林草科普圖書出版高質量發展對策探究

摘 要：林草科普圖書出版是提升全民生態文明意識和科學素質的重要途徑。本文分析了當前林草科普圖書出版面臨的機遇和挑戰，即國家與政府政策支持、時代要求與人民需要、創作隊伍的日益壯大，圖書內容質量有待提高、傳播渠道宣傳手段受限、科普作者隊伍存在短板，并提出了強化選題和內容頂層設計、豐富營銷渠道和宣傳手段、提升專業作者科普化能力等對策。

關鍵詞：林草科普 圖書出版 高質量發展

2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年。同年11月，習近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示，“宣傳思想文化工作事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力，是一項極端重要的工作”[1]。習近平文化思想的首次提出，在黨的宣傳思想文化工作發展史中具有里程碑意義。出版工作作為黨的宣傳思想文化工作的重要組成部分，在維護黨和國家發展大局、維護政治安全和文化安全方面承擔著重要的使命任務。大自然是人類賴以生存發展的基本條件，黨的二十大報告明確了人與自然和諧共生是中國式現代化的重要特征，對推動綠色發展、促進人與自然和諧共生作出重大戰略部署。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從中華民族永續發展的高度出發，深刻把握生態文明建設在新時代中國特色社會主義事業中的重要地位和戰略意義，大力推動生態文明理論創新、實踐創新、制度創新，創造性提出一系列新理念新思想新戰略，形成了習近平生態文明思想。當今世界格局多變對新時代林草科普圖書出版提出了新的挑戰，習近平文化思想與習近平生態文明思想為新時代林草科普圖書出版提供了科學指導和行動指南。本文力求分析新時代對林草科普出版工作的新要求，把握林草科普圖書出版發展的新機遇，梳理目前林草科普圖書出版工作存在的主要問題，以問題為導向，探索林草科普圖書出版高質量發展的對策，這對新時代林草科普圖書出版有重要的實踐指導價值。

一、林草科普圖書出版面臨的機遇

黨和國家高度重視科普工作，在2016年全國科技創新大會、中國科學院和中國工程院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上，習近平總書記深刻指出，“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置”[2]。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務，在此背景下，林草科普圖書出版工作迎來了國家與政府政策支持、時代需求與人民需要、創作隊伍日益壯大等機遇。

（一）國家與政府政策支持

近年來，黨和國家圍繞林草科普出版工作出臺了一系列相關政策措施，擘畫了我國林草科普工作深入發展和林草科普圖書出版高質量發展的宏偉藍圖。2019年，國家林業和草原局成立科普工作領導小組，從創新科普活動、加強科普工作隊伍建設、健全科普工作機制等方面明確了新時代林草科普工作發展的路線圖，意在促進林草科普工作形成齊抓共管聯動協作的嶄新局面。2020年3月，國家林業和草原局聯合科學技術部印發《關于加強林業和草原科普工作的意見》（簡稱《意見》），《意見》規定了林草科普工作的主要目標與主要任務，為提升公眾生態文明意識和科學素質、推廣最新的林草科技成果提供了政策依據。為切實加強林草科普隊伍建設，2021年，國家林業和草原局聘任首批林草科普專家，包含林草科普首席科學家、林草科普首席人文顧問、林草科普大使等，鞏固和完善了林草科普隊伍。截至2023年，經科學技術部批準、由中國林學會申請設立的梁希科普獎已經舉辦了十二屆，該獎項不僅是對著名林學家、林業教育家梁希先生的深刻緬懷，還發揮了林業科普工作中做出突出貢獻的集體和個人的示范及帶動作用，充分調動了各級黨委、政府、學校、科研機構、企業等在林草科普工作中的積極主動性，搭建了政府引導、社會參與、信息化支持、市場化運作的全鏈條、全覆蓋的大科普發展格局。

（二）時代要求與人民需要

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央舉旗定向，直面人民之問、中國之問、世界之問、時代之問，厚重書寫了綠色答卷，將生態文明建設納入“五位一體”總體布局、新時代堅持和發展中國特色社會主義基本方略、新發展理念、三大攻堅戰、社會主義現代化強國目標中，提出了“碳達峰”“碳中和”重要戰略目標。“雙碳”目標為林草科普圖書出版提供了有利條件。習近平總書記強調，“要加強國家科普能力建設，深入實施全民科學素質提升行動，線上線下多渠道傳播科學知識、展示科技成就，樹立熱愛科學、崇尚科學的社會風尚。”[3]林草業是美麗中國建設的主陣地，林草科普是回應時代要求、提升生態文明意識的重要渠道，林草科普圖書出版能夠利用林草資源向社會各群體普及林草科技知識、弘揚林草精神、推廣林草科技、宣揚林草事跡，服務國家科技創新戰略，助力中國式現代化建設。

新時代林草科普圖書出版必須深刻把握和踐行以人民為中心的發展思想，黨的十九大以來我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發展之間的矛盾，人民群眾對于美好生態環境的需要為林草科普圖書出版提供了廣闊的需求空間。林草科普圖書出版單位作為黨和國家的重要喉舌，能夠向讀者宣傳森林、草原、荒漠、濕地與野生動植物保護在降碳減排中所發揮的重要作用，在全社會范圍內掀起低碳綠色生活熱潮。

（三）創作隊伍日益壯大

林草科普圖書創作隊伍涵蓋了林草專家、科普作家、科技記者等，隨著我國科普事業創新升級，科普社會動員力和組織力的提升，林草科普圖書出版的吸引力也在不斷提高；農林類高校不斷發揮林草學科的優勢，培養了一批批熱衷于從事林草科普工作的專業人才；融媒體的發展擴大了林草科普的覆蓋面；林草科普志愿者隊伍不斷擴充，不僅有專職林草科普作者，還涌現了一批自由撰稿人和公民科學家。

因此，以科研人員為主體的林草科普人才群體、以林草科普工作為職業的工作人員、媒體、高校、志愿者隊伍等，搭建起了林草科普圖書創作隊伍的“蓄水池”，為林草科普圖書出版高質量發展注入源源不斷的智力支持。

二、林草科普圖書出版面臨的挑戰

黨的二十大報告指出，要加強國家科普能力建設，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。[4]林草科普圖書出版在面臨良好機遇的同時，我們要清醒地看到其存在諸多問題和挑戰，導致其難以適應高質量發展的要求，例如，圖書內容質量有待提高、傳播渠道和宣傳方式受限、科普作者隊伍建設仍然存在短板等。

（一）圖書內容質量有待提高

圖書內容的質量決定著其吸引力和銷量，林草科普圖書肩負著科普宣傳的重任，只有集科學性、故事性和藝術性于一體，并結合時代發展現狀不斷迭代的圖書，才能受到讀者歡迎。目前林草科普圖書內容質量有待提高的具體表現如下。

一是專業性過強存在“硬科普”現象。首先，林草科普圖書與林草專業知識讀本的最大區別在于受眾群體不同，林草科普圖書的讀者群體不僅包括林草行業專業人士，還包括從事其他領域工作的讀者。因此，專業性過強提高了閱讀門檻，內容枯燥難懂、概念的堆砌容易使廣大讀者喪失閱讀興趣。其次，在融媒體背景下，圖書、期刊等傳統紙媒受短視頻、直播等新媒體傳播形式的沖擊，導致吸引力大打折扣，生硬的專業名詞更加無法與鮮活生動的短視頻相抗衡。因此，圖書內容質量提升必須破解“硬科普”現象，提高林草科普圖書的親和力。

二是同質性選題大多缺少獨特性。林草科普圖書出版圍繞著黨和國家關于生態文明建設的戰略部署，發行量與日俱增，但是同質化和粗制濫造的現象時常出現，部分圖書沒有結合當地特色編寫內容，選題與內容都千篇一律。這種現象需要在選題策劃階段進行破解。例如，黑龍江省作為全國重點國有林區之一，擁有得天獨厚的林草生態資源，當地林草科普圖書可以圍繞大小興安嶺、長白山脈、張廣才嶺等區域策劃選題，也可以針對東北虎、東北豹、丹頂鶴等旗艦物種策劃專題，既達到了科普的目的，又突出了龍江大地綠色底蘊，形成規模效應，從而引起社會關注。

三是內容局限于講授林草知識而忽視了人文關懷。林草科普圖書出版不僅要科普生態知識，更要作為林草精神和林草故事的宣介窗口，使讀者的理性認識升華至情感高度。例如，河北塞罕壩林場從一棵松到一片海的綠色奇跡，塑造了“牢記使命、艱苦創業、綠色發展”的塞罕壩精神，成為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，一方面科普荒原變林海的科學知識，另一方面呼吁讀者自覺踐行“綠水青山就是金山銀山”的生態文明理念，賡續塞罕壩精神，讓大地更綠，中國更美。尤其是林草行業的“三北精神”“塞罕壩精神”“原山精神”“右玉精神”等，將長期成為林草圖書的選題寶庫。

（二）傳播渠道和宣傳方式受限

習近平總書記指出，“推動媒體融合發展，要統籌處理好傳統媒體和新興媒體的關系。”[5]伴隨著信息社會不斷發展，新興媒體的影響越來越大，不但改變了信息接收方式，還對傳統媒體產生了沖擊。一方面，林草科普圖書的宣傳渠道多集中在線下書店和京東、當當等專門網站，沒有充分利用新媒體進行推廣。微信讀書等電子產品的出現引起了紙質書和電子書的博弈，線下書店客流量的減少影響了林草科普圖書的銷量，但是電子圖書更新不及時同樣限制了其受眾范圍。短視頻時代網絡流量和推廣力度更為重要，林草科普圖書沒有及時把握住微博、抖音、嗶哩嗶哩、微信公眾號、視頻號等宣傳渠道，僅采用傳統的報紙雜志書評、圖書講座、分享會等形式，營銷手段未能做到與時俱進。另一方面，林草科普圖書的裝幀設計和版式設計傳統守舊，簡單直接的“綠色”設計嚴重缺乏時代氣息，推廣文案過于平淡，更難以激發讀者興趣和購買意愿。

（三）科普作者隊伍存在短板

林草科普作者隊伍建設方面亦存在短板，具體表現為林草科研人員不愿做科普、不會做科普、不敢做科普；林草基層專職科普崗位，無論是人員設置、理論素養，還是理論聯系實際能力，尤其是科普手段、林草科普后備人才等都亟待提升。首先，林草科研人員作為專業工作者，其作品往往體現出科學性、專業性強，普及性、可讀性差，通俗性、實用性、趣味性不足。多數林草科普作者來自科研機構與高校，科研任務重且事務性工作較多使得作者沒有時間創作。其次，林草專職科普人員創作水平良莠不齊，即使具備一定科學知識，但是受到固有的知識話語體系和學術寫作論調的限制，作品往往不夠“接地氣”，一些作者雖然具有創作熱情，但是缺少創作經驗，難以滿足大眾讀者真正的內容需要。最后，林草科普圖書創作隊伍的培養渠道為高校人才培養和短期培訓等，仍然存在培養規模小、培養機制不健全、后備人才接續等問題。

三、林草科普圖書出版高質量發展的對策

新時代林草科普圖書出版高質量發展面臨著機遇和挑戰，在這樣的發展態勢下林草科普圖書出版要走適合自身的創新發展道路，具體而言，要強化選題和內容的頂層設計、豐富營銷渠道和宣傳方式、提升專業作者科普化能力。

（一）強化選題和內容頂層設計

一是以內容為重點強化頂層設計。林草科普圖書的核心價值在于其科普性，而科普性最重要的是選題和內容的質量。無論信息技術如何發展，內容質量始終是科普圖書存在之根本，林草科普圖書出版必須堅持內容為王、質量為本，將內容質量作為核心競爭力。林草行業具有得天獨厚的資源稟賦，動植物資源歷來都是科普工作的重要內容，林草科普圖書應聚焦行業特色，挖掘行業資源，充分發揮行業特有的第一手科普資料的權威性。例如，2023年旅美大熊貓“丫丫”在美國居住的場館環境惡劣，竹子投喂質量差和數量無法達標等問題引起了中國網友熱議。同年3月，中方赴美大熊貓專家組抵達當地對“丫丫”的健康狀況進行了科學評估，并針對熊貓食用竹子的種類等網友關心的問題作出回應，讓“輿情”轉化為“關注”。由此可見，林草科普工作者和林草科普圖書在破除謠言方面發揮著不可估量的作用，通過科普專業知識，有利于讀者保持客觀理性和清醒明智。

二是扎根人民群眾開展調查研究。習近平總書記多次強調，人在哪兒，宣傳思想工作的重點就在哪兒。出版也一樣。林草科普圖書出版要貫徹以人民為中心、人民至上的發展理念，深入人民群眾的生活實踐，圍繞讀者的喜好和需求組織選題和內容，生產人民群眾喜聞樂見的優秀林草科普圖書作品，體現不同地區林草資源特色，減少同質性，突出獨特性。例如，曹青的《我在秦嶺之央·浮生故事》描寫了秦嶺獨特的生態優勢，倡導人與動物和自然和諧共生，既是一本科普著作，也是一本富有人文情懷的文學著作。作者曹青以其在秦嶺腹地三十余年的工作和生活為藍本，以秦嶺南坡腹地為立足點，秉持自然科學的嚴謹專業態度，從生態文學的視角出發，記載著林草行業自然保護工作者的行走與行動、所見與所聞、感悟與感情、記錄與紀實、科研與科普，使本書兼顧科普性與人情味，不僅展示了秦嶺動植物的自然習性和生存智慧，還彰顯出人對自然的尊重和熱愛。

三是促進出版融合轉型發展。首先，林草科普圖書出版以紙質圖書為主，應在出版融合轉型方面拓展思路，以打造優質紙質圖書為依托，加快圖書內容立體式開發，構建教育課程、文創產品為一體的融合產業鏈，將林草精神融入產業鏈全過程，在促進紙質圖書價值最大化、滿足讀者多樣化需求方面發揮重要作用。其次，打造林草科普特色品牌，健全出版融合發展體系。知名品牌的確立為林草科普圖書的出版吸引了特定的讀者群體，品牌影響力和相對穩定的受眾人群促進林草科普圖書出版質量的提升，通過深耕圖書內容和展現融合出版的品牌魅力，凝聚高質量出版物、出版社、出版業合力，例如，國家林草科普基地就是林業和草原科普的金字招牌。最后，通過整合與配置資源提升出版融合背景下林草科普圖書出版的精品化水平。在國家林業和草原局的頂層設計下，相關出版社應積極與各類林草科研院所、科研機構、農林高校和科技公司展開多層次合作，協同整理創新高品質林草科普案例、科普方式、科普產品等。林草科普圖書出版可以借助出版融合發展的大趨勢與其他機構進行跨領域合作，例如，與教育出版機構共同編寫林草科普類教材，與圖書館博物館共建數字化資源庫等。

（二）豐富營銷渠道和宣傳方式

林草科普圖書需要根據選題與內容，針對讀者畫像和特點，定制宣傳策略。針對當前林草科普圖書營銷渠道單一的問題，出版社應加強傳統媒體與新興媒體的融合使用。堅持思維創新，林草科普圖書出版需運用現代化技術創新運營模式，從最初的選題環節到出版發行的最終環節應與讀者保持密切聯系，利用抖音、微博、視頻號等網絡資源平臺收集讀者建議，利用大數據模型分析讀者的興趣點，增強出版社與讀者之間的黏性。將林草科普圖書的推廣搬進“直播間”，發揮“網絡大V”的影響力，提升營銷宣傳效率，深入挖掘林草故事，創新構建微信公眾號、視頻號為一體的自媒體矩陣，以期實現立體傳播。例如：2023年底及2024年初的哈爾濱在短視頻平臺爆火，以文化旅游出圈；11名廣西兒童研學團在黑龍江的系列研學體驗，均受到廣大網友關注，甚至直播間同時在線人數超過2200萬人，中國消防抖音號及時跟進，通過直播的形式，對廣大網友科普消防安全知識，非常值得借鑒。后續，以黑龍江為主題的科普出版應及時總結經驗，搭載網絡熱度的順風車，策劃新選題，營銷舊選題。避開競爭的紅海，打造出自己的核心競爭力。

嘗試運用人工智能、大數據、AR/VR、5G等新技術，樹立社交化、分眾化、精準化等現代傳播理念，為傳統的出版內容資源賦予更多、更新、全方位的知識附加值，在“知識付費”形成的大環境下，實現知識服務的前沿性和先進性。[6]

（三）提升專業作者科普化能力

一是設立科學的激勵機制。針對林草科研人員不愿做科普、不會做科普、不敢做科普的現象，政府應加大對林草科普圖書出版的扶持力度。首先，將科普作品納入科研單位和高等院校職稱評定和業績統計范圍，調動科研人員科普創作的積極性，將“同等重要”理念在科普人才隊伍建設中落到實處。其次，設置國家級和影響力較大的林草科普圖書獎項，例如，我國的梁希科普獎、國家林業和草原局科學技術司開展的全國優秀科普作品推薦工作等。

二是提升科普作者的寫作能力。創作一部優秀的林草科普圖書不僅需要扎實的專業功底，還需要深厚的文學修養。隨著公眾受教育水平的提高，以及互聯網強大的檢索能力，需要依靠科普書籍尋求解決問題的人數日益減少，在這樣的背景下，科普圖書不但要有鮮明的思想性和科學性，更需要有親和力和趣味性，通過喜聞樂見的形式和通俗易懂的語言普及林草知識。

三是加強科普人才隊伍建設。一方面，未來我國可以著力在規模上壯大專職、兼職林草科普人才隊伍，鼓勵支持農林高校、科研院所及科技公司相關企業開展林草科普能力提升課程，從林草科普創作、林草科普研究、林草科普產業等方面培養高質量人才。另一方面，林草科普圖書出版可以以國家植物園、國家公園等科普基地作為載體，為讀者提供實踐機會，廣泛吸收社會各界林草科普志愿者，進一步擴大科普志愿服務的覆蓋面，以愛鳥周、植樹節、野生動物保護日等時間節點為契機走進校園進行林草科普，加強生態文明教育，夯實美麗中國建設基礎，培養一大批林草科普人才隊伍的后備軍。

四、結語

習近平生態文明思想的提出，讓林草事業的發展迎來了重大歷史機遇，林草部門作為生態文明建設的主體，肩負著建設保護森林、濕地、荒漠生態系統和生物多樣性的重要使命，在建設美麗中國和實現人與自然和諧共生方面具有不可替代的獨特作用。同時，習近平文化思想的提出，也為林草事業的文化傳承和宣傳指明了方向，林草部門正積極謀劃推進習近平生態文明思想與文化思想統籌學習、宣傳、貫徹、落實，全方位、系統性地推進林草事業文化繁榮發展。

黨和國家越來越重視科普工作，國務院印發《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》[7]，對科普工作作出系統全面部署。科技部、中宣部、中國科協印發《“十四五”國家科學技術普及發展規劃》[8]，明確“十四五”時期國家科普發展的指導思想、主要目標、重要任務和保障措施，對推進新時代科普事業發展具有重要意義。這些政策舉措為新時代進一步開展林草科普圖書出版提供了機遇。出版人應借勢借力，充分利用好多方資源，加強林草科普圖書的內容質量建設，拓寬圖書的宣傳途徑，抓好作者隊伍建設，注重形成科普創作、出版、宣傳等合力，源源不斷地推出符合時代發展要求、滿足人民需求的精品力作。

（作者單位系中國林業出版社有限公司）