虛擬仿真技術應用于新聞傳播的可持續發展探索

［摘要］虛擬仿真技術作為順應時代化和信息化所產生的新興技術，能夠應用于各個專業領域并獲得較好的技術發展與創新，尤其是新聞傳播領域。新聞媒體合理、正確地利用虛擬仿真技術，能夠在豐富新聞傳播手段和方式的同時加大新聞傳播力度，實現新聞傳播的可持續發展。但由于當前虛擬仿真技術應用于新聞傳播仍處于初步階段，倘若新聞媒體不了解虛擬仿真技術的實際應用及其特點，可能會造成虛擬仿真技術的錯用與濫用現象，導致虛擬仿真技術的資源浪費。為此，文章主要從虛擬仿真技術應用于新聞傳播的概況出發，探究虛擬仿真技術應用于新聞傳播的可持續發展，并提出虛擬仿真技術應用于新聞傳播的創新措施。

［關鍵詞］虛擬仿真技術；新聞傳播領域；可持續發展

在新聞傳播領域，虛擬仿真技術不僅能夠實現對情境的模擬工作，而且能夠以多種多樣的形式提高新聞傳播的效率。為了充分利用虛擬仿真技術，使其以更為合理和科學的方式應用于新聞傳播，促進新聞傳播的發展，新聞媒體應當加強虛擬仿真技術與新聞傳播的融合和促進工作，不斷創新，通過多種方式的實踐將虛擬仿真技術深度應用于新聞傳播，從而促進新聞傳播的可持續發展。

一、虛擬仿真技術應用于新聞傳播的概況

作為當前應用于新聞傳播領域的創新技術，虛擬仿真技術可以通過計算機對真實環境進行模擬，使觀眾身臨其境地感受環境變化，從而增強觀眾在固定環境下的情感體驗或者表達。在實際的新聞傳播工作中，虛擬仿真技術主要應用于虛擬新聞演播室、虛擬現實報道等。

（一）應用于虛擬新聞演播室

虛擬仿真技術不僅可以改變傳統新聞傳播的運作方式，而且可以通過營造沉浸式新聞環境來提高新聞傳播的工作效率，為觀眾提供沉浸式的新聞體驗。新聞媒體運用虛擬仿真技術能夠為新聞傳播打造出一個逼近于真實環境的虛擬新聞演播室。一方面，相比在傳統新聞演播室中新聞媒體只能夠利用固定背景、道具來幫助播音員進行新聞演講，在虛擬新聞演播室中，新聞媒體可以應用更為先進的3D建模技術和環境渲染技術，通過虛擬仿真技術模擬出較為真實的新聞演播場景，使播音員置身其中，營造出嚴肅、專業的新聞傳播氛圍感，甚至利用虛擬仿真技術模擬出不同的背景、燈光、道具等，使虛擬新聞演播室適應不同的新聞內容、新聞主題等報道，從而提高播音員在虛擬新聞演播室中對不同新聞節目之間的轉換效率，提升不同新聞內容的感染力和吸引力，增強新聞傳播的靈活性和多樣性［1］。另一方面，相比在傳統新聞演播室中新聞媒體花費大量的時間和精力來搭建和布設演播環境，在虛擬新聞演播室中，新聞媒體可以利用虛擬仿真技術在較短時間內快速搭建虛擬演播環境，及時實現新聞傳播的實時互動和動態更新，為觀眾提供更為豐富和靈活的新聞傳播視覺效果，既節省新聞演播室的制作成本和時間，又使得新聞傳播更生動、形象。

（二）應用于虛擬現實報道

新聞媒體應用虛擬仿真技術開展新聞傳播，能夠通過虛擬現實報道來不斷拓展新聞傳播的邊界，為觀眾提供更為豐富的沉浸式新聞體驗。一是新聞媒體利用虛擬仿真技術可以較為精準地還原新聞的發生現場，包括地形、建筑、人物等，不僅有助于解決新聞現場被破壞的問題，而且有助于記錄新聞實際發生過程，從而以更多動態性的元素來模擬新聞現場，幫助觀眾身臨其境地了解新聞事件。二是新聞媒體利用虛擬仿真技術進行虛擬現實報道，不僅能夠增強觀眾與新聞現場的互動和交流，提高觀眾對新聞傳播的參與度，而且能夠幫助觀眾通過互動來獲得更多了解新聞事件的方式和角度，使得實際的新聞報道更為生動、有趣，從而不斷增強觀眾對新聞傳播的參與感和沉浸式體驗。三是新聞媒體利用虛擬仿真技術可以模擬新聞發生的過程等，避免因新聞現場的復雜、危險而導致的安全隱患，通過實時更新與動態模擬，突出新聞發生的真實環境，更好地幫助觀眾通過新聞現場感受和理解新聞事件及其影響，提高新聞報道的真實感和可信度，為觀眾帶來更加真實、生動的新聞體驗［2］。

二、虛擬仿真技術應用于新聞傳播的可持續發展

當前，虛擬仿真技術通過獨特的方式打破了傳統新聞傳播的單一傳播形式，即線上的網絡傳播和線下的期刊、報紙等傳播相融合的方式，革新了新聞傳播方式。基于此，新聞媒體加強對虛擬仿真技術的融合和應用，有助于新聞傳播的可持續發展。

（一）創新新聞傳播形式

一是新聞媒體可以通過加強對虛擬仿真技術的應用，模擬新聞現實場景，將新聞內容與現實世界有機結合，讓觀眾置身于實際的新聞現場，親身體驗整個新聞事件的發展過程，使觀眾獲得全新的視聽、互動體驗并提高對新聞傳播的興趣，從而提升新聞的真實感和可信度。二是新聞媒體可以通過加強對虛擬仿真技術的應用，使觀眾不再局限于理解相關新聞事件的單一層面，而從自己喜歡的角度來了解新聞事件，并自發地參與新聞事件，從而對新聞事件實現全景視角和360度攝影維度的深入展示，為觀眾提供前所未有的沉浸式新聞體驗，幫助觀眾形成對新聞的獨特見解。三是新聞媒體可以通過加強對虛擬仿真技術的應用，將新聞現場環境與實際新聞分析工作相疊加，在實際環境中加入坐標軸、指示牌等元素，增強新聞的實時性及觀眾對新聞事件過程的理解，方便播音員對新聞事件進行現場解釋、評價以及開展與觀眾的互動交流工作，增強新聞與觀眾之間的互動傳播，提高新聞事件的傳播速率，從而提升觀眾對新聞傳播的參與度和滿意度。由此可見，虛擬仿真技術為新聞傳播的形式創新提供了豐富的手段和可能性，擴大了新聞傳播覆蓋面，加大了觀眾對新聞的實際瀏覽力度，促進新聞傳播的可持續發展。

（二）拓展新聞傳播領域

虛擬仿真技術應用于新聞傳播，可以模擬出真實的新聞事件及其環境，創造出相關的超越現實的虛擬世界，使得新聞傳播拓展至更為廣闊的領域。一方面，虛擬仿真技術能夠重現新聞傳播的現實世界或者虛擬世界。這意味著無論是偏遠的山區還是歷史的場景，新聞媒體都能夠利用虛擬仿真技術對相關內容進行再現，不再受到地域等限制，既能夠報道轟動城市的新聞事件，又可以呈現全球范圍的新聞事件，并發揮虛擬仿真技術的交互式作用，幫助觀眾了解新聞現場，掌握新聞事件，提高觀眾對新聞傳播的參與度。例如，新聞媒體可以通過無人機和VR技術，采用分屏等遠程報道形式，向觀眾展示戰地新聞現場，也就是一邊展示當前的戰地現狀，一邊由記者進行分析和解釋具體的新聞情況，在一定程度上避免記者深入實際戰地環境開展采訪和拍攝工作所面臨的危險，保障記者的人身安全，減少記者相應的工作量。另一方面，虛擬仿真技術能夠制作或者模擬與新聞傳播相對應的教學實踐。這意味著新聞媒體可以通過虛擬仿真技術，采用模擬的方式，減少新聞傳播中實質性材料和設備使用所造成的資源浪費，幫助觀眾更清晰地掌握相關新聞傳播的科學原理，提高觀眾對新聞事件的興趣，將觀眾吸引到實際的新聞傳播教育學習中，既使復雜化的新聞事件變得淺顯易懂，有助于觀眾對新聞事件的理解和傳播，又不斷提高觀眾的科學素養和歷史意識，增強新聞傳播的教育性和多樣性［3］。此外，虛擬仿真技術還能夠通過與其他媒介和技術相結合，創造出全新的新聞傳播形式和平臺，助力新聞媒體采用獨特的創新性新聞傳播方式，吸引更多的年輕觀眾，切實提高實際影響力和競爭力，促進新聞傳播的可持續發展。

三、虛擬仿真技術應用于新聞傳播的創新

措施

虛擬仿真技術的不斷發展和應用將為新聞傳播領域帶來更多的機遇和挑戰。目前，虛擬仿真技術在新聞傳播領域的應用仍處于初步階段，存在技術成本高昂、設備普及率低、操作門檻高等問題，這在一定程度上限制了自身在新聞傳播中的廣泛應用。因此，新聞媒體需要通過不斷的探索和創新，利用虛擬仿真技術促進新聞傳播的發展，為觀眾提供更加豐富、多樣和深度的新聞體驗。

（一）加強虛擬仿真技術培訓，提高新聞傳播工作者報道能力

為了切實將虛擬仿真技術應用于新聞傳播，新聞媒體必須對新聞傳播工作者進行適當的虛擬仿真技術培訓，使其能夠利用虛擬仿真技術來不斷優化和改善新聞傳播工作。首先，新聞媒體要明確虛擬仿真技術培訓的目標和需求，通過培訓使新聞傳播工作者了解虛擬仿真技術的重要性及其發展潛力，掌握虛擬仿真現實設備的操作技能，能夠利用虛擬仿真技術構建新聞報道的虛擬場景、分析相關新聞傳播現場數據等。新聞媒體也要根據培訓目標制訂詳細的培訓計劃，利用現有資源來不斷增強新聞傳播工作者的虛擬仿真技術意識，激發新聞傳播工作者利用虛擬仿真技術創新新聞傳播的工作熱情和積極性，滿足新聞傳播工作者的實際工作需求。其次，新聞媒體要通過招攬、邀請相關虛擬仿真技術領域的專家或技術人員為新聞傳播工作者提供虛擬仿真技術的培訓，并注重虛擬仿真技術的實踐應用過程，鼓勵新聞傳播工作者應用虛擬仿真技術模擬新聞場景，進行新聞傳播的操作和練習，提高虛擬仿真技術的實際操作能力。最后，新聞媒體要完善培訓評估機制。新聞媒體可以通過新聞傳播工作者在培訓中的實際表現、測試成績以及所掌握的技能來評價整體培訓效果，及時了解新聞傳播工作者對培訓內容的掌握程度和滿意度，以此為下一次培訓提供數據依據，從而根據評估的結果調整和優化培訓計劃，積極培養出掌握虛擬仿真技術的高素質、高品質的新聞傳播人才，并切實加大對新聞傳播工作的研究力度，幫助新聞傳播工作者更好地應用虛擬仿真技術進行新聞報道，實現新聞傳播數據可視化，不斷促進新聞傳播可持續發展［4］。

（二）優化新聞定制，滿足觀眾個性化需求

觀眾的實際新聞參與度和沉浸式新聞體驗是新聞媒體衡量新聞實際傳播效果的重要指標。由于虛擬仿真技術有助于觀眾以更為積極的態度參與新聞傳播，能夠激發觀眾參與新聞傳播的熱情，新聞媒體將虛擬仿真技術應用于新聞傳播，需要合理考慮觀眾的需求。一方面，新聞媒體要不斷加強新聞傳播的個性化定制，適應數據和信息發展的時代潮流，順應虛擬仿真技術的變革和發展，通過各種網絡渠道來了解觀眾的需求，加強虛擬仿真技術與新聞傳播在特定方向上的融合。例如，新聞媒體可以通過建立虛擬仿真技術與新聞傳播的融合平臺，加強新聞傳播工作者與觀眾之間的交流和溝通，進一步聽取觀眾對新聞傳播工作的意見和要求，不斷有針對性地優化工作，促進新聞傳播的發展［5］。另一方面，新聞媒體要在實際的新聞傳播過程中加強對虛擬仿真技術的應用，利用人工智能、大數據分析和了解觀眾的興趣和愛好，更好地推薦符合觀眾需求的虛擬現實報道，以個性化推薦和定制服務來吸引觀眾了解相關新聞事件，提高觀眾對新聞傳播的滿意度和忠誠度，從而全面推動新聞傳播的發展。同時，新聞媒體也要通過技術革新、產業協作等方式引導專業人才加強對虛擬仿真技術的創新工作，不斷降低虛擬仿真技術的設備制作成本和使用成本，緩解新聞傳播工作應用虛擬仿真技術的資金壓力，提高新聞傳播工作中虛擬仿真技術設備的普及率，從而使新聞傳播工作效率獲得實質性的提升。新聞媒體還可以鼓勵新聞傳播工作者不斷加強對相關先進技術的學習，不斷提高對虛擬仿真技術的操作應用能力，從而切實加大虛擬仿真技術與新聞傳播的融合力度，促進新聞傳播的可持續發展。

四、結語

虛擬仿真技術與新聞傳播的融合應用不僅需要新聞傳播工作者具有良好的職業道德素質和優秀的虛擬仿真技術能力，而且需要新聞媒體及時了解觀眾對虛擬仿真技術應用于新聞傳播工作的看法，加強對新聞傳播的個性化設計，發揮虛擬仿真技術在實際新聞傳播工作中越來越重要的作用，從而不斷為促進新聞傳播的可持續發展注入新的活力。

［參考文獻］

［1］鄧彩艷.數字虛擬技術在新聞傳播中的應用［J］.電視技術，2022（09）：84-86.

［2］王超群.虛擬仿真技術在高校新聞傳播學教育領域的運用［J］.教育傳媒研究，2020（01）：85-89.

［3］譚寅子.數字虛擬技術在新聞傳播中的應用對策［J］.新聞研究導刊，2021（11）：19-20.

［4］姚倩.虛擬仿真技術在新聞傳播實驗室建設中的應用探討［J］.新西部（理論版），2017（01）：139.

［5］龍穎.多元競爭背景下新聞傳媒的可持續性發展［J］.傳播力研究，2022（02）：31-33.

［基金項目］山西省高等學校教學改革創新項目“虛擬仿真技術在新聞學專業實踐教學中的應用模式研究——以晉中學院為例”（項目編號：J20221053）。

［作者簡介］劉婷（1987—），女，山西忻州人，晉中學院碩士研究生。