校友資源在推進高職內涵式發展中的作用發揮

夏玲

摘要：高等教育發展速度不斷加快的同時，高校間的競爭愈發激烈，為了提升自身的核心競爭力，各高校都應充分利用各類資源開展內涵建設。高校辦學過程中，校友資源占據著極為重要的地位，尤其是在高校內涵式發展中可起到非常明顯的促進作用。基于此，本文對高職內涵式發展中存在的問題進行分析，指出校友資源在推進高職內涵式發展中的作用，提出校友資源作用發揮的有效策略。

關鍵詞：校友資源；高職院校；內涵式發展

引言

高職教改工作愈發深入的過程中，高校也相應地提升辦學自主權，因而各高校都可積極獲取有助于自身發展的辦學資源，作為價值極高的潛在資源，校友資源現已受到高校的廣泛認可。毋庸置疑，校友資源是高校深入發展的重要保障，構建良好的校友平臺，對學校、國家經濟以及校友個人來說都是意義重大的。因此，高校在競爭壓力不斷提升的大環境下，應深入探討如何開發與利用校友資源的問題，從而將校友資源在高職內涵式發展中的作用充分發揮出來。

一、高職內涵式發展中存在的問題

內涵式發展不同于外延式發展，其強調人才培養規模、培養制度革新、培養模式創新，只有三方緊密融合，才可打造完整的內涵式發展體系^[1]。若辦學條件、辦學成果屬于硬實力，那么內涵式發展便屬于軟實力，其的重要性也是不言而喻的。但從高職如今的內涵式發展現狀來看，還存在不少的問題，導致發展狀況不如人意。

（一）辦學理念尚未明確

高職院校和普通高校有著不同的辦學理念，其著重培養職業技術應用型人才，但當前眾多高職院校辦學理念存在偏差，培養模式偏向于普通高校。專業設置、實習實訓缺乏特色，和市場需求難以適應，自然也無法實現內涵式發展。

（二）教研時間安排不科學

教學和科研本就屬于相輔相成的關系，高職教育中并非只關注技能傳授，科研的重要性也是不言而喻的。但高職教育科研應將技術研發、成果推廣放在重要位置，旨在為企業生產技術提供服務，其和普通高校科研定位不同^[2]。但如今大部分高職院校科研時間偏少，教師們都被過分透支教學精力，導致教學科研能力無法平衡發展。

（三）行政部門服務意識弱

高職院校內涵式發展過程中，行政管理部門的服務意識與能力也是極為關鍵的一環。當大多數院校的行政管理部門服務觀念過于落實，采用科層制思想，辦事效率偏低，導致高職院校難以實現進一步發展。

（四）校企合作深度不足

高職院校和企業是相互促進的關系，高職院校的教學工作需要企業的支持，企業也需要高職院校為其提供人力支持。但如今大多數院校還局限于安排企業專家到校開設講座，讓學生到企業參觀，而企業也只是在資金或是場所方面為高職院校提供支持，并未提供更多實質性的支持，此種現象導致校企間的合作浮于表面。

二、校友資源的特征

校友資源相比于其他辦學資源，其具有一定的特殊性，主要有下述特征：

（一）專一性

校友有著學校的烙印，是高職院校精心雕刻的成品，校史、校風等都會在潛移默化中對其產生影響。校友不僅在校期間有著主人翁意識，走出校門后此種意識也會一直保留，這都是高校發展過程中極為寶貴的資源。此種專一性會跟隨校友年齡增長而強化，不會在離校之后逐步淡化。

（二）豐富性

隨著高職院校招生規模不斷擴大，也在快速增加畢業生數量，校友資源自然也會愈發豐富。高職院校只在一直存在，便會有越來越多的校友，而這些校友畢業后走向不同的行業與崗位，高校自然會收獲各種各樣的校友資源。由于校友資源在不同的行業，掌握的資源也不同，學校和他們保持聯系，對于自身的建設發展是非常有利的^[3]。

（三）相似性

對于在校生來說，校友都是自己的學長學姐，他們成長的歷程、所取得的成就都會成為指引在校生成長的風向標。同時，由于是來自同個學校，校友之間都會倍感親切，在校生也會因為校友的優秀事跡而倍感欣慰，自身的自信心也會大幅提升，認為自己只要不斷努力也會成為和優秀校友一樣的人才。相似的成長道路，可使得在校生的內在動力被有效激發，從而更為努力地往目標邁進。

三、校友資源在高職內涵式發展中的作用

高職校友是受過高等教育的群體，其對母校有著特殊親緣性、親近感，可為高校提供辦學資源，滿足高校的主觀訴求。校友資源是高職院校的軟實力資源，其包含形象、教學、育人、媒體等眾多資源，其會給高校辦學理念、校園文化產生影響，也會給高校發展規劃、社會服務能力等產生影響，其在高職內涵式發展中的作用是不可忽略的。

（一）開發校友資源促進高校把握辦學定位、豐富教改內涵

辦學質量和高校內涵式發展緊密關聯，因而高校在日常工作推進過程中，應尤為重視辦學質量提升工作。校友資源是人才培養工作的延伸，校友的發展成就是衡量高校工作效果的關鍵依據，是改進高校發展戰略的關鍵參考對象。高校教育工作本就具有開放性，為使得外延式發展情況得以轉變，真正推動內涵式發展，就應充分反饋教學質量狀況，這也體現出校友工作的重要性，因而各高職院校都應緊密結合校友工作和教育培養任務。校友本就是高校的工作成果，社會對校友的評判會直接給高校的發展成果產生決定性作用。社會發展步伐加快的同時，知識更新速度也在不斷加快，社會也相應地提升對人才的要求，高職院校若要確保所培養的人才符合市場需求，就應對自身培養的人才在市場的狀況多加關注。所以，對校友的發展軌跡多加關注，做好校友資源的開發與管理工作，跟蹤了解校友的行業發展變化，可獲得豐富的行業資料，為日后的人才培育工作優化提供有效參考，為高校內涵式發展奠定扎實的基礎。校友們分布于文化、政治、教育等各領域，他們在母校接受了多年的專業教育，在本行業領域摸爬滾打多年，不僅對母校的課程設置、發展特色極為熟悉，又憑借著自身的豐富經驗，可從獨特的視角為高校的人才培養調整提供參考，使得高校可更好地把握人才需求方向調整自身的辦學目標，推動課程內容的創新，切實做好學科建設工作，打造獨具特色的專業體系，消除發展過程中的不良影響。在此基礎上，高校可不斷優化人才培養結構，提升教學改革決策的科學性，強化自身的品牌建設，為內涵式發展任務的順利達成提供強大支撐力。

（二）校友自身在行業的發展成績可促進高校品牌內涵提升

高校需要如同企業關注自身產品在市場中的發展情況一般，由人才培養作為切入點，以及社會服務與貢獻方面對校友發展多加關注。校友的質量和高校的興衰有著很高的關聯性，校友若是可獲得社會的高度認可，其的母校在社會中的地位自然也會有所提升，從而為高校品牌的建設奠定良好基礎，為日后的招生、師資聘用等提供有效助力。高校是培養高精尖人才的核心場所，這些人才對社會各行業的發展、科技進步、地方經濟發展都有著重大貢獻。校友憑借著自身在校期間積累的知識與經驗，基于母校優良傳統發揮之上，在自身的崗位中展現個人的魅力，創造出良好的業績。校友的一言一行除了是個人形象的長相，也是母校形象的代表，會給母校的社會地位產生影響。校友有著越高的素質、越強的能力，就會在自身崗位中發光發亮，受到行業以及社會的高度認可，不僅自身知名度會大幅提升，這對母校聲譽的提升也是非常有利的。在校友引薦之下，高校可在社會各領域加強宣傳，使得社會各界對高校的辦學特色、教育質量等成就有更清晰地了解，這對后續的招生以及高校自身的發展都是極為重要的。由該層面來分析，校友不單是學校品牌，也是學校的名片，所以，關注與重視校友實則就是在推動高校品牌內涵的提升。

（三）校友在社會的關系網可促進高校經營內涵的拓展

高校的戰略經營實則就是站在全局性發展角度，明確自身的辦學目標，制定可行的發展規劃，指引高校朝著正確方向前進，為持續發展奠定扎實的基礎。高校本就是以培育優秀人才為主要目的，其可為社會的發展提供良好的人才支撐，從而獲得社會的認可。高校結合社會對人才的需求開展針對的培養工作，輸送源源不竭的優質人才，展現自身在社會服務中的優勢，加之高校的一系列優秀科研成果實則也會為社會提供服務，這都屬于戰略經營方式的一部分。高校制定的發展規劃，需緊密結合國家的整體發展戰略及社會實際需求，繼而才可更好地保障培育的人才以及提供的科研成果可在社會中發揮應有的價值，自身在社會中的作用也可更大程度展現出來。在此方面，校友資源的作用是極為明顯的，其是拉近高校和社會距離的推動力。高校每年畢業的學生數量龐大，會在社會不同領域中扎根，他們可掌握不同行業的發展信息，匯集這些信息對高校來說是非常重要的。與此同時，校友和校領導、教師間的聯系密切，如此其掌握的社會各方面信息都會反饋給高校，為高校的戰略定位調整提供有效參考。此外，校友分布在商界、政界以及學界，這是一個強大的關系網，尤其是那些成功的政界人員、企業家、科學家等，有著豐富的人脈以及資金資源，其可為高校的科研項目、校企合作等方面提供助力，如為高校的高新產品孵化、科研成果轉化等提供助力，還可推動高校開展人才定向培養工作，提升高校教育工作的針對性，使得高校可更深層次地為社會提供服務，在社會發展中的地位愈發凸顯，使得戰略經營內涵獲得不斷拓展，這對高校未來的發展是至關重要的。

四、高職校友資源開發利用的有效策略

校友資源屬于高職院校的軟實力，是高校歷經長時間的發展積累的力量，是高校內涵式發展的關鍵助力。校友資源對于高校自身的發展，以及在校生的影響性都是不可忽略的，尤其是一些成功的校友，可成為在校生的榜樣，提升在校生的自信心。為使校友資源獲得更好地開發與利用，需要切實做好下述工作：

（一）轉變老舊觀念，強化自身服務意識

校友和目標之間有著天然的情感，校友資源的開發必須好好利用此情感，但也不局限于該情感。加強和校友的聯系，需要以合作共贏作為主要目標，對雙方各自的需求有正確的認知，提升相互依賴感，不再是單方面的索取，才可真正實現共同進步。部分高校院校想起和校友聯系，都是為了資金與資源，平常沒有需要時基本不會和校友溝通交流，而關注度較高的也是那些有權與有錢的校友可否為學校提供便利，此種做法顯然是錯誤的，極易破壞校友資源，對自身的長久發展是非常不利的。因此，高職院校必須著重關注校友資源的可持續性，最大限度發揮校友資源的價值，多加關心校友，打造互利共贏的局面。

（二）成立校友機構，加強校友組織管理

現如今，已有不少高職院校專門建立校友工作機構，對校友工作進行統一組織與管理，但由于該機構工作獨立性不足，主要是以為高校服務為目的，對校友的利益不夠重視，導致機構的作用難以有效發揮出來。校友工作機構若要有效凝聚校友資源，促進校友之間的銜接，就應做到服從高校的要求，也應和校友多加溝通，延伸發展空間，確保機構的價值更好地呈現出來。為有效提升服務校友工作的專業性，應合理地下移管理服務重心，建立合理的校友工作模式，打造校級、院系兩層次的校友工作機構，將院系在校友工作方面的積極性充分激發，確保校友組織管理工作可開展得更為順利。此外，還應注重校友工作制度的優化，使得機構工作人員素質能力的不斷提升，以優質的服務提升對校友的吸引力，使其自愿和母校合作，為母校的發展提供助力。

（三）創新合作途徑，實現全方位合作

高職院校可定期或不定期開展校友會，加強和各地校友的聯系，實現教科研等各方面的緊密銜接，不僅可促進學校自身的發展，也可為校友自身在行業領域發光發亮提供良好助力。一些知名校友，還可邀請其到校來開設講座，為在校生分享自身的人生經歷、講解就業重點內容，用以更好地感化在校生。同時，校慶等活動也可積極組織校友參與，讓校友通過各類活動的參與增強自身的歸屬感，喚醒對目標的情感。此外，和校友所在單位進行合作，為在職校友提供繼續深造學習的便利，為校友面對的工作難題提供助力，鼓勵校友在自身的崗位上不斷努力，用以不斷擴充校友資源。

（四）建立校友工作網，促進校友資源持續利用

高校有著眾多的校友，這些校友分布于不同的行業，而校友工作機構人員數量有限，要憑借這些人員來開發校友資源是遠遠不夠的，還應動員廣發校友共同加入校友資源開發工作，調動各地校友的積極性，確保校友資源可獲得高效開發與利用。為確保校友多聯系，可在各地成立二級校友會，由其負責當地校友資源的聚集，拉近校友之間的關系。對于海外地區可專門成立海外校友會，負責海外校友的溝通與聯絡。需要注意的是，校友工作結構和校友會屬于合作的關系，并非領導和被領導的關系，兩者都是以校友資源開發、校友自身發展、高校發展服務為主要目標的。構建校友工作網絡，可使得各地校友提升校友工作參與的動力，凝聚各地的校友資源，增進校友對母校的情感，由此更好地將校友資源培育成可持續開發利用的資源。

結語

綜上所述，校友資源對于高職院校來說是非常重要的，其可推動高校教育事業的健康發展，也是高校內涵式發展的關鍵助力。校友是高校經過長時間精心培育的優秀群體，因而校友資源的開發，校友智慧的凝聚，有助于其在高校內涵式發展中的價值發揮，可以滿足當前高校和而不同、彰顯特色的發展理念，為內涵式發展提供堅實的資源基礎。

本文系江蘇開放大學（江蘇城市職業學院）“十四五”2021年度科研規劃課題《論新時代高校思想政治教育載體創新——基于校友資源“三全育人”視角》（項目編號：2021—W—13）的研究成果。

參考文獻：

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[3]李穎，袁剛，袁倩.新發展階段高職校友工作路徑創新初探[J].揚州教育學院學報，2022，40（04）：41-44.

（作者單位：揚州市職業大學）

（責任編輯：豆瑞超）