淺談兒童繪本在小學美術教學中的應用

【摘要】本文旨在探討兒童繪本在小學美術教學中的應用價值與實踐方法。首先，對兒童繪本的特點及其在小學美術教學中的作用進行了深入分析，指出繪本的豐富色彩、生動畫面以及故事情節，有助于激發學生的學習興趣和創造力。其次，結合具體教學案例，詳細闡述了如何將繪本有效融入小學美術課堂，包括繪本的選擇、教學目標的設定、教學步驟的設計以及教學評價的實施等方面。最后，本文總結了繪本教學在小學美術教學中的優勢與局限，并提出了相應的改進建議。本研究不僅豐富了小學美術教學的理論與實踐，也為今后繪本在小學教育中的進一步應用提供了有益參考。

【關鍵詞】兒童繪本；小學美術教學；應用價值；實踐方法；教學案例

在素質教育不斷深化的過程中，教學也與以往有著極大的不同，在教學時，以學生為本的教學理念逐步得到了貫徹與落實，教學內容能夠與學生的學習興趣充分融合，這對學生和當今教育來講都有著極為寶貴的促進作用。因此，本文針對兒童繪本在小學美術教學中的應用進行分析，探討兒童繪本在美術教學中的應用價值，提出關于兒童繪本在美術教學中的應用策略，希望能夠獲得更好的美術教學效果。

一、兒童繪本在小學美術教學中的應用價值

（一）趣味性較強

通過應用兒童繪本展開美術教學活動有效激發學生的興趣。兒童繪本本身有著極強的趣味性，一個個內容生動，情節豐富的小故事都會為學生帶來豐富的創作靈感。因此，教師結合學生實際學習情況代入兒童繪本展開教學活動時，更能有效地調動學生的感官，以圖片和文字配套的形式簡化說明美術這門藝術，促使學生的學習過程變得更加有趣起來。

（二）內容更直觀

結合小學生的年齡特點不難發現，在學習美術知識、形成美術技能的過程中，學生經常會遇到一些問題無法解決，這類問題容易為學生帶來困難，讓學生在今后也無法保持高度的積極性完成美術學習活動。通過融入兒童繪本展開美術教學，教師可以根據學生的實際學習情況、美術接受能力去制訂更具針對性的教學方案，運用豐富多彩的形式為學生帶來更加奇妙的學習體驗。在閱讀繪本、欣賞繪本的過程中，學生也能夠切實掌握美術知識，并感受到美術這門藝術的獨特性。

二、兒童繪本在小學美術教學中的應用策略

（一）以繪本輔助學生感悟美術的魅力

在展開小學美術教學時，教師既要輔助學生通過學習了解美術知識，又要逐步發展學生的美術技能。與此同時，素質教育的貫徹和落實也要求教師在教學過程中著重注意培養學生審美素養、美術素養。為了達到這樣的教學目標，教師便要切實把握好整體教學方向，通過發揮出兒童繪本的實際價值來輔助學生感悟美術這門藝術的獨特魅力，從而調動起學生學習的積極性，促使學生更加積極地去感受美術、了解美術，獲取美術知識并形成較強的美術綜合能力。

（二）凸顯繪本特色進行美術教學

在展開小學美術教學活動的過程中，教師運用兒童繪本教學有著非常重要的意義，無論是從學生的角度來講，還是從教學的層面來說，兒童繪本都將發揮出其寶貴的輔助價值。同時，教師要認識到每一本繪本故事都是由作者精心編寫的，要切實考慮學生實際需求進行引導，而且每一篇繪本故事都有其獨特的主題。因此，在教學過程中，教師要切實地了解學生學習情況，選擇合適主題的兒童繪本，并且充分凸顯出繪本的特色來展開美術教學，這樣才能真正發揮出兒童繪本的價值，促進教師和學生都能得到同步的發展。

（三）導入繪本構建趣味性教學課堂

從小學生的角度來看，在教學過程中，一些有趣的事物更容易吸引學生的注意力，并且學生也將保持對這些事物的探究熱情，積極參與到學習活動當中，即使遇到一些學習上的困難也會積極應對，認真克服，這對培育學生學習習慣、增強學生學習效率將會作出非常寶貴的輔助作用。教師可以將兒童繪本融入教學課堂當中，充分地發揮兒童繪本的多種優勢，為學生構建趣味性的教學課堂。

（四）借由繪本設計模仿訓練

在小學美術教學活動當中，教師通過融合學生的實際學習特點發展學生美術能力、輔助學生掌握美術技巧，進一步實現美術學科獨有的教學價值。因此，教師在展開教學活動的過程中，可以借由兒童繪本的多種特點，從繪本出發設計模仿訓練，為學生搭建創新思維、發展能力的平臺，進一步增強學生的美術表現力。

（五）融匯繪本豐富學生學習體驗

為了有效發揮出美術教學的實際價值，促使學生獲得良好的學習效果，在教學過程中，教師可以嘗試采用兒童繪本去輔助教學，以兒童繪本調整整體教學方向、豐富學生的學習體驗，并且幫助學生感受到繪本當中故事情節、人物情感等多種元素對自己思想感官所帶來的刺激性，這將為提升整體教學效率、促進學生綜合能力的發展提供非常堅實的輔助作用。

綜上所述，在小學美術教學課堂當中，通過發揮兒童繪本的實際應用價值輔助教學課堂，既有利于集中學生的注意力、改變學生以往學習過程中存在學習態度的問題，又有利于培養學生學習興趣，讓學生以更強的積極性完成美術學習活動。因此，教師一定要把握好整體教學方向，借由兒童繪本輔助學生獲得良好的學習效果。

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