶的信任。短視頻的制作要多用用戶思維，只有通俗易懂才能拉近和用戶之間的距離。只有接地氣、不浮夸、不做作，才能引起用戶的共鳴。

以抖音平臺(tái)2023年2月11日的《閃電新聞》的《#交警#了不起的山東人》為例。該短視頻題目簡(jiǎn)潔、內(nèi)容明確。這是一個(gè)短視頻社會(huì)新聞，前幾秒畫(huà)面是交警的“鐵騎”急速地行駛在快速路上，急促的警笛聲和交警焦急的言語(yǔ)一下就抓住了受眾的好奇心，以簡(jiǎn)潔的同期聲來(lái)交代具體事件，“車上有個(gè)斷掌的病人，急需去醫(yī)院進(jìn)行救治，早到一分鐘就能給病人爭(zhēng)取一分鐘的救治時(shí)間。”受眾在幾秒鐘之內(nèi)便了解了事件的原委，并為患者揪心，想知道后續(xù)。接下來(lái)的幾秒畫(huà)面快節(jié)奏地變換，幾位“鐵騎”交警形成合力，為患者開(kāi)辟出一條綠色通道，希望就在眼前。到達(dá)醫(yī)院那刻背景音樂(lè)《光的方向》高潮部分響起，帶動(dòng)受眾情緒，讓受眾安心、感動(dòng)，交警在百姓心中硬漢、英雄、騎士的形象深入人心。抖音閱讀量4 785.3萬(wàn)。

一個(gè)成功的短視頻一定有著鮮活的現(xiàn)場(chǎng)感、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、快節(jié)奏的畫(huà)面和適時(shí)的背景音樂(lè)來(lái)形成合力，讓用戶駐足、感動(dòng)或形成共鳴，此時(shí)一個(gè)良好的形象或人設(shè)就成功樹(shù)立起來(lái)了。

4? ? ?省級(jí)氣象部門(mén)短視頻制作和運(yùn)營(yíng)的創(chuàng)新點(diǎn)

4.1? ?用碎片化內(nèi)容持續(xù)“加熱”省級(jí)氣象部門(mén)短視頻

對(duì)于短視頻來(lái)說(shuō)，抓住無(wú)限的碎片化內(nèi)容，來(lái)持續(xù)“加熱”也是制造關(guān)注的一種方式。碎片化的短視頻對(duì)于氣象部門(mén)信息傳播是有利的。以吉林省氣象部門(mén)為例，吉林省地處東北地區(qū)，冬季寒冷、漫長(zhǎng)、多雪，春、夏、秋三季平分剩下6個(gè)月的時(shí)間，天氣過(guò)程比較復(fù)雜，氣象部門(mén)是氣象專業(yè)的權(quán)威，這是絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，可以抓住每一個(gè)天氣過(guò)程，在其來(lái)臨前、到來(lái)時(shí)、天氣過(guò)程過(guò)后三個(gè)時(shí)段，對(duì)天氣的成因以及對(duì)人們生產(chǎn)生活各方面的影響，從專業(yè)角度進(jìn)行分析，可采用熱點(diǎn)開(kāi)頭、專業(yè)結(jié)尾的方式形成閉環(huán)，充分利用優(yōu)勢(shì)資源與互聯(lián)網(wǎng)思維模式進(jìn)行運(yùn)營(yíng)。

4.2? ?抓住節(jié)點(diǎn)流量做強(qiáng)省級(jí)氣象部門(mén)短視頻

流量節(jié)點(diǎn)是公共的資源，每逢重要事件、節(jié)日等節(jié)點(diǎn)，都可以進(jìn)行特定短視頻制作，這些短視頻本身就能引起國(guó)人共鳴，既能傳播正能量又能樹(shù)立良好的公眾形象。

在各種傳播渠道爭(zhēng)奪受眾注意力的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，要想立足氣象專業(yè)，生產(chǎn)大眾化的傳播產(chǎn)品，就需要?dú)庀蠊ぷ髡呱钊胙芯啃畔⒓夹g(shù)發(fā)展和信息傳播規(guī)律，加強(qiáng)用戶思維，不要“閉門(mén)造車”；要增強(qiáng)持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、取得成功、形成品牌的能力；要打通多種溝通渠道、矩陣、交叉圈，才能最大限度地發(fā)揮溝通效果。用內(nèi)涵豐富、老少咸宜、有淺有深的氣象話題，講好氣象故事，打造具有時(shí)代和專業(yè)特色的名片，構(gòu)建全方位、多層次、多聲音的氣象傳播格局，增強(qiáng)氣象引導(dǎo)能力、傳播力、影響力和活力［4］。

5? ? ?結(jié) 論

隨著互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)媒體格局逐漸被打破，人們接收和傳遞信息的方式也發(fā)生了變化。新媒體的快速發(fā)展，對(duì)氣象科學(xué)的普及提出了更高的要求。短視頻不僅順應(yīng)了這一發(fā)展趨勢(shì)，也滿足了當(dāng)前主流社會(huì)群體的客觀要求，不斷完善和優(yōu)化新媒體生態(tài)鏈。短視頻在氣象宣傳和科普工作中具有廣闊的應(yīng)用前景，因此要積極探索應(yīng)用方式，緊密結(jié)合實(shí)際，整合專業(yè)資源，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，創(chuàng)新工作方式。

主要參考文獻(xiàn)

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