浙中地區紅色文化資源開發價值、障礙與應對策略

潘海遠　朱國華

摘要：中華民族現代文明是當前著力構建的文化認同體系，浙中地區是紅色文化資源相對豐富的聚集區，可以在構建中華民族現代文明進程中發揮一定作用。浙中地區紅色文化資源開發具有顯著的經濟價值、育人價值和文化價值，但是全方位、綜合性、市場化開發依然面臨諸多問題和障礙，主要表現為紅色教育基地體系尚不健全、旅游產業布局依舊相對單一、經濟開發價值尚未有效協調。因此，有效開發紅色文化資源需要統籌各種資源，將紅色教育基地融入干部教育體系，將大中小學紅色研學納入旅游開發項目，將紅色旅游線路納入精品旅游市場開發。

關鍵詞：浙中地區；紅色文化；大中小教育一體化；思想政治教育

一、問題提出與文獻綜述

隨著全球治理體系劇烈變革和人類命運共同體理念的深入踐行，中華民族現代文明構建逐漸成為時代選擇。紅色文化是中國革命歷史的重要組成部分，具有極高的歷史、育人、文化和經濟價值。各地也嘗試建立紅色教育基地、愛國主義教育基地等，在一定程度上與紅色旅游、學生教育、干部培訓等結合。但是，隨著中國經濟社會的發展和變革，紅色文化的傳承和發揚也面臨著新的挑戰和機遇。如何有效開發和利用紅色文化資源，發揮其應有的經濟、教育和文化價值，是當前亟待解決的問題。

學術界關于紅色文化的研究主要包括以下幾個方面：一是紅色文化與中華傳統文化的有機融合，兩者存在內在的一致性（阮曉菁，2017），兩者需要進一步創造性轉化與創新性發展（渠長根，2023）。二是紅色文化資源與思想政治教育有效結合，在高校思想教育中實現創新設計是有效方式之一（陳銘彬，王煒，2020），同時以信息化、大聯動等方式可以進一步拓展紅色文化資源的育人實效（劉曉華，2023），也存在著整合困境、媒介融合、人才隊伍建設等諸多問題（趙政，郭家于，2023）。三是紅色文化資源的多樣化協同，大涼山地區可以結合紅色文化資源助推鄉村振興（喬謙，2022）；結合文化資源促進民族團結和邊疆穩定（牛燕軍，2020）；革命老區與脫貧攻堅結合實現經濟轉向（李珍珍，張辛欣，2023）。

在既有文獻中，關于浙中地區紅色文化資源的開發、利用、轉化、結合等主要有以下幾個方面：一是多樣文化聚合，非遺傳承文化、經濟外貿產品融合、觀光農業結合、少數民族文化等均有一定程度的探索，但是成效并不顯著。二是經濟價值開發，茶鹽古道的開發、鄉愁文化傳播、媒體融合開發等在一定水平上得到體現，但是整體經濟規模、層次和范圍依然較小。三是大中小學校結合，部分學校合作設立了教育基地，上海財經大學浙江學院與金華市博物館聯合開發紅色書籍、志愿服務等也在一定程度上拓展了開發范圍，但是整體上多元效益尚有待加強。

盡管學者已經從不同角度探討了紅色文化資源的開發利用，但在實際操作中仍然存在一些問題。例如，一些地區的紅色文化資源開發缺乏系統性和規劃性，導致資源浪費和破壞；還有一些地區的紅色文化資源開發過于商業化，忽視了其歷史和文化價值的傳承和發揚。因此，如何有效協調紅色文化資源的開發與保護，實現其可持續發展，是當前亟待解決的問題。

二、浙中地區紅色文化資源開發的經濟價值、育人價值與文化價值

浙江是紅船精神起航地，浙中地區作為中國革命的重要區域之一，在革命、建設、改革等不同發展時期均有重要參與，擁有著豐富的紅色文化資源。這些資源不僅具有重要的歷史價值，還具有巨大的經濟、教育和文化價值。

（一）經濟價值

經濟是支撐區域發展的首要因素，只有可持續的經濟轉化才能保障紅色文化資源的有效保護、開發與利用。浙中地區紅色文化資源開發的經濟價值主要體現在以下幾個方面：

第一，紅色資源轉化為紅色經濟。通過開發紅色文化資源，將資源培育并轉化為經濟增長點，可以吸引更多的游客參觀游覽，從而帶動當地的餐飲、住宿、交通等產業的發展，提高當地的經濟水平，進而反饋紅色資源保護（陸岷峰，歐陽文杰，2020）。

第二，紅色產業帶動紅色產品。紅色文化資源的開發不僅涉及旅游產業、文化產業、教育產業等多個領域，還延伸至紅色產品附帶加工產業、文創產業。通過開發紅色文化資源，可以帶動這些相關產業的發展，進而形成具有地方特色的紅色產品（李曉園，徐威威，朱天義，2023）。

第三，紅色產業提供出紅色崗位。紅色產業通過延伸產業鏈可以形成具有一定經濟規模效應的經濟增長點，創造就業機會，提供紅色崗位。開發紅色文化資源需要大量的人力物力投入，如建設紅色教育基地、開發紅色旅游線路等，這些都將為當地居民創造更多的就業機會，也可以在一定程度上緩解維護紅色資源的成本。

（二）育人價值

紅色文化資源是歷史傳承的重要組成部分，也是中華文明發展歷程中的物質形態，天然具有育人功能價值。浙中地區紅色文化資源開發的育人價值主要體現在以下幾個方面：

第一，培養愛國主義精神。浙中地區的紅色文化資源承載了中國革命的歷史和精神，通過本地領導干部、學生、旅游群體等學習和傳承這些文化資源，可以讓人們更加深入地了解中國革命的歷史和意義，從而培養人們的愛國主義精神（藍賢發，鄭春玥，2022）。

第二，增強社會責任感。通過參與紅色文化活動和項目，可以讓人們更加關注國家和社會的發展，從而增強人們的社會責任感。例如，可以開展紅色主題的社會實踐活動，讓人們親身體驗革命先烈的艱苦奮斗和無私奉獻精神，從而增強社會責任感和使命感。

第三，提高歷史文化素養。紅色文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分之一，通過紅色文化游學參觀，可以讓人們更好地了解和掌握中國傳統文化知識，提高自身的文化素養。例如，可以通過開展紅色主題的文藝演出、展覽、征文、學術會議等活動，提升公眾歷史文化素養。

第四，培養革命傳統美德。浙中地區的紅色文化資源蘊含著革命傳統美德，如艱苦奮斗、團結協作、勇于斗爭等。通過學習和傳承這些文化資源，可以讓人們更好地了解和傳承革命傳統美德，從而在日常生活中更好地踐行這些美德。

（三）文化價值

文化自信首先是身邊的文化熟知，進而過渡至中華文化自信，增強中華民族現代文明的自信。浙中地區紅色文化資源開發的文化價值主要體現在以下幾個方面：

第一，傳承和弘揚中國革命精神。浙中地區的紅色文化資源承載了中國革命的歷史和精神。通過開發和利用這些資源，可以更好地傳承和弘揚中國革命精神，讓人們更加了解和認同中國共產黨的奮斗歷程和革命精神。這有助于激發人們的愛國熱情和民族自豪感，推動社會進步和發展。

第二，增強地方文化自信。浙中地區擁有豐富的紅色文化資源，這些都是當地文化的瑰寶。通過開發和利用這些資源，可以提高當地居民的文化自信和認同感，促進地方文化的傳承和發展。這將有助于提高當地居民的文化素質和審美水平，推動地方文化產業的發展。

第三，推動文化交流與合作。浙中地區的紅色文化資源可以成為不同地區之間進行文化交流與合作的橋梁。通過舉辦紅色主題的文化節慶活動、展覽等活動，可以讓更多的人了解和認識當地的紅色文化和歷史，促進不同地區之間的文化交流和理解。這將有助于推動地方文化走向全國乃至世界各地，擴大其影響力。

三、浙中地區紅色文化資源開發的難點

浙中地區的紅色文化資源開發在實踐中面臨著一些難點和挑戰，這些難點阻礙了其全面、深入地發展。核心問題具體體現在三個方面：紅色教育基地體系尚不健全、旅游產業布局依舊相對單一、經濟開發價值尚未有效協調。

（一）紅色教育基地體系尚不健全

浙中地區的紅色教育基地建設尚不成熟，缺乏完善的體系和有效的整合。各基地之間缺乏聯系和互動，導致資源分散，難以形成合力，制約了紅色教育基地整體功能的發揮。同時，部分基地設施陳舊，展示方式單一，缺乏吸引力和感染力，難以滿足現代游客的需求。

第一，資源相對分散。浙中地區的紅色教育基地分布較為分散，缺乏有效的整合。這使得游客需要花費更多的時間和精力去安排行程，降低了旅游體驗的整體性。此外，由于資源分散，游客難以在一次旅行中接觸到所有的紅色文化資源，也難以對浙中地區的紅色文化有全面的了解和認識（陶小模，盧建飛，2020）。

第二，設施相對落后。部分紅色教育基地的設施較為陳舊，缺乏維護和更新。這使得游客在參觀這些基地時難以獲得全面、深入的了解和體驗。例如，一些展館的展示方式過于傳統，缺乏互動性和形象性，使得游客難以對革命歷史和精神產生共鳴和理解。此外，一些基地的衛生條件和安全設施也需要改善，以提供更好的旅游環境。

第三，展示方式單一。一些紅色教育基地的展示方式過于單一，僅僅是通過文字和圖片進行展示，缺乏互動性和形象性。這使得游客難以對革命歷史和精神產生共鳴和理解，也難以對紅色文化有更加深入的認識。因此，改進展示方式，增加互動性和形象性，是提高旅游體驗的重要途徑之一。

（二）旅游產業布局依舊相對單一

盡管浙中地區的紅色文化資源豐富，但旅游產業布局相對單一，缺乏多樣性和創新性。大多數游客只是參觀了當地的紅色景點，而沒有深入了解當地的文化、歷史和社會風情。同時，由于缺乏對當地文化和歷史的挖掘和展示，游客難以獲得全面、深入的體驗和認識。這不僅影響了游客的旅游體驗和滿意度，也限制了當地旅游產業的可持續發展。

第一，旅游產品缺乏多樣性。浙中地區的紅色旅游產品主要以參觀紅色景點為主，缺乏其他類型的旅游產品和服務。這使得游客在旅游過程中缺乏多樣化的體驗和感受，降低了旅游的吸引力。為了提高旅游產品的多樣性，可以開發一些與紅色文化相關的旅游活動和項目。這些活動和項目可以讓游客更加深入地了解浙中地區的紅色文化和歷史，同時也可以增加游客的參與度和體驗感（李淼磊，周剛志，2023）。

第二，缺乏對當地文化的挖掘和展示。浙中地區的紅色文化資源豐富，但缺乏對當地文化和歷史的挖掘、展示與融合。紅色景點、紅色基地等紅色資源往往聚焦于紅色人物、紅色事件、紅色遺跡等自身敘事，往往忽略了與當地文化深度挖掘，進而形成綜合性文化旅游項目。可以在紅色景點中增加對當地文化的展示和介紹，例如當地的歷史、民俗、手工藝等。這些展示和介紹可以讓游客更好地了解浙中地區的文化和歷史，同時也可以增加游客對紅色文化的理解和認識。

第三，缺乏與其他產業的聯動。浙中地區的紅色旅游產業與其他產業如農業、手工業等缺乏有效的聯動和結合，這使得游客難以體驗到當地的特色文化和風土人情，降低了旅游的吸引力。可以將紅色旅游與其他產業進行有效的結合和聯動，例如開展紅色主題的農業體驗活動、手工藝品制作等。這些活動可以讓游客更加深入地了解當地的特色文化和風土人情，同時也可以促進當地經濟的發展和產業合作。

（三）經濟開發價值尚未有效協調

浙中地區的紅色文化資源開發雖然帶來了經濟效益，但這些效益尚未得到有效協調和平衡。需要建立完善的經濟開發規劃和管理機制，明確各產業的發展方向和目標，實現各產業之間的協調和平衡發展，加強長期社會效益和環境效益的綜合性考慮。

第一，短視的經濟開發行為。浙中地區的紅色文化資源開發中存在一些短視的經濟開發行為，如過度商業化、破壞性建設等。這些行為可能會對紅色文化資源造成不可逆的損害，影響了其長期的經濟開發價值。

第二，缺乏整體規劃和管理。由于缺乏整體規劃和管理的協調機制，各地區可能只注重自身的經濟發展，而忽略了與其他地區的協調和平衡。這可能導致資源浪費和重復建設等問題，影響了整體的經濟效益和社會效益。

四、浙中地區紅色文化資源跨越式開發的應對策略

文化是地區的核心精神紐帶，為了維系和保護文化資源，就需要投入一定的人力財力。但是，紅色文化只有在傳承中才能發揮實際功效，紅色資源也只有在經濟開發中才能得到可持續性保護。為了解決上述難點，推動浙中地區紅色文化資源的跨越式開發，可以采取以下應對策略。

（一）紅色教育基地融入干部教育體系

第一，紅色教育基地作為干部教育培訓的重要場所。將紅色教育基地建設成為干部教育培訓的重要場所，通過現場教學、情景模擬等形式，加強干部對革命歷史和精神的了解和認識。這不僅可以提高干部的思想覺悟和政治素養，還可以推動當地經濟社會的發展。通過實地參觀、親身體驗，讓干部們更加深入地了解革命先烈們的英勇事跡和艱苦奮斗的精神，從而激發他們的工作熱情和愛國情懷（李丹，2022）。

第二，加強紅色教育基地的軟硬件建設。為了提高紅色教育基地的教學效果和質量，需要加強其軟硬件建設?？梢酝晟圃O施設備、提高展示技術的先進性，同時加強師資隊伍建設，提高教學質量和水平。例如，可以升級改造展館設施，增加聲光電等現代化展示手段，提高參觀者的觀賞體驗；可以邀請專業人士擔任講師，開展專題講座，深入解讀革命歷史和精神；可以完善教學計劃和課程設置，增加實踐環節，讓學員們更好地掌握知識和技能。

第三，推動紅色教育基地與其他教育資源的整合。將紅色教育基地與其他教育資源如愛國主義教育基地、歷史文化遺址等進行整合，形成多元化的教育體系。在一定條件下，可以將諸多教育資源進行整合，開發出多條紅色教育旅游線、紅色尋訪實踐路線。這樣可以豐富教學內容和形式，提高干部教育的綜合性和實效性。

（二）大中小學紅色研學納入旅游開發項目

第一，開發針對大中小學的紅色研學旅游產品。針對大中小學學生的特點，開發具有針對性和吸引力的紅色研學旅游產品。教育部門可以統籌大中小學，結合學校的教學計劃和課程設置，設計符合學生需求的研學路線和活動，提高學生對紅色文化的興趣和理解。例如，可以設計一些具有趣味性和互動性的活動，如模擬革命歷史場景、進行角色扮演等，讓學生們更加深入地了解革命歷史和精神；可以開設一些具有地域特色的課程，如浙中地區的傳統文化和民俗風情等，讓學生們更加了解當地的風土人情和文化底蘊（胡燕，2023）。

第二，加強紅色研學旅游的市場推廣。通過各種渠道和手段，加強紅色研學旅游的市場推廣和宣傳。教育部門、旅游部門等可以與學校、教育機構合作，開展推廣活動，提高學生對紅色研學旅游的認知和意愿。例如，可以通過校園宣傳、網絡推廣等方式，向學生和家長介紹紅色研學旅游的產品和特色；可以通過舉辦紅色文化節、文藝演出等活動，吸引更多的游客前來參觀和體驗。

第三，提高紅色研學旅游的服務質量。為了提高紅色研學旅游的服務質量和安全性，需要加強監管。市場監管部門協同教育部門、旅游部門等可以制定相關政策和標準，規范紅色研學旅游的服務內容和質量標準確保學生的安全和權益。同時要加強對旅游從業人員的培訓和管理提高服務質量和專業水平，從而提高旅游的體驗品質。

（三）紅色旅游線路納入精品旅游市場開發

浙中地區的紅色文化資源具有深厚的歷史底蘊和豐富的文化內涵，不僅具有革命歷史的紀念意義，也具有旅游開發的巨大潛力。將紅色旅游線路納入精品旅游市場開發，可以推動浙中地區旅游業的發展，促進經濟社會的協調發展。

第一，開發具有特色的紅色旅游線路。結合當地的紅色文化資源和地理特點，開發具有特色和吸引力的紅色旅游線路。可以包括革命歷史遺址、紀念館、博物館等，以及當地的自然景觀和人文景觀，形成多元化的旅游體驗。結合當地的紅色文化資源和地理特點，開發具有特色和吸引力的紅色旅游線路?？梢园ǜ锩鼩v史遺址、紀念館、博物館等，以及當地的自然景觀和人文景觀，形成多元化的旅游體驗（，2023）。

第二，加強紅色旅游線路的營銷推廣。通過各種渠道和手段，加強紅色旅游線路的營銷推廣和宣傳?？梢岳没ヂ摼W、社交媒體等新媒體平臺，開展線上推廣活動，提高游客對紅色旅游線路的認知和意愿。通過各種渠道和手段，加強紅色旅游線路的營銷推廣和宣傳?？梢岳没ヂ摼W、社交媒體等新媒體平臺，開展線上推廣活動提高游客對紅色旅游線路的認知和意愿。

第三，提高紅色旅游線路的服務品質。為了提高紅色旅游線路的服務品質和安全性，需要加強管理和監管，可以制定紅色旅游線路專項扶持政策和標準，規范旅游服務的內容和質量標準，提升紅色旅游線路的基礎設施開發建設力度，配套高質量、高品質的商品服務、宣講服務。

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＊基金項目：浙江省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心專項常規性課題（浙江省哲學社會科學規劃專項課題）“習近平總書記關于人民政協重要論述的浙江貢獻與實踐”（項目號：22CCG01），主持人：朱國華。

（作者單位：上海財經大學浙江學院馬克思主義學院）